常规钻井设备操作与维护讲义
32页1、渤海石油职业学院石油工程系,常规钻井设备操作与维护 说课稿,石油工程系钻井技术专业室 X X X,说课内容:,第一部分:课程整体设计说课 内容,六、课程对教学条件的要求及现实情况,五、教学模式及教学方法手段,四、课程内容的选取和教学组织安排,三、学生基础和智能特点分析,一、课程定位与目标,二、课程设计理念与思路,一、课程定位与目标,一)人才培养目标,二)课程前导后续课程,三)说课程目标,(一)确立专业人才培养目标,培养热爱石油钻井事业、热爱本职工作。学会常规石油钻井设备以及配套工具的操作、维护技能,培养适应市场需求的、有较高素质和技术的专门型人才。,MG2-24,(二)本课程与前导后续课程的 关系,常规钻井设备操作与维护是在学习了前导课机械基础、机械制图等基础上开设的。通过本课程的学习,可以为钻井作业、定向井技术等相关门类奠定基础,还可以为后续工学结合的钻井专业校外顶岗实习提供理论技术支持,并为学生就业及考取职业资格证书做好准备,使学生毕业后能尽早地胜任本岗工作,力求具备“专业技能、职业素养和生产实践”三位一体的综合能力。,MG2-22,(三)课 程 目 标,1.学会石油钻井设备的相关
2、理论知识; 2.学会常规钻井设备、工具的操作和维护知识; 3.学会对常规钻井设备的前沿知识及发展动态。,1.学会常规钻井设备工具的基本操作技能; 2.学会常规钻井设备工具的维护和保养技能; 3.具有独立思考、独立学习、独立判断解决问题的能力;,1.热爱石油事业,热爱本职工作。 2.不怕困难、勤奋刻苦、勇于创新,做“铁人”式的石油人。,二、课程设计的理念与思路,课程设计是以学生为主体,从高职的特点出发,确定教学目标、采取“学中做、做中学”的一体化教学模式,创设学生能积极参与的学习情境。本课程强调“为了项目(任务)而学,实现工作过程与学习过程统一,凸显行动为导向,体现“工学结合、校企合作”的课程理念,将企业文化氛围融入教学情境中,培养适应生产一线的高素质技能型专门人才。,MG2-23,(一)课程设计的理念,二、课程设计的理念与思路,MG2-23,(二)课程设计的思路,三、学生基础和智能特点分析,基于以上学生的特点,教学过程中利用现有的教学资源(如:实物教具、校内钻井实训场地)尽可能提高学生的学习兴趣,强化理论与实践的有效结合。,MG2-25,基 础 条 件,思 想 特 点,行 为 特 点,
3、部分学生文化 基础偏弱,入学成绩参差不齐。,自身定位模糊,学习的自主性不强、专业学习兴趣不浓。,思维活跃、活泼好动,动手能力较强。,四、课程内容的选取和教学组织 安排,本课程是一门钻井专业的核心课程。以石油工业出版的钻井机械、钻井基本操作训练指导等教材为主。 教材根据钻井技术专业的职业能力和职业岗位要求而编写的。,MG2-25,(一):说教材,MG2-25,(二):说教学内容,MG2-25,(二):说教学内容(续),(三)教学组织安排,石油钻井专业人才培养规划、石油钻井设备课程标准和教材要求。,MG2-25,依 据,课后 分析,模拟 互动,任务 演示,项目 授课,课前 准备,五、教学模式及教学方法和 手段,常规钻井设备使用与维护作为我系钻井班的一门专业必修课,在教学模式上按照“认识-学习-再认识-再学习”的认知规律,结合校内外实训基地,采用理论结合实践的教学模式。教学方法上采用“理论讲授”、“实物演示”以及“任务角色扮演”法的教学方法。,以石油钻井工职业岗位需求为出发点,以职业能力培养为核心,以就业为导向,参照石油行业的职业资格标准,以真实情境为依托,按照学生的认知规律安排学习内容。,
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