山东省济南市2019年中考化学模拟试题八 附答案解析
13页1、2019年山东省济南市中考化学模拟试题八一、选择题1(3分)加热胆矾的实验过程中,相关实验操作正确的是()A取样B加料C加热D熄灭2(3分)运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论,其中合理的是()A铝的金属活动性比铁强,则铝制品比铁制品更容易锈蚀B水和过氧化氢的组成元素相同,则两者的化学性质相同CNa+、Mg2+、Cl的最外层电子数均为8,由此得出离子的最外层电子数均为8D同温下分解氯酸钾,加催化剂的反应速率快,说明催化剂可以改变反应速率3(3分)某反应的微观示意图如图,下列说法正确的是()A图中甲、乙、丙三种物质均是由分子构成的B图中甲、乙、丙三种物质中,甲、丙属于氧化物C该反应前后分子种类、原子种类均没有改变D图中甲、乙、丙三种物质既有单质又有化合物4(3分)如图是氧气的制取和性质的相关知识网络(反应条件部分省略)下列有关说法不正确的是()A反应的生成物均为氧化物B反应中MnO2的作用均为催化作用C反应均属于分解反应DC、P、Fe均可在空气中燃烧5(3分)往硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,向滤渣中加入稀盐酸,无气泡产生,根据上述现象你得到的结论是(
2、)A滤渣中一定有铁粉B滤渣中一定有铜粉和银粉C滤渣中可能有银粉D滤渣中可能有铜粉,一定有银粉6(3分)如图是部分含碳物质的转化关系图,根据图示判断下列说法正确的是()A都只能通过化合反应实现B均可用于实验室制取CO2C将CO2通入紫色石蕊溶液中,溶液变红,可用来解释原因D图中物质均为含碳元素的化合物7(3分)如图,将等质量的锌和铁分别入入左、右试管中,加入等质量、等质量分数的稀盐酸,充分反应后,冷却到室温,金属均有剩余,(U型管内为水,初始液面相平,反应过程中装置气密性良好)下列说法正确的是()A右试管中溶液为黄色B两试管中所得溶液的质量相等CU型管中液面左升右降DU型管中液面仍相平二、简答与填空题82011年6月5日世界环境日的主题是“低碳生活,绿色未来”“低碳生活”要求减少化石燃料的使用(1)食品营养素有糖类、 、蛋白质、维生素、矿物质和水;其中能提供能量的是 (填写一种即可)(2)未来最理想的燃料是氢气,其优点是 (答一点即可)9如图是实验室常用的一些化学药品,用序号回答下列问题(1)属于混合物的有 ,属于氧化物的有 (填序号)(2)请写出生成氢气的化学方程式: 10溶解是生活中
3、常见的现象,不同物质在水中的溶解能力不同用硫酸铜进行如图所示的实验,观察后完成下列填空(用编号表示)(1)硫酸铜的溶解度随温度升高 (填“变大”或“不变”或“变小”)(2)所得三个溶液中:一定属于饱和溶液的是 ,溶液中溶质质量的大小关系是 11如图为某学习小组探究金属化学性质时所做的四个实验,仔细分析后回答下列问题:(1)描述B中的实验现象 、 (2)写出A中反应的化学方程式 (3)要证明Cu、Fe、Ag的活动性顺序,至少要做的实验是 (填序号)(4)开始反应后D中无气泡,原因是 12如图是某课外学习小组设计的气体制各与性质验证的组合实验,其中装置C的作用是将二氧化碳和炭粉在高温下转化为一氧化碳。请看图回答下列问题:(1)写出装置D中发生反应的化学方程式 。(2)装置B中浓硫酸的作用是 。(3)该套装置中有一个明显的不足之处是 。三、实验及探究题13如图装置可用于实验室制取氧气和二氧化碳,并验证它们的部分性质(图中部分夹持装置已略)请你回答:(1)用B装置制取氧气,反应的化学方程式是 与A装置相比,用B装置制取氧气的优点是 (写一点即可)(2)将BCD连接制取氧气,判断氧气已收集满的现
4、象是 (3)按E和F装置进行实验(在水中将胶塞取下),该实验现象说明收集氧气和二氧化碳的区别是 14实验室中有一瓶标签受损的无色溶液,如图1所示,老师提示这是一瓶初中常用的溶液,要求同学们确认其溶质成分【提出猜想】氯化钠氢氧化钠硫酸钠碳酸钠【查阅资料】氯化钠和硫酸钠溶液pH=7可溶性硫酸盐遇到可溶性的钡盐会产生白色沉淀【讨论分析】经过讨论,同学们一致认为猜想 (填序号)不成立,其原因是 【实验探究】为了进一步确认其成分,同学们继续进行探究:实验步骤实验现象实验结论(1)取该溶液少许于试管中,向其中滴加稀盐酸无明显现象猜想 不成立(2)取该溶液少许于试管中,向其中滴加氯化钡溶液 猜想成立假如猜想成立,写出(1)中发生的反应方程式 【反思与交流】有同学提出用测pH的方法也可以确定该无色溶液,如图2所示是几位同学的实验过程,其中正确的是 四、计算与分析题15钙片的标签如图所示,且钙片中只有碳酸钙中含有钙元素为测定其真实的含钙量,小东取10片钙片放入盛足量盐酸的烧杯中,充分反应后再称取烧杯和剩余物的总质量小东做了三次实验,数据如下表:物质的质量/g第一次第二次第三次平均值反应前:烧杯+盐酸22
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