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2020版高考语文一轮复习-文言文阅读-学案3 掌握五种文言句式和六类词类活用

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    • 1、学案3 掌握五种文言句式和六类词类活用,一、掌握五种文言句式 文言句式,一般指的是文言文中不同于现代汉语表达习惯的某些特殊的句式。这种句式常见的有判断句、被动句、倒装句、省略句等。文言句式,一般不单独设题,但掌握有别于现代汉语的常见文言句式,是文言文阅读所必需的能力。如果忽略了文言句式,往往会在文意理解、句意把握、语句翻译中出现偏差甚至错误,导致失分。 (一)判断句 文言判断句是对事物的性质、情况、事物之间的关系作出肯定或否定判断的句子。常见文言判断句式主要有以下几种:,特例:有些判断句并不表示判断,也就是说,它们的主语和谓语并不是同一事物或同一类别。这种特例有三种形式。,【应用体验】 1.下列句子中不是判断句的一项是( ) A.是寡人之过也 B.汝是大家子 C.廉颇者,赵之良将也 D.客有吹洞箫者,解析:D “客有吹洞箫者”是定语后置句。,2.下列句子中,与其他三句形式不同的一项是( ) A.非臣陨首所能上报 B.道之所存,师之所存也 C.非我也,兵也 D.单于益骄,非汉所望也,解析:B B项是肯定判断,ACD项都是否定判断。,答案:(1)老师,是用来传授道理、教给学业、解释疑难问题

      2、的人。(2)我的辛酸苦楚,并不仅仅是蜀地的百姓及益州、梁州的长官所能看见明白知晓的。,3.将下列句子翻译成现代汉语。 (1)师者,所以传道受业解惑也。(师说) 译文: (2)臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知。(陈情表) 译文:,答案:(3)如今的形势是人家好像是切肉的刀和案板,我们好像是鱼肉。(4)用混乱相攻取代联合一致,这是不符合武德的。,(3)如今人方为刀俎,我为鱼肉。(鸿门宴) 译文: (4)以乱易整,不武。(烛之武退秦师) 译文:,(二)被动句 文言文中,被动句的主语是谓语动词所表示的行为的被动者、受事者,而不是主动者、施事者。在古汉语中,被动句主要有两大类型:一是有标志的被动句,即借助一些被动词来表示;二是无标志的被动句,又叫意念被动句。,解析:C “以其无礼于晋”是倒装句。,【应用体验】 1.下列句子中不是被动句的一项是( ) A.为天下笑者,何也 B.而君幸于赵王 C.以其无礼于晋 D.大臣亡罪夷灭者数十家,解析:A A项,是“为所”表被动,其他三项都是“为”表被动。,2.下列句子中,与其他三句形式不同的一项是( ) A.为仲卿母所遣 B.父母宗族,皆为戮没 C.

      3、吾属今为之虏矣 D.既自以心为形役,答案:(1)(张衡)被推荐为孝廉,没有去应荐;三公官署屡次召请去任职(他)也不去应召。 (2)这不正是当年周瑜围困曹操的地方吗?,3.将下列句子翻译成现代汉语。 (1)举孝廉不行,连辟公府不就。(张衡传) 译文: (2)此非孟德之困于周郎者乎?(赤壁赋) 译文:,答案:(3)我实在是怕被大王欺骗而对不起赵国。 (4)自己也死在人家手里,被天下人耻笑,这是什么原因呢?,(3)臣诚恐见欺于王而负赵。(廉颇蔺相如列传) 译文: (4)身死人手,为天下笑者,何也?(过秦论) 译文:,(三)倒装句 文言文中,句子的语序与现代汉语语序不同,这就是古汉语中所谓的倒装句。倒装句有下面几种情况:,解析:C C项,为正常语序,没有倒装。 A项,定语后置。B项,宾语前置。D项,介词结构后置。,解析:D D项,为介词结构后置。,2.下列句子中,不属于宾语前置的一项是( ) A.自书典所记,未之有也 B.不吾知其亦已兮 C.胡为乎遑遑欲何之 D.饰以篆文山龟鸟兽之形,答案:(1)蚯蚓没有锋利的爪牙,强壮的筋骨。(2)(武帝)就派苏武以中郎将的身份,让他持节出使匈奴,送留在汉朝

      4、的匈奴使者。(3)(如果)他懂得的道理也比我早。,3.将下列句子翻译成现代汉语。 (1)蚓无爪牙之利,筋骨之强。(劝学) 译文: (2)乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者。(苏武传) 译文: (3)其闻道也亦先乎吾。(师说) 译文:,(四)省略句 在具体的语言环境中,只要不发生歧义,就可以省去句子的某些成分。这些省去了某些成分的句子就叫省略句。文言文中某些词或某些成分经常省略。古汉语省略句的省略方式和现代汉语相同,都是承前省、蒙后省、对话省,但省略的成分却要广得多,如主语省略、谓语省略、宾语省略、兼语省略、介词省略、分句省略等等,参看下表:,解析:D A项,介词宾语省略。B项,谓语省略。C项,介词省略。D项,为一般 句式。,【应用体验】 1.下列句子中不是省略句的一项是( ) A.欲以击柱 B.公之视廉将军孰与秦王 C.臣尝从大王与燕王会境上 D.商人重利轻别离,解析:D D项为“止”的宾语省略,其他三项均为介词“于”省略。,2.下列句子中,不属于介词省略的一项是( ) A.见燕使者咸阳宫 B.今君乃亡赵走燕 C.狗吠深巷中 D.交戟之卫士欲止不内,答案:(1)苏武与副中郎将张胜以及

      5、临时充任使臣属吏的常惠等招募士卒和侦察兵一百多人,一同前往。(2)如果您放弃围攻郑国而把它作为东方道路上(招待过客)的主人。,3.将下列句子翻译成现代汉语。 (1)武与副中郎将张胜及假吏常惠等募士斥候百余人俱。(苏武传) 译文: (2)若舍郑以为东道主。(烛之武退秦师) 译文:,答案:(3)不如借这个机会厚厚地礼遇他,让他归顺赵国。(4)追击逃走的败兵,(杀得)败军横尸百万,流淌的血水竟能使盾牌浮起来。,(3)不如因而厚遇之,使归赵。(廉颇蔺相如列传) 译文: (4)追亡逐北,伏尸百万,流血漂橹。(过秦论) 译文:,(五)固定句式 固定句式也叫固定结构或凝固结构。它的语法特点就是由一些不同词性的词凝结在一起,固定成为一种句法格式,表达一种新的语法意义,约定俗成,经久不变。熟练地掌握这些句式,可以收到事半功倍的效果,对快速、正确地翻译文言文非常有帮助。现将常见的固定句式汇集如下: 1.表示疑问的固定句式,答案:(1)刘邦(对樊哙)说:“刚才出来没有告辞,这怎么办呢?” (2)凭自己只跑了五十步而耻笑别人跑了一百步,那怎么样呢?,【应用体验】 把下面的句子翻译成现代汉语。 (1)沛公曰:“

      6、今者出,未辞也,为之奈何?”(鸿门宴) 译文: (2)以五十步笑百步,则何如?(寡人之于国也) 译文:,答案:(3)你们看廉将军和秦王相比,哪一个厉害?,(3)公之视廉将军孰与秦王?(廉颇蔺相如列传) 译文:,2.表示反问的固定句式,答案:(1)沛公不先攻破关中,你怎么敢进关来呢? (2)我是向他学习道理的,哪管他的年龄比我大还是比我小呢?,【应用体验】 把下面的句子翻译成现代汉语。 (1)沛公不先破关中,公岂敢入乎?(鸿门宴) 译文: (2)吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?(师说) 译文:,3.表示感叹的固定句式,答案:(1)到了割下头发来对天发誓,抱头痛哭,眼泪沾湿衣襟的可怜地步,多么衰颓啊! (2)(梁惠王)说:“不行,只是没有跑百步罢了,那也是逃跑啊。”,【应用体验】 把下面的句子翻译成现代汉语。 (1)至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!(伶官传序) 译文: (2)曰:“不可,直不百步耳,是亦走也。”(寡人之于国也) 译文:,4.表示揣度的固定句式,答案:(1)这恐怕是你的过错吧? (2)他们观赏自然景物所产生的感情,能没有不同吗?,【应用体验】 把下面的句子翻译成现代汉语

      7、。 (1)无乃尔是过与?(季氏将伐颛臾) 译文: (2)览物之情,得无异乎?(岳阳楼记) 译文:,答案:(3)巫医、乐师、各种工匠这些人,是所谓上层人士所不与为伍的,现在君子们的智慧反而不如这些人了,岂不是很奇怪吗?,(3)巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤!(师说)译文:,5.表示选择的固定句式,答案:(1)与其杀死这个孩子,哪如卖掉他?与其卖掉分利益,怎么赶得上我独得利益呢? (2)天色深蓝,是它真正的颜色呢?还是因为天高远而看不到尽头呢?,【应用体验】 把下面的句子翻译成现代汉语。 (1)与其杀是童,孰若卖之?与其卖而分,孰若吾得专焉?(童区寄传) 译文: (2)天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?(逍遥游) 译文:,6.表陈述语气的固定句式,答案:(1)敬完酒,(项庄)说:“君王和沛公饮酒,军营里没有什么可以用来作为娱乐的,请允许我舞剑(助兴)。” (2)如今我是一个亡国的低贱俘虏,极其卑微鄙陋,受到过分的提拔,而且恩命十分优厚,怎敢徘徊观望,有什么非分的愿望呢。,【应用体验】 把下面的句子翻译成现代汉语。 (1)寿毕,曰:“君王与沛公饮,军中无以为乐,

      8、请以剑舞。”(鸿门宴) 译文: (2)今臣亡国贱俘,至微至陋,过蒙拔擢,宠命优渥,岂敢盘桓,有所希冀。(陈情表) 译文:,7.其他常见的固定句式,答案:(1)阿母对仲卿说:“你怎么这样没见识!” (2)因此,圣人更加圣明,愚人更加愚昧。 (3)我们祖孙二人,相依为命,所以,我的内心实在是不忍离开祖母而远行。,【应用体验】 把下面的句子翻译成现代汉语。 (1)阿母谓府吏:“何乃太区区!”(孔雀东南飞) 译文: (2)是故圣益圣,愚益愚。(师说) 译文: (3)母、孙二人,更相为命,是以区区不能废远。(陈情表) 译文:,答案:(4)江水总是像这样不断地流去,但从来没有消失。月亮有时圆有时缺,但最终没有消损和增长。 (5)赵王难道会因为一块玉璧的缘故而欺骗秦国吗?,(4)逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。(赤壁赋) 译文: (5)赵王岂以一璧之故欺秦邪?(廉颇蔺相如列传) 译文:,二、掌握六类词类活用 词类活用就是指某些实词在特定的语言环境中,临时具有的某种新的语法功能,而这种语法功能与现代汉语相比具有明显的不同。判断时要参照现代汉语的一般用法去推断。 (一)名词活用为动词 在现代汉语中,名词是不会直接带宾语的,但在文言文中却经常出现名词直接带宾语的现象,这就是名词活用作动词。活用以后,名词变成了相应的动词。在翻译时应把活用的名词翻译为相应的动词。,答案:1.王 沛公打算在关中称王。 2.东 当他攻破荆州,攻下江陵,顺着长江东下的时候。,【应用体验】 试标出下列各句中名词活用作动词的词,并翻译句子。 1.沛公欲王关中。(鸿门宴) 译文: 2.方其破荆州,下江陵,顺流而东也。(赤壁赋) 译文:,答案:3.白衣冠 都穿着白衣戴着白帽来为荆轲送行。 4.南 然后才能计划着向南飞。,3.皆白衣冠以送之。(荆轲刺秦王) 译文: 4.而后乃今将图南。(逍遥游) 译文:,(二)名词作状语 现代汉语里,普通名词是直接修饰谓语动词作状语的,而古代汉语普通名词直接作状语都是普遍的现象。凡谓语前面的名词如果不是主语,则必然是用作了状语。

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