2018年秋三年级语文上册 第六单元 18 卧薪尝胆教案2 苏教版
5页1、18 卧薪尝胆教学要求:1 学会本课生字,理解由生字组成的词语。会用“建议”的不同意思造句。2 能正确、流利、有感情地朗读课文,讲述故事内容。3 理解“卧薪尝胆”的意思,明白胜不骄,败不馁,才能取得胜利的道理。教学重、难点:会用“建议”造句。教学准备:生字卡片教学时间:3课时第一课时一、板书课题,讲述故事1 板书课题:卧薪尝胆。领读课题简介“卧薪尝胆”的故事:春秋时越王勾践,曾被吴王夫差打败,被围困在会稽山,万般无奈之下屈膝求和。后来,他为了使自己不因为生活安乐而忘记耻辱,夜间睡在柴草上,在自己的住处悬挂苦胆,吃饭、睡觉之前,都要尝尝那胆的苦味,激励自己的斗志。经过长期准备,终于打败了吴国。2 从刚才讲的故事里,谁已经想到题目“卧薪尝胆”中的“卧”“薪”的意思?(卧:睡。薪:柴草)“尝”呢?(用舌头添一添或吃一点儿试试。)3 大家再查一查字典,看看“卧、薪”是什么意思,和刚才的理解是不是一致。(学生查字典对照。)二、初读指导。1 出示内容提要:(1)吴越两国,都想征服对方。(2)勾践战败求和,受尽屈辱。(3)勾践卧薪尝胆,发奋图强。(4)越国转弱为强,灭掉吴国。2 各自默读课文,对照“
2、内容提要”将课文分为四段。(第一、四、五自然段各是一段,第二、三自然段为一段)3 本课生字词主要集中在第二自然段,让我们重点读这一段,理解生字词的意思。(1)查字典了解:奴仆、谋臣、万般无奈、后患(2)联系上下文理解:免除、建议、表示、骄傲(3)一般了解:会稽、勾践、夫差4 出示生字:吴勾践谋臣后患 建议(1)我们怎样记住这些生字?谁有好办法请提出来!(2)如有学生提出“谋”是“言”和“某”,教师可以表扬学生能主动识字。(3)“臣”书空:笔顺是横、竖、横折、横、竖、竖折。特别强调最后一笔是竖折。5 写字指导。(1)尝、愿、辱上下结构,注意上下。(2)胆、仆、胜、议、妇,左右结构,要写得紧凑。(3)用钢笔描红。三、作业1 练习写生字。2 朗读课文,进一步了解卧薪尝胆的故事内容。 第二课时一、复习检查1、听写词语。2、朗读课文,说说课文分几个部分,具体怎么分。二、精读训练1、默读课文第一自然段,想一想:这一段告诉了我们哪些内容?(1)这一段讲了故事发生的时间、地点和有关国家。(2)教者讲“长江下游”是今天的江苏南部、浙江北部和东部一带。2、自由朗读第四自然段,画出写越王“卧薪尝胆”的有关句
《2018年秋三年级语文上册 第六单元 18 卧薪尝胆教案2 苏教版》由会员小**分享,可在线阅读,更多相关《2018年秋三年级语文上册 第六单元 18 卧薪尝胆教案2 苏教版》请在金锄头文库上搜索。
2020年高考真题——理科综合(全国卷Ⅲ)+Word版含答案
2021年绝味鸭脖策划书
2021年熟食店创业方案
2021年熟食店开店策划
2021年卤菜店创业计划书
2021年周黑鸭网络营销策划方案
东大21年1月考试《现代设计方法》考核作业
谈我国行政管理效率的现状及其改观对策(论文)
单证员考试-备考辅导-复习资料:无贸易背景信用证案分析.docx
土木工程毕业生答辩自述.docx
建筑学毕业后工作状态真实写照.doc
C#代码规范(湖南大学).doc
xx区食药监局2019年工作总结及2020年工作计划
2019年中医院药物维持治疗门诊工人先锋号先进事迹
2019年度xx乡镇林长制工作总结
2019年性艾科工作计划书
2019年人才服务局全国扶贫日活动开展情况总结
关于组工信息选题的几点思考
摘了穷帽子 有了新模样
2019年某集团公司基层党支部书记培训班心得体会
2024-04-24 10页
2024-04-24 10页
2024-04-24 25页
2024-04-24 10页
2024-04-23 4页
2024-04-23 10页
2024-04-23 19页
2024-04-23 10页
2024-04-23 16页
2024-04-23 5页