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《劝学》《论语》《鱼我所欲也》默写

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劝学、论语十则、鱼我所欲也默写教师版（40分）（一）劝学 1.韩愈师说中“ 是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”这句话与荀子劝学中的“ 青，取之于蓝，而青于蓝”观点相同。 2荀子在劝学中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 3. 强调君子并非有何差异，只是善于借助外力的一句：君子生非异也，善假于物也。 4.荀子在劝学中以行路作比喻，从反面告诫我们不重视积累，不能到达高远的境界的两句是：故不积跬步，无以至千里。 5. “吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。”荀子劝学这两句话告诉我们，整天沉溺于空想，还不如抓紧时间学习。 6. 以雕刻为喻，强调学习应当坚持，说明只有坚持不懈、持之以恒，才会有所成就的句子是：锲而不舍，金石可镂。 7. “ 故木受绳则直，金就砺则利”，通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。（二）论语十则 8.对于复习，孔子认为：“学而时习之，不亦说乎？”可见，复习是使人快乐的；他又说：“温故而知新，可以为师矣。”可见，复习是非常重要的。 9、论语中，指出学习与思考必须紧密结合的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。10、论语中孔子强调学习态度要端正，切莫不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知。 11、论语中强调让别人成为自己修身养性的镜子，学习好的，摒弃不好的句子是：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 12、论语中孔子强调不仅能学习别人的优点，也能看出别人的缺点，更要引以为戒的句子是：择其善者而从之，其不善者而改之。 13、论语中讲在艰难困苦的环境中才能考验出一个人坚强不屈的品质的句子还是：岁寒，然后知松柏之后凋也。 14.在论语中曾子说：“士不可以不弘毅,任重而道远。”这是在告诫我们，人要有远大的目标和坚忍的毅力，因为任务重大，道路远长。 (三）鱼我所欲也 15. 鱼我所欲也文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是：呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。 16、鱼我所欲也文中表明“我”不会做“苟且偷生之事”的原因是：所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。 17、鱼我所欲也文中作者说人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈的句子是：人皆有之，贤者能勿丧耳。 18.孟子认为，即使是乞丐，也有自己的尊严，“蹴尔而与之,乞人不屑也”就是说的这个问题。

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