2017秋三年级数学上册 1.4 笔算两、三位数乘一位数(不进位)教案 苏教版
2页笔算两、三位数乘一位数(不进位)教学内容:教材第11页例5及试一试,想想做做。教学目标:1使学生初步掌握一位数乘二、三位数(不进位)的笔算方法,掌握竖式的书写方法,能正确地计算2培养学生的归纳推理能力教学重点:掌握算理及竖式书写中乘的顺序。教学难点:掌握笔算时乘的顺序,正确进行计算。教学准备:课件教学过程:一、复习导入1口算: 2竖式笔算: 二、进入新课1教师出示图:(如果需要可出示例5的情境图,然后再画出下图。) (1)请同学看图列出算式,指名回答,教师相机板书:(2)请同学口算出结果,并且说出算理。让学生经历口算的过程,逐步使学生明白计算两位数乘一位数我们可以把两位数分成几十和几,先分别乘以一位数,再把两次乘得的数合起来就是所求的积。(3)教师说明:今后我们要学习的乘法题口算可能一时算不出来,那就需要我们用竖式的方法笔算出来。今天我们就以为例学习笔算乘法。板书课题:笔算乘法(4)全班动笔试算(让每个同学在练习本上写竖式)(5)向同学展示正确算式。教师边板书边强调写竖式时要把乘数的个位与被乘数的个位对齐。(6)设疑引思:教师出示提纲学生讨论:a计算时,先从哪一位乘起的?接下来乘的顺序是什么?b积的个位是6,它表示什么?怎样来的?c积的十位是3,它表示什么?怎样来的?d积是36,是哪部分合起来的结果?学生边回答,教师一边在图上画出来。并板书: (7)教师说明计算过程中,中间过程可以简化,直接写成:(8)反馈练习: 2教学试一试(1)教师出示试一试。提问:被乘数是几位数?乘的顺序是什么?待学生回答后,教师让全班试做(2)让一学生到黑板边板书边叙述乘的过程。(3)反馈练习 3比较例题和试一试的异同点学生先讨论,最后交流达成共识)4反馈练习:课本12页想想做做第1题。二、巩固练习1想想做做第2题。(学生独立完成后集体交流。)2想想做做第3、4题。3想想做做第5题。(先让学生说一说先计算什么。)三、全课小结。笔算两、三位数乘一位数的方法是什么?在计算过程要注意哪些方面?2
《2017秋三年级数学上册 1.4 笔算两、三位数乘一位数(不进位)教案 苏教版》由会员小**分享,可在线阅读,更多相关《2017秋三年级数学上册 1.4 笔算两、三位数乘一位数(不进位)教案 苏教版》请在金锄头文库上搜索。
2020年高考真题——理科综合(全国卷Ⅲ)+Word版含答案
2021年绝味鸭脖策划书
2021年熟食店创业方案
2021年熟食店开店策划
2021年卤菜店创业计划书
2021年周黑鸭网络营销策划方案
东大21年1月考试《现代设计方法》考核作业
谈我国行政管理效率的现状及其改观对策(论文)
单证员考试-备考辅导-复习资料:无贸易背景信用证案分析.docx
土木工程毕业生答辩自述.docx
建筑学毕业后工作状态真实写照.doc
C#代码规范(湖南大学).doc
xx区食药监局2019年工作总结及2020年工作计划
2019年中医院药物维持治疗门诊工人先锋号先进事迹
2019年度xx乡镇林长制工作总结
2019年性艾科工作计划书
2019年人才服务局全国扶贫日活动开展情况总结
关于组工信息选题的几点思考
摘了穷帽子 有了新模样
2019年某集团公司基层党支部书记培训班心得体会
2024-04-24 10页
2024-04-24 10页
2024-04-24 25页
2024-04-24 10页
2024-04-23 4页
2024-04-23 10页
2024-04-23 19页
2024-04-23 10页
2024-04-23 16页
2024-04-23 5页