(精)护理带教手册内容齐全
73页1、目 录目 录1武警总队医院护理教学管理规定2武警总队医院护理带教老师管理规定4科室总带教老师职责6实习学员临床教学管理7实习学员教学要求8武警总队医院2011年护理教学计划9一、教学目标9二、培训要求9三、培训形式9四、组织实施9五、轮转计划10六、各科室培训要点:11(一)手术室:11(二)重症监护室(ICU)11(三)外三病区11(四)外二病区12(五)外一病区12(六)内一科军人病区13(七)妇科14(八)门急诊14(十)血液透析室15(十一)药物依赖科16(十二)消毒供应室16(十三)心电图室16(十四)放射科17(十一)神经外科18(十二)耳鼻喉科18七、实习科室讲课大纲(1)19九、学员听课记录31十、实习学员基本情况登记41十一、实习学员出勤统计46十二、实习学员理论考核登记56十三、实习学员操作考核登记61十四、实习学员请假登记68十五、实习学员工作差错登记71十六、表现突出学员登记73武警总队医院护理教学管理规定为了进一步规范我院护理教学,加强带教老师队伍的建设,有效提高护理教学质量,培养出更多的优秀护理人才,现制定护理教学管理规定如下:1 各科室由护士长负责安排临床
2、带教工作,要做到合理安排带教老师和学员的各种班次,使实习生能够尽快掌握各项工作制度、基本技术操作、各班工作程序、常见专科疾病护理。2 病区设总带教老师,负责制定教学计划,督促检查实习生在本科室实习计划的落实情况。3 带教老师必须由具有带教资格的高年资护士以上人员担任,临床带教中要对实习生带思想、带作风、带技术,做到放手不放眼,对护生实习期间发生的护理问题、差错及事故负责。4 总带教老师在本科护士长的领导下,全权负责实习学员、进修生的教学及管理工作。5 带教老师在教学及管理工作中,必须严格执行:护理部带教老师学员班长三级管理制。6 新实习、进修学员入科当天,带教老师原则上应在岗,如有特殊情况,由护士长指定老师暂时负责。7 科室总带教老师负责入科学员实习手册的填写、保管和交接。8 实习、进修学员在本科室轮转期间,带教老师应了解学员的基本情况,包括:姓名、所属学校、学历、进出科时间,业务水平、工作表现及心理动态,发现问题要及时向护理部汇报,并在学员出科时给以恰当的鉴定。9各科室实习结束前,总带教老师负责对实习生基本护理技术和专科护理技术操作、基本理论及专科护理理论进行全面考核,并认真填写实习
3、手册,由护士长审签后交护理部。10未经护理部同意,带教老师不得更改学员轮转次序、不得对学员分布进行调整。11未经护理部同意,带教科室和带教老师不得批准学员病事假。学员请病假,科室总带教老师负责检查验收其有效诊断证明后,立即上报护理部;学员请事假,需有其校方出具证明,学员填写假条,带教科室和护理部均签署意见后,方可离院,归队后需到护理部销假。12护理部每两月召开一次科室总带教老师座谈会。相互学习交流带教经验,取长补短提高临床教学质量。13护理部每月通过检查教案、学员调查问卷、学员对带教老师测评、护理部不定时走访、抽查等形式,定期对带教老师进行教学质量考评。14如连续三次测评平均成绩未达80分以上,经护理部调查核实后,确属不合格带教老师者,取消其带教资格;如连续两次问卷调查显示其“不按教学计划带教”者,护理部以客观事实为依据,经护理部调查核实,情况属实限期更正,屡教不改者取消带教资格;如调查问卷连续三次显示“本科室无称职带教老师”,经护理部调查核实,确属为不合格带教科室者,取消科室带教资格。15连续2人次被取消带教资格的科室或连续三次被测评为“本科室无称职带教老师”的科室,本项目的科室成绩
4、将以0分计算。 武警总队医院护理部二xx年五月武警总队医院护理带教老师管理规定临床实习是护理教育的重要阶段,是培养学员综合能力的关键环节,是实现知识型向能力型转化必不可少的过程。为了使我院护理教学规范化,科学化,加强带教老师对教学工作的责任心,明确目标、统筹安排教学计划,有效提高护理教学质量,为社会培养出更多更好的优秀护理人才,现拟定护理带教老师管理规定,望遵照执行。1、带教老师应具备大专以上(含大专)学历、护师(含护师)以上技术职称,属本科系的业务骨干。由所在科室推荐,并经护理部考核、审批而定。2、带教老师在本科护士长的领导下,全权负责实习学员、进修生的教学及管理工作。3、带教老师在教学及管理工作中,必须严格执行:护理部带教老师学员班长三级管理制。4、实习、进修学员在本科室轮转期间,带教老师应了解学员的基本情况,包括:姓名、所属学校、学历、进出科时间,业务水平、工作表现及心理动态,发现问题要及时向护理部汇报,并在学员出科时给以恰当的鉴定。5、合理安排学员的实习计划及班次。负责落实“一带一”教学制度,安排有一定临床经验的护士参与带教。原则上,工作2年以上的护士和二级以上(含二级)护士,
《(精)护理带教手册内容齐全》由会员8**分享,可在线阅读,更多相关《(精)护理带教手册内容齐全》请在金锄头文库上搜索。
走中国特色社会主义文化发展道路(新)【基础教学】
种群的增长方式(上课课件)【课堂教学】
自然条件对城市形成和发展的影响【课堂教学】
作文指导:如何写历险记【讲课适用】
中考作文布局谋篇【讲课适用】
走中国特色社会主义文化发展道路【基础教学】
作文素材一材多用【讲课适用】
庄子故事两则ppt【教师助手】
作文《介绍自己喜欢的风味食品》课件【讲课适用】
中考英语任务型阅读解题技巧与突破途径【讲课适用】
最大吸收波长的计算【教学内容】
自觉能动性【课堂教学】
状态编码的几个原则(数电实验八可参考此课件)【课堂教学】
庄子故事两则好用【教师助手】
中学生食品安全教育-课件(PPT演示)【讲课适用】
中考语言表达得体【讲课适用】
中国区域地理系列课件之四:港澳台地区【讲课适用】
中国社会主义建设道路的探索(一轮复习)【讲课适用】
蒸汽的力量(完整版)【学校教学】
张衡传课件ppt(上课用 全面)【教师助手】
2024-04-19 11页
2024-04-19 9页
2024-04-19 15页
2024-04-19 5页
2024-04-19 6页
2024-04-19 10页
2024-04-19 4页
2024-04-19 8页
2024-04-19 17页
2024-04-19 3页