九年级语文上册-《清兵卫与葫芦》教学课件-语文版
17页1、清兵卫与葫芦,(日本)志贺直哉,志贺直哉,(1883-1971年),日本著名小说家,被日本评论家誉为“小说之神”。 新现实主义的第一人 。1910年,与有岛武郎、有岛生马等共同创办白桦杂志,他们要求肯定积极的人性,主张尊重个性,发挥人的意志的作用,提倡人道主义与理想主义的文学,形成“白桦”一派。代表作长篇小说暗夜行路。,本文的情节运行模式:,发生:清兵卫痴迷于葫芦。 发展:清兵卫发现独特葫芦。 高潮:教员没收葫芦,父亲砸碎葫芦, 葫芦辗转卖到高价。 结局:清兵卫改变爱好。,文中有哪些典型的细节描写? 清兵卫制作葫芦 错把秃脑袋当成了葫芦 呆看葫芦 收拾葫芦 看过所有的葫芦 清兵卫沉默了 红着脸,呼呼地喘着气跑回来 连哭也没哭一声 脸无人色地回到家里,靠在火炉边发呆 哆嗦着嘴唇,在屋里缩成一团 心里别别地跳着,怕他会注意到 只是脸色铁青,不敢做声,细节描写的作用:,第一,使情节更丰满。生动、细致地说明清兵卫特别喜爱葫芦,到了痴迷的程度,葫芦于他是一种很重要的乐趣,绝不是三分钟的热度使然。 第二,推动情节发展。清兵卫看过了很多葫芦,这为下文表现他对葫芦的高超鉴赏力作了铺垫,不会让读者觉得后
2、文安排突兀。,两大矛盾冲突:,1、清兵卫的爱好和父亲的不支持的矛盾; 2、 清兵卫的独到眼光和世俗眼光的矛盾。 为下文矛盾的爆发作铺垫。,什么是“摇摆”:,小说在运行时不是毅然决然地向前突奔,而是在绝大部分时间里出现了犹豫不决的状态。大多数小说情节运行并不呈现一条直线,作家不会让人物选择捷径一口气跑到底,总会在某处放慢速度甚至停下来做点什么然后再回到轨道,这就出现了情节的摇摆。,“摇摆”的作用:,通过这几处的摇摆,我们可以发现,“摇摆”是小说情节设置的一个很重要的技巧,它让小说的情节波浪起伏,是小说运行的动力之一。通过语言、情节、性格、主题的摇摆,小说才得以如河流一般不住地奔流向前。小说的运行过程,其实就是摇摆的过程。我们抽去小说的内容去看纯粹的结构时,将会发现,那是一个经过若干次摇摆之后留下的曲折、回绕、反反复复的图形。那么大家在进行写作的时候,也可以试着采用“摇摆”这种方式,使你的文章波浪起伏,山重水复,从而增添艺术的魅力。,有一个贵族老爷的马被盗了。第二天他在所有的报纸上都刊登了这样一个声明:“如果不把马还给我,那末我就要采取我父亲在这种情况下采取过的非常措施。”威胁生效了。小偷
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