2017秋三年级数学上册 1.7 三位数(中间有0)乘一位数的笔算教案 苏教版
5页1、三位数(中间有0)乘一位数的笔算一教材分析(一)教学内容分析三位数(中间有0)乘一位数的笔算是本单元三位数乘一位数的难点。本节课是在学生学习了三位数乘一位数的笔算方法的基础上进行教学的,首先进行“0和任何数相乘都等于0”的教学,然后再教学“一个因数中间有0的计算方法”。根据小猫钓鱼的情境图,对小学生进行防溺水教育。(二)教学对象分析学生已学习了三位数乘一位数的笔算方法,解决了乘的顺序和竖式写法的问题,根据学生对这些知识的掌握情况,相信大部分学生会用旧知迁移新知,个别学生计算或书写上会有困难。二教学目标 (一)知识目标掌握“0和任何数相乘都等于0”的规律;掌握一个因数中间有0的计算方法,理解算理。(二)能力目标结合具体情景,能应用所学知识解决学习中的简单问题,培养学生应用意识和能力。(三)情感目标对小学生进行防溺水教育三教学重难点(一)重点掌握“0和任何数相乘都等于0”的规律。(二)难点理解一个因数中间有0的乘法的算理。 四教学过程 (一)创设情景小猫钓鱼的相关视频(二)探索新知1探索理解“0与任何数相乘都得0”(1)出示:例8小猫钓鱼情境图。师:小黄猫、小红猫、小蓝猫又去河边钓鱼了,我
2、们一起去看看它们今天又有什么收获呢(出示小猫钓鱼图)师:3只小猫一共钓了多少条鱼?你怎么看出来的?学生回答。师:你能用加法算式表示吗?板书:0+0+0=0你能改写成乘法算式吗?指名汇报,学生回答。板书:03=0或30=0师:你是怎么知道得数是0的?学生答出:因为3个0相加等于0,所以03=0。2对小学生进行防溺水教育 要求学生不能私自下河游玩、洗澡或捞鱼进行防溺水教育。3完成教材第21页的“试一试”中的算式:07= 80= 00=指名汇报,说说你是怎么知道的?教师:现在你知道400=0还是400=40?你能给出合理的解释吗?4小结:0与任何数相乘都得0。(设计意图:提供学生独立探究的空间,使学生经历0与任何数相乘都得0的计算过程。提供正确的计算,解决学生计算方法上的模糊认识。提供观察比较的机会。并根据小猫钓鱼的情境图,对小学生进行防溺水教育)5出示例9:体育馆一个看台有102个座位,4个这样的看台一共有多少座位?师:一个看台有102个座位,那么4个看台有多少个座位呢?先请小朋友估计一下4个看台大约有多少个座位?师:说说你是怎样想的?学生回答大约有400个。师:他估计得对不对呢?请小朋友
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