北京市第四中学2018-2019学年高一下学期期末考试物理试题(含答案)
11页1、北京四中2018-2019学年下学期高一年级期末考试物理试卷试卷满分为150分,考试时间为100分钟I卷(50分)一、单项选择题(本大题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项正确)1. 甲、乙两物体动能相等,它们的质量之比为m甲:m乙=1:4,则它们动量的大小之比p甲:p乙为A. 1:1 B. 1:2 C. 1:4 D. 4:12. 如图所示,体操运动员在落地时总要屈腿,这是为了A. 减小落地时的动量B. 减小落地过程的动量变化C. 减少作用时间增大作用力D. 增加作用时间减小作用力3. 在列车编组站里,一辆质量为M的货车在平直轨道上以v=3 m/s的速度运动,碰上一辆m的静止的货车,它们碰撞后结合在一起继续运动。若M=2m,则碰后它们的速度为A. 3m/sB. 2m/sC. 1m/sD. 0.5m/s4. 如图所示,弹簧振子以O点为平衡位置,在M、N两点之间做简谐运动。下列判断正确的是A. 振子从O向N运动的过程中位移不断减小B. 振子从O向N运动的过程中回复力不断减小C. 振子经过O时动能最大D. 振子经过O时加速度最大5. 如图是一弹簧振子做简谐运
2、动的图像,下列说法中正确的是A. 质点振动的振幅为2cmB. 质点振动的频率为4HzC. 在2s末,质点的加速度最大D. 在2s末,质点的速度最大6. 如图所示,一单摆在做简谐运动。下列说法正确的是A. 单摆的振幅越大,振动周期越大B. 摆球的质量越大,振动周期越大C. 若将摆线变短,振动周期将变大D. 若将单摆拿到山顶上,振动周期将变大7. 质量为M的木块放在光滑的水平面上,质量为m的子弹以水平速度v射向木块,子弹最终“停留”在木块中。在此过程中,对于子弹和木块组成的系统,则A. 动量守恒,机械能也守恒B. 动量守恒,机械能不守恒C. 动量不守恒,机械能守恒D. 动量不守恒,机械能不守恒8. 小球A沿着光滑的水平面以速度v0(方向向右)与静止的小球B发生弹性正碰。若mA:mB=1:2,则碰撞后A. A球的速度大小为v0,方向水平向左B. A球的速度大小为v0,方向水平向右C. B球的速度大小为v0,方向水平向左D. B球的速度大小为v0,方向水平向右二、简答题(本大题共1小题,共10分。解答应有必要的示意图、文字说明、方程式,只写出答案的不得分)9. 如图所示,细线下吊着一个质量为M
3、的沙袋(可看作质点),构成一个单摆,摆长为l。一颗质量为m的子弹以水平速度v0射入沙袋并留在沙袋中,随沙袋一起摆动,已知重力加速度为g,求:(1)子弹射入沙袋后沙袋的速度大小v;(2)子弹射入沙袋过程中生热是多少Q;(3)子弹和沙袋一起上升的最大高度h。II卷(100分)三、不定项选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分,在每小题给出的四个选项中,有一个选项或多个选项正确。全部选对的得4分,选不全的得2分,有选错或不选的得0分。)10. 牛顿得出了万有引力与物体质量及它们之间距离的关系,但不知道引力常量G的值,第一个在实验室比较准确测定引力常量G值的物理学家是A. 哥白尼 B. 第谷 C. 开普勒 D. 卡文迪许11. 质量为m的小物块静止在赤道处,下列关于小物块所受引力和重力的说法正确的是A. 小物块所受重力的方向一定指向地心B. 小物块所受引力的方向一定指向地心C. 若地球自转加快,小物块所受重力变小D. 若地球自转加快,小物块所受引力变小12. 一辆小汽车驶上圆弧半径为90 m的拱桥。当汽车经过桥顶时恰好对桥没有压力而腾空,g=10m/s2,则此时汽车的速度大小为A. 90
4、m/s B. 30m/s C. 10m/s D. 3m/s13. 如图是一个单摆的共振曲线,已知重力加速度为g,根据图线可以得出的是A. 单摆的固有频率 B. 单摆的固有周期C. 这个单摆的摆长 D. 单摆的摆球质量14. 如图所示,物体A置于物体B上,一轻质弹簧一端固定,另一端与B相连。A和B一起在光滑水平面上作往复运动(不计空气阻力,弹簧始终在弹性限度范围内)。则下列说法中正确的是A. B和A的运动一定是简谐运动B. B对A的静摩擦力方向一定水平向右C. B对A的静摩擦力与弹簧的弹力始终大小相等D. B对A的静摩擦力大小与弹簧的形变量成正比15. 如图为两个高度相同、倾角不同的光滑斜面。让质量相同的两个物体分别沿两个斜面由静止从顶端运动到底端。在此过程中,两个物体的A. 重力的冲量相同 B. 重力的平均功率相同C. 合力所做的功相同 D. 合力的冲量大小相同16. 如图所示,质量为m的小球在外力作用下将弹簧压缩至A点保持静止。撤去外力,在弹簧弹力的作用下小球被弹起,B点是小球在弹簧上自由静止时的位置,C点是弹簧原长位置,D点是小球运动的最高点。小球在A点时弹簧具有的弹性势能为EP,
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