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2019年秋新人教版部编本四年级上册第1单元1《观潮》课时2

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常见问题

1、1.观潮,第2课时,统编版语文四年级（上）,上节课，我们知道了本课主要写“钱塘潮是天下奇观”。课文是怎么描写这个“奇观”的呢？现在我们要深入了解课文，一起去感受钱塘江大潮的奇丽壮观。,温故知新,观潮,钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。,观看,景象,默读课文想一想，钱塘江大潮为什么被称为天下奇观？,思考：两个“观”字意思一样吗？,宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。远处，几座小山在云雾中若隐若现。,齐读第2自然段，说一说潮来之前江面上的景象是怎样的？,潮来前,我会读,人们的心情怎样的？,大家昂首东望，等着，盼着。,人数之多,海塘大堤上早已人山人海。,急切等待,间接地表现了大潮的奇特。,本文主要讲钱塘江大潮的奇特景观，为什么要描写江岸上的人们呢？,侧面烘托了钱塘江大潮天下奇观的特点，照应了文章主题。,作者在潮来前还抓住了哪些景物？突出了它们什么特点？,镇海古塔,中山亭,观潮台,小山,屹立在江边,高耸稳固,若隐若现,宽阔的钱塘江横卧在眼前。,姿态和气势,雄伟,宽阔,横卧,. 默读3、4自然段，并画出能

2、让你感受到钱塘江大潮的奇特壮观的词语和句子，轻声读一读。,潮来时,我会读,比较句子,看看哪一句更好，为什么？,宽阔的钱塘江横卧在眼前。,宽阔的钱塘江在眼前。,午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。,声音：隆隆的响声,过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。,声音：越来越大,江面：出现一条白线,那条白线很快向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。,江面：白线拉长变粗，横贯江面,一线潮,再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。,江面：白浪翻滚，形成一堵水墙,浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。,声音：山崩地裂,江面：犹如白色战马齐头并进,顺序：,远处,近些,再近些,更近,午后一点左右，,过了一会儿，,再近些，,浪潮越来越近，,时间顺序,远,近,午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。,过了一会儿，响声越来越大。,那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起

3、来。,感受潮来时声音的变化,1.只见东边水天相接的地方出现了一条白线。,2.那条白线很快向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。,3.再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。,4.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。,气势雄伟,仔细阅读描写声音和形态的句子，找出表示声音和形态的词语。,声音,形态,风平浪静,山崩地裂,潮来前,潮来时,奇观,齐读第4自然段，感受潮过后的奇。说一说江面上有什么变化。,潮过后,我会读,霎时，潮头奔腾西去，可是余潮还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘江才恢复了平静。看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。,时间短,声音：风号浪吼,江面：漫天卷地、余波涌来,学了这篇课文，说一说你对钱塘江大潮有什么印象。,我会说,天下奇观,本文描写了观看钱塘江大潮的盛况，展现了（）（）（）的景象，赞美了（），抒发了对大好河山的热爱之情。,潮来前,潮来时,潮来后,大潮的奇特、雄伟与壮观,1.远处小山在云雾中若隐若现。（） 2.从远处传来隆隆的声音，好像闷雷滚动。（）,一、判断下面句子是否是比喻句。,1.霎时，潮头（）西去，可是余波还在漫天卷地般涌来。 2.过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现一条白线，人群又（）起来。 3.眼看着“神十”成功发射，指挥中心大厅里一片（）。,二、选词填空,欢腾沸腾奔腾,奔腾,沸腾,欢腾,三、按顺序排列下面的句子，用序号表示。,（）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。,（）那条白线很快向前移动，逐渐拉长、变粗。,（）潮来了，只见东边水天相接的地方出现一条白线。,（）潮头奔腾西去，过了很久，江面才恢复了平静。,（）白线更近了，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的水墙。,1,2,3,4,5,海面雷霆聚，江心瀑布横范仲淹,海阔天空浪若雷，钱塘潮涌自天来。王在晋,千里波涛滚滚来，雪花飞向钓鱼台。毛泽东,推荐课外书目,推荐课外书目,推荐课外书目,推荐课外书目,推荐课外书目,

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