福建省永春县第一中学2018-2019学年高一上学期期末考试历史试题 Word版含解析
27页1、永春一中高一年期末考历史科试卷(2019.01)命题:柯碧燕时间:90分钟 满分:100分一、选择题(每题1.5分,共36题,54分)1.陈旭麓说:“在二十四史众多的列传里,凡忠臣必然又是孝子。”这主要说明中国传统社会A. 重视血缘B. 君权至上意识浓厚C. 家国一体的观念D. 家庭伦理道德至上【答案】C【解析】忠臣与孝子体现出的是一个问题两个方面,在家为人子,在国为人臣,一忠一孝,体现出的是家国一体的观念,因此本题选择C选项。A选项错误,忠臣与血缘无挂;B选项只强调了“忠臣”的内涵;D选项只强调了“孝子”这一层面。点睛:解答本题要找出“忠臣”和“孝子”之间的关系,我们需要全面的解读这一关系才能找出答案。不能只涉及到其中一个层面,这样的结论都是不准确的,2.礼记乐记云:“礼乐政刑,其极一也。”它表现在婚丧、祭祀等一系列活动上,要按规定的“礼仪”办事,等级不同的阶层所享受的“礼乐”待遇也是不同的。这些规定的根本目的是A. 团结和凝聚家族亲情B. 规范统治阶级的行为C. 稳定和巩固统治秩序D. 创设和谐的人际关系【答案】C【解析】【详解】依据材料可知,西周的“礼仪”反映的礼乐制度,是指在婚
2、丧、祭祀、朝聘和会盟上的一系列活动中按规定办事,不同等级有不同的要求,从而维护了等级秩序,故C项正确。依据所学知识可知,凝聚宗族亲情是宗法制的目的,不是礼乐制的根本目的,故A项错误。依据材料信息,结合所学知识可知,礼乐制是维护分封宗法制的工具,本质目的是维护贵族等级秩序,故B项不合题意。礼乐制维护等级秩序,不利于创建和谐的人际关系,故D项错误。【点睛】春秋时代所讲究的“礼”,是贵族根据原始社会末期父系氏族制阶段的风俗习惯加以发展和改造,用作统治人民和巩固贵族内部关系的一种手段。目的在于维护其宗法制度和君权、族权、夫权、神权,具有维护贵族的世袭制、等级制和加强统治的作用。当时许多经济和政治上的典章制度,常常贯串在各种礼的举行中,依靠各种礼的举行来加以确立和维护3.秦以郡县治东方,结果激起东方的反抗。汉初,这种区域文化的差异与冲突又显现出来,且仍以楚齐、赵三地最为明显。刘邦方面必须“承秦”,另方面又必须尊重东方社会之习俗。这反映出A. 汉代中华文化尚未出现融合B. 汉初实行郡国并行制有合理性C. 秦由于未从俗而治导致灭亡D. 汉承秦制才是长治久安的保证【答案】B【解析】【详解】从材料反映的
3、信息来看,“承秦”实行郡县制;“另方面又必须尊重东方社会之习俗”,从而实行封国制,说明汉初实行郡国并行制有合理性。故答案为B项。A项中的“尚未出现”说法错误,不符合史实,排除;秦朝因为暴政而亡,排除C项;郡国并行制未能实现汉朝的长治久安,排除D项。【点睛】西汉初年仿效秦朝实行郡县制,同时因鉴戒秦不分封孤立而亡,又恢复诸侯王分封制。郡和王国同为地方高级行政区划,郡直隶于中央,王国由分封的诸王统治,实行地方行政制度郡国并行制。汉初建立诸侯王国,本来的目的是拱卫中央,加强中央集权,但后来的发展却适得其反。诸侯王依恃其政治、经济、军事实力与中央对抗,并进而觊觎皇帝的位置,以致造成对中央的严重威胁。4.东汉光武帝时期,尚书台由少府属官变为国家中枢权力机构,朝廷与地方的事务须经尚书台办理,“三公”实际上成为名义职位,史称“虽置三公,事归台阁”。由此可知,尚书台地位的改变是为了A. 加强皇权B. 加强中央集权C. 废除宰相D. 整顿吏治【答案】A【解析】【详解】题目表明尚书台成为国家中书权力机构,原来的“三公”成为虚职,这是为了削弱相权,加强皇权,故A 正确。材料没有体现中央集权的加强,排除B。废除
4、宰相是在明朝,C错误。尚书台成为国家中枢权力机构和整顿吏治无关,排除D。【点睛】汉武帝重用身边的侍从等参与国事,宋太祖增设参知政事、枢密使和三司使分割相权,明太祖废除丞相,明成祖设立内阁。故三朝加强集权的相似措施是设立新的中枢机构,加强皇权。5.下表是宋太祖时期中央所辖州县数量统计表(据宋史地理志整理)根据下表中的信息,可以确认的历史结论是,宋初时间州县公元960年111638公元979年2971860A. 科举改革成效显著B. 地方治理得到强化C. 经济重心南移加快D. 地方机构日渐臃肿【答案】B【解析】【详解】从材料看960年时有111个州,638个县,到979年时变为297个州,1860个县,虽然随着统一全国地域的扩大,但是州县扩大了近三倍多,说明对地方的治理更加精细化了,也就是加强了对地方的治理,故答案为B。材料无法体现科举制度,A错误。材料不能体现经济中心南移,C错误。州县增多导致公务人员增多,但是不能说明地方机构增多,D错误。6.南宋时,合并中书、门下为一省,宰相、执政、枢密院长官合署办公,枢密院实际上只设办事机构。这种做法A. 提高了行政效率B. 扩大了地方权力C. 加强
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