河北省唐山市2018-2019学年高二下学期期末考试语文试题 Word版含答案
17页1、开滦二中20182019学年第二学期高二年级期末考试语文试卷 命题人:刘振利 校对人:张建发说明:1、本试卷共22题,共150分,考试时间150分钟。2、请按照题号顺序在答题卡(纸)各题目的答题区域内作答。注意事项:1、答卷前,考生务必将自己的准考证号、科目填涂在答题卡上。2、选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整,笔记清楚。答在试卷、草稿纸上无效。3、考试结束后,监考人员将试卷答题卡和机读卡一并收回。一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成13题。在信息时代,接受信息的主要方式是通过各种电子屏幕,我们可以把这种阅读方式称为读屏。阅读进入读屏时代,是与以互联网技术为核心的信息革命密不可分的。信息时代给阅读带来了变化,创造了很多新价值,但同时也带来了诸多负价值,这些负价值构成了潜在的危机,需要引起高度的重视,需要警醒。读屏时代,大量的信息蜂拥而来,人们接触的信息多了,积累的知识却少了。一是因为不是所有的信息都能构成知识,不是所有信息都具有价值和意义,真正重要的讯息会湮没在一大堆不太重要的讯息中而难
2、以识别;二是因为构成知识的那部分信息,若要积累下来,并成为人们智慧的一部分,需要认真理解、品味,光靠浏览是不够的。一位法国哲学家这样写道:“信息社会中存在这样一个悖论我们仿佛拥有了关于这个世界越来越多的信息,但这个世界在我们看来却越来越缺乏意义。”有意义和价值的信息才能成为知识;知识转化成改变世界的工具时,它才能成为智慧。在当今互联网“信息爆炸”的时代,人们的无知不是错读了许多书,而是被大量无意义、无价值的信息包围,进而无法静下心来真正地阅读。在信息时代,大量虚假信息、不准确不科学的知识等垃圾信息在网络上肆意传播,至少有两方面的原因。一方面,信息随便流动与传播。互联网为所有人提供了写作和发表的平台,平台准入门槛低,缺乏严把质量关的“守门人”。另一方面,信息受经济利益驱动。在互联网经济时代,大量真真假假的廉价信息甚至免费信息,背后隐藏着巨大的商业利益,那就是以牺牲知识和科学为代价换取的广告或其他领域的收益。其实虚假信息的危害丝毫不亚于售卖假药。不同只在于,假药毒害身体,假知识毒害精神;假药的后果可能立竿见影,假知识的后果犹如慢性毒药。在信息时代,人们在享用着大数据的同时,也在创造着大数据
3、。一方面,人们通过搜索引擎获取应有尽有、跨越时空的信息,应用这些信息从事科学研究和其他生产、生活活动,节约时间,提高效率;但久而久之,人们对大数据和搜索引擎产生了依赖,仿佛离开了它们自己便无法行动了,传统的通过阅读查找资料的基本功有丧失的危险。另一方面,当人们开始搜索或试图在网上获取信息时,有关个人的信息就随之被记录了,个人便成为大数据本身被计算和运营,个人的思想也被“大数据”有意识地“启发”和导引着,成为由信息摆布的奴隶。例如,离开了电脑和电子邮件,我们无法工作了;不依靠导航系统,我们不会走路了;离开手机,会产生孤独感甚至恐惧感。(摘编自于殿利阅读的三个时代)1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)A.信息时代给阅读带来了变化的同时也带来潜在的危机,需要引起重视和警醒。B.读屏时代,信息的涌入不会让人们积累更多的知识,反而会影响真正的阅读。C.大量垃圾信息在网络上肆意传播,这与信息随便流播和经济利益的驱动有关。D.大数据和搜索引擎能够提高人们的效率,但也会导致我们变得无法独立生存。2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)A.文章引用法国哲学家的话,论证了信
4、息量增多会使积累的知识减少的观点。B.文章运用类比论证和比喻论证的手法,论述了虚假信息在网上传播的危害。C.文章结尾既阐述了运用大数据的有利面,又重点阐述了运用大数据的弊端。D.文章运用总分的论证结构,论述了读屏这种阅读方式产生的影响及其原因。3.根据原文内容,下列说法正确的一项是(3分)A.只要静下心来长久地浏览构成知识的信息,积累的知识就会成为智慧的一部分。B.为互联网写作和发表的平台设置一定的门槛并严把质量关,可以减少垃圾信息。C.在日常生活中,如果能摆脱对大数据和搜索引擎的依赖,就不会被大数据导引。D.读屏这一阅读方式方便了人们的生活,只要我们警醒就能避免它带来的危机。(二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)阅读下面的文字,完成46题。材料一2018年11月19日2时7分,我国在西昌卫星发射中心以“一箭双星”方式成功发射第四十二、四十三颗北斗导航卫皇,这两颗卫星也是我国北斗三号系统第十八、十九颗组网卫星。卫星经过3个多小时的飞行后顺利进入预定轨道,后续将进行在轨测试,并与此前发射的北斗三号导航卫星进行组网联调。此次任务的成功发射,标志着我国北斗三号基本系统星座部署圆满完成,
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