2018年安徽省专业技术人员创新能力与创新思维作业题库及答案2
14页1、1) 单选题,共 15 题,每题,共 30.0 分1单选题 () 研究表明,创新研究在创造力的()是最容易取得突破的。A.发展期B.形成期C.高峰期D.合成期答案 C解析 如何开展创新:国外案例(下) 2 单选题() 本讲提到,解决我国企业在技术创新阶段力量薄弱问题的有效手段是()。A.科技创新与人才培养结合B.高等院校与科研院所结合C.企业外部研发力量与自身研发力量结合D.研究成果与产业需求结合答案 C解析 我国产学研的现状、趋势与对策 3 单选题() 创新概念的起源可追溯到 1912 年美籍经济学家()。答案A.熊彼特 B.华尔特罗斯 C.伊诺思 D.厄特巴A 解析 创新:理论的历程(科技创新与美好安徽建设第 1 讲) 4 单选题() 本讲提到,汉字激光照排系统的原理性样机研制出来的时间是()。A.20 世纪 60 年代B.20 世纪 70 年代C.20 世纪 80 年代D.20 世纪 90 年代答案 B解析 如何开展创新:国内案例(下) 5 单选题() 根据本讲,光华三型系统的售价为()万元。A.68B.69C.70D.71答案 A解析 如何开展创新:国内案例(下) 6 单选题(
2、) 原理性样机的改进过程中,14 万行的汇编语言软件程序是由()编写,并进行逐行调 试检验取得成功的。A.王选B.周培源C.程堃銶. D.王圩答案 C解析 如何开展创新:国内案例(上) 7 单选题() 本讲提到,有了人才还不够,更加重要的是()。A.知识B.技能C.团队D.创新答案 C解析 案例的启示-创新的八大要素 8 单选题() 绿色技术的主要内涵指:()A.将综合预防的环境策略持续应用于过程和产品中,以减少对人类和环境的风 险B.依靠科技进步,改进传统的生产模式,建立新型的清洁生产模式,从而节约 资源、避免或减少环境污染C.避免有毒、有害物质直接排放到大气、水和土壤中D.避免有毒、有害物质直接排放到大气、水和土壤中 D、通过从废弃物中回收 有用物质,实现废弃物减量化 答案 B 解析 专业技术人员规划与创新理论9 单选题() 政府有关部门确立的“748”工程的子项目是()。A.汉字精密照排系统B.汉字信息检索系统C.汉字新闻通信系统D.以上都是答案 D解析 如何开展创新:国内案例(上) 10 单选题() 核心技术能力是企业在发展过程中长期学习、尝试所获得的经验积累形成的,付出相 当
3、的成本取得的,具有相对的稳定性,这涉及到企业核心技术能力的哪种特征?()A.独特性B.关键性C.刚性D.延伸性答案 C解析 专业技术人员规划与创新理论 11() ()把“技术创新”提高到“创新”的主导地位。A.迈尔斯和马奎斯B.熊彼特C.罗斯托D.林恩答案 C解析 创新:理论的历程(科技创新与美好安徽建设第 1 讲12 单选题() 在波特对创新型国家按发展阶段的划分中,中国属于()A.要素驱动的国家B.投资驱动的国家C.创新驱动的国家D.研究驱动的国家答案 B解析 创新:模式与路径(科技创新与美好安徽建设第 4 讲) 13 单选题() 预告资产阶级到来的三大发明分别是()。A.印刷术、火药、日心说B.火药、指南针、印刷术C.火药、日心说、指南针D.日心说、指南针、航海术答案 B解析 创新:演化与规律(科技创新与美好安徽建设第 3 讲) 14 单选题() 根据本讲,创新的关键是()。A.资金B.国家支持和服务平台C.企业文化D.人答案 D解析 如何开展创新:国外案例(下) 15 单选题() 80 年代日本采用()的工资分配制度。A.按劳分配制B.平均工资制C.连攻序列制D.要素分配制答案
4、 C解析 如何开展创新:国外案例(上) 2) 多选题,共 10 题,每题 3.0 分,共 30.0 分16 多选题(3.0 分) 当前人才工作面临的最大形势不是参与()人才竞争。A.国际B.党政C.创新D.高技术答案 B,C,D解析 专业技术人才队伍建设与专业技术人才规划(上) 17 多选题(3.0 分) 本讲中,规划提出的重点举措可分为()几类。A.队伍建设B.制度建设C.服务体系建设D.人才建设答案 A,B,C解析 专业技术人才队伍建设与专业技术人才规划(下) 18 多选题(3.0 分) 本讲提到,在大力吸引海外高层次留学人才过程中,留学人员回国工作要坚持()方 针。A.支持留学B.开放交流C.鼓励回国D.来去自由答案 A,C,D解析 专业技术人才队伍建设与专业技术人才规划(下) 19 多选题(3.0 分) 专业人才规划的发展目标呈现了()的特性。A.体现引导性B.突出前瞻性C.发挥全局性D.具备合理性答案 A,B,C,D解析 专业技术人才队伍建设与专业技术人才规划(下) 20 多选题(3.0 分) 美国较为出色的科技成果转化对于我国有着启发,主要关注以下的几点()A.加强政府支持
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