2019人教部编版七年级语文上册第二单元检测卷含答案
10页1、2019人教部编版七年级语文上册第二单元检测卷含答案一、语文积累与运用(35分)1.默写。(10分)(1)秋风萧瑟,洪波涌起。(曹操观沧海)(2)潮平两岸阔,风正一帆悬。(王湾次北固山下)(3)峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。(李白峨眉山月歌)(4)岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。(杜甫江南逢李龟年)(5)李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中,把明月人格化,表达了诗人对朋友的思念与同情的句子是“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”。(6)岑参行军九日思长安故园中,表达惜花和思乡之情,同时寄托着对和平的渴望的句子是“遥怜故园菊,应傍战场开”。(7)李益夜上受降城闻笛中,写大漠似雪,月华如霜的边城夜色的句子是“回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜”。2.请运用所积累的知识,完成(1)(4)题。(12分)甲,一个一向带领着我的女工,也许是以为我等得太苦了罢,轻轻地来告诉我一句话。这即刻使我愤怒而且悲哀,决心和猫们为敌。她说:隐鼠是昨天晚上被猫吃去了!当我失掉了所爱的,心中有着空虚时,我要充填以报仇的恶念!我的报仇,就从家里饲养着的一匹花猫起手,逐渐推广,至于凡所遇见的诸猫。最先不过是追赶,袭击;后来却愈加巧
2、妙了,能飞石击中它们的头,或诱入空屋里面,打得它垂头丧气。这作战继续得颇长久,此后似乎猫都不来近我了。但对于它们纵使怎样战胜,大约也算不得一个英雄;况且中国毕生和猫打仗的人也未必多,所以一切韬略、战绩,还是全部省略了罢。(1)以上文段选自朝花夕拾中的狗猫鼠,甲指的是长妈妈(或:阿长)。(2分)(2)“垂头丧气”在文中的意思是:形容情绪低落、失望懊丧的神情。(2分)(3)请把文中画线的句子改为反问句:难道隐鼠不是昨天晚上被猫吃去了吗?(2分)(4)请结合原著回答:第三段中“我”对猫做了哪些事?反映了“我”的什么情感?(6分)追赶、袭击乃至击打。(3分)愤怒而且悲哀,决心和猫们为敌。(3分)3.某校七(1)班开展以“感恩父母”为主题的综合性学习活动,请你参与。(13分)(1)为了营造良好的活动氛围,请你写一条宣传标语。(要求:使用古诗)(2分)示例:谁言寸草心,报得三春晖。(2分)(2)活动前,班主任王老师就孩子与父母的交流情况在班上展开过一次调查,下面是调查所获得的信息。(班级共50人,均为寄宿制学生)(5分)多久与父母联系一次每天6人每周7人每个月25人很少12人每次与父母聊天时间1小
3、时以上1人3060分钟10人1030分钟17人10分钟以下22人请写出一条你从以上表格中得出的结论。(2分)示例:大部分学生与父母之间沟通较少。(2分)你认为应该怎样和父母进行沟通交流?写出一点即可。(3分)示例:主动向父母汇报在校学习和生活情况;虚心听取父母的批评和建议;多和父母聊天,缓解父母的工作压力;多和父母探讨新近发生的事情,交流思想,增进情感。(任答一点即可,3分)(3)下面是王芳同学写的一段活动心得,其中有些问题,请你帮助修改。(6分)风铃再次响起,似乎在奏一首感恩的歌。感谢父母的唠叨,让我们少走了很多弯路;感谢父母的鞭策,使我们加速了前进的步伐;感谢父母的鼓励,令我们坚定了拼搏的信念。感谢父母赋与我们的一切,让我们用生命去珍惜,用感恩的心去呵护吧。文段中有错别字的词语是“赋与”,正确写法是“赋予”。(2分)画线句子搭配不当,应将“加速”改为“加快”。 (2分)请仿照画线句子的句式,在横线上续写两句话。(2分)二、阅读(55分)请阅读下面的文字,回答问题。一(21分)满楼灯火沈俊峰晚饭后,爸妈和我都想下楼走走,我妈说,去公园吧,好久没去了。公园与小区只隔了一条马路,里面有草
4、坪、树木、繁花、长椅和曲折的小路,舒适安静。要过马路了,我们站在斑马线边等。【甲】。我爸说,真怕过这条马路。终于,候到了一个空隙,两边都没有车了。我赶紧护在爸妈身旁,和他们一起过马路。爸牵着妈的手,急急地迈步,像是小跑。我说不要急,不要急。他们像是没听见,急急忙忙就到了对面,比我走得还快。天色已显昏暗,遛狗的,散步的,在草坪上打羽毛球的,安闲静谧。公园把城市的噪音吞没了。爸妈顺着小路往公园深处走,走得很慢。我顺着公园边缘的路往前慢跑。【乙】。跑到公园尽头,折回,转入公园深处。手机响了,我停下来,一边接电话,一边看着爸妈。他们一前一后慢慢走着,说着什么。爸走路双腿发沉,有点颤巍巍的。不远处的路边,有一条长椅,空着,爸妈走到那里,大概是累了,便在长椅上坐下了。我心里暖暖的,继续打电话。这时候,爸妈站起身,往家的方向走去,走得很慢。可是,也就几句话的工夫吧,就看不见他们了。暮霭变得浓稠,公园里的人似乎多了起来,朦朦胧胧,人影憧憧。我慌了,急忙去追。以我的经验,车灯晃眼,让人难以判断车的远近,他们这个时候过马路是很危险的。沿途都没有看见爸妈的身影。【丙】。空气中有了些许秋凉。莫非爸妈已经回到了
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