聚落1课时-雷天涛
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1、人类的聚居地聚落,情景导入,居住是人类的基本需要之一,让我们共同走进人类的聚居地聚落,乡村,城市,差异？,怎样保护传统聚落？,聚落,影响因素有哪些？,（一）聚落与环境,聚落,定义：,形式：,乡村,城市,人们集中居住的地区,先有乡村，后有城市,新课学习,乡村与城市的区别,城 市,劳动生产方式,乡 村,耕作,放牧,捕鱼,服务业,工业,新课学习,你会选择哪种地形？,平原,山地,高原,聚落与环境,想一想：如果让你选择居住地，你认为具备怎样自然条件的地方才够理想？,新课学习,河流,荒漠,你会选择哪种水源条件？,新课学习,终年高温多雨,全年温和而湿润,终年严寒,你会选择哪种气候？,新课学习,盐碱地,你会选择哪种土壤？,黄土地,黑土地,新课学习,地形平坦,其他,归纳：易形成聚落的地区,水源充足,土壤肥沃,自然资源丰富,交通便利,新课学习,聚落的分布特点,河流中下游平原地区或河口、沿海地区，工农业生产比较发达,少有或没有,高山、荒漠,密集,新课学习,聚落的形态,团块状,条带状,平原地区,河流、山麓、谷地等,新课学习,热带沙漠气候,聚落的建筑风格与自然环境的关系,（1）当地的气候,西亚民居,厚墙小窗，防
2、晒又凉快,新课学习,东南亚民居,双层木楼或竹楼，楼上住人避免潮湿，而且风大凉爽,炎热多雨,新课学习,冰块构筑，墙体较厚，利于保温,北极冰屋,终年寒冷,新课学习,（2）当地的资源,黄土高原窑洞,黄土具有起立性，厚厚的黄土经挖掘整理后成为房屋，冬暖夏凉，干湿宜人,新课学习,因纽特人的冰屋,北极圈附近冰雪众多，生活在这里因纽特人就地取材造成冰房子，房外冰天雪地，房内却很温暖。,新课学习,你还知道哪些有特色的民居？它们与当地自然环境有什么关系？,选材轻便，便于搭建及拆卸,蒙古包,树屋,炎热地区 凉爽，还可以避免潮湿,拓展延伸,聚落发展带来的利与弊,利,弊,为人们提供了 更好的居住环境,有特色的民居 正在逐渐消失,（二）聚落与世界文化遗产,聚落的发展,新课学习,聚落的保护,原因,是一部活的“百科全书”,如果不加以保护甚至任意破坏，将导致无法挽回的损失。,新课学习,措施,保护世界文化与自然遗产公约,新课学习,世界文化遗产,法国巴黎塞纳河沿岸,意大利的威尼斯城,新课学习,山西省平遥古城,澳门历史城区,新课学习,云南丽江古城,安徽皖南古村落,新课学习,我国著名的世界文化遗产有哪些？,颐和园,万里长城,故宫,拓展延伸,周口店古人类遗址,天坛,秦始皇陵兵马俑,拓展延伸,（一）聚落与环境,（二）聚落与世界文化遗产,人类的聚居地聚落,聚落,聚落与环境,聚落的发展,聚落的保护,课堂小结,
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