您所在位置：网站首页 > 中学教育 > 教学研究中小学创客与社团科技创新制作活动辅导训练系列资料十四

中小学创客与社团科技创新制作活动辅导训练系列资料十四

4页

卖家[上传人]：他**

文档编号：97326597

上传时间：2019-09-03

文档格式：DOCX

文档大小：20.21KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

5 金贝

/ 4 举报版权申诉马上下载

文本预览

下载提示

常见问题

1、中学社团科技创新制作活动辅导训练系列资料十四主编：他山语创意技法与创意案例欣赏创新创造一点都不神秘，人人都可做创造之人，关键是需要掌握一定的创意技法。常用的创意技法有缺点列举法、时序观察法、组合法、换元法、加减法、乘除法、结构重置法、头脑风暴法等。本文给大家分享一些技法创意案例，以辅助大家快速晋级发明达人。1缺点列举法案例通过缺点列举法进行创意的案例有很多，比如手机技术史上的一次次革新换代就是利用缺点列举法进行的创意创新。在手机的技术革新历史进程中，设计人员通过研究分析大哥大的缺点，设计发明了第一代功能手机；通过研究分析第一代功能手机的缺点，设计发明了早期的智能手机；通过研究分析早期智能手机的缺点，利用现代高新科技，进行创新设计与改造革新，设计发明了更为先进的、乃至现在的手机。创新实践训练观察身边物品，找出它们的各种缺点，然后根据社团成员的设计实现能力，从中确定可以进行设计的问题。2. 时序观察法案例时序观察法是非常实用的寻找创新设计问题的创意方法。现在，已广泛应用于很多领域的机器人，在设计制造之初，就是采用时序观察法，先对各种功能操作活动时序进行观察，然后进行模拟、编程、设计，最后按

2、照设计方案加工制造出相应的可替代人类工作的机器智能帮手。创新实践训练对日常居家生活用品的工作时序进行观察、研究、分析，然后寻找出几个通过自身的技术实现能力能够给出解决方案的设计问题。.组合法案例在我们身边，运用组合法的设计发明实例可以说俯拾皆是，比如电动自行车、多功能起子、多功能家具、多功能房车，环卫清扫车等等，都是通过组合方法来实现功能技术创新的发明成果。创新实践训练观察身边的物品，看看能否用组合法通过功能组合、材料组合、同类组合、异类组合、技术组合、信息组合等形式，找到可创意的设计问题。.换元法案例换元法在技术革新设计中应用非常广泛，比如通过设计人员不断进行替代创新，越来越多以前由人完成的工作为机器所取代。而日新月异的日常交通工具的更新换代，更是对换元法的最好诠释。创新实践训练在社团进行技术设计创新实践过程中，换元法是非常实用的发现问题与解决问题的方法。观察身边的物品与功能行为过程，看看能否用换元法找到可创意的设计问题。.加减法案例加减法是非常易于操作的创新创意方法。如设计者把自行车加上脚轮，创新设计出稳定不容易摔倒的儿童脚踏车；把自行车减去一个轮子，创新设计出独轮自行车等等。创新实践训练观察身边的物品，看看能否用加减法拓展设计出全新功能的产品以改善生活方式。6.乘除法案例乘除法是拓展产品品种、规格型号，以细分用户需求的创新创意方法。如落地电风扇是将普通台式电风扇的扇叶与底座之间的距离放大拉长设计而成。产品设计人员在设计时也都会利用乘除法针对市场用户需求推出多种规格型号的设计产品等。创新实践训练观察身边的物品，看看能否用乘除法创意设计出全新功能的产品，以改善提升工作、学习、生活的质量。.结构重置法案例结构重置法在智力玩具设计中应用广泛，如儿童玩的变形金刚、魔方等都是采用这种方法的创意理念进行的创新设计。创新实践训练观察身边的物品，看看能否用结构重置法创意设计出有趣有用的全新功能产品。.头脑风暴法案例头脑风暴法是集会形式的发散思维创新技法，进行产品的品种或类型的多样化设计时，头脑风暴法是非常适用的方法。创新实践训练针对社团活动主题，利用头脑风暴法，进行设计问题的创新探索。4

《中小学创客与社团科技创新制作活动辅导训练系列资料十四》由会员他**分享，可在线阅读，更多相关《中小学创客与社团科技创新制作活动辅导训练系列资料十四》请在金锄头文库上搜索。

点击阅读更多内容

TA的资源