2017秋一年级数学上册 第七单元 6、7的分与合教案 苏教版
3页1、67的分与合教学课题67的分与合课型新授课本课题教时数: 1教时 本教时为第1教时 教学目标:1、经历动手实践、自主探索、合作交流的学习过程,掌握6、7的组成,加深对10以内数的认识。2、发展初步的动手实践的能力、语言表达能力和合作交流的意识。3、体会分与合的思想,受到辩证唯物主义的启蒙教育。教学重点、难点:重点:掌握6、7的分与合。难点:体会分与合的思想。教学方法与手段:教学课件,手工制作学具,气球教学过程: 教师活动学生活动设计意图复习导入1、创设动物乐园要进行一次智慧大比拼,给老师寄来了一封邀请函,老师要带小朋友们一起参加,但是要想参加这次活动,小朋友们需要顺利闯过第一关的游戏情境。游戏内容为3、4、5的分与合。讲授新知1、教师出示学生最爱的玩具气球,通过设疑:老师要给每位小朋友发6个气球,如果把这些气球分在两只手里拿,可以有几种分法呢?3、教师根据刚刚的巡视,有意找出按书本上顺序分气球的方法。5、在课件上出示气球的顺序分法的图片。7、组织学生进行对数游戏。9、引导学生看懂试一试的情境图,以小男孩,小女孩分圆片为例,引导学生写出7的前四个分成。然后让学生自己思考还可以怎样分。11
2、、7的对口令游戏。巩固练习1、“想想做做”第1题(连一连)。 讲述:茄子老师看到大家那么聪明,高兴得不得了,他奖给大家6张数字卡片,哪两张卡片上的点子数合起来是6,请你连一连。3、想想做做”第2题。(连一连) 5、“想想做做”第4题。 通过创设还有谁也来参加比赛的情境,出示第四题,老师引导学生发现螃蟹身上3个数字的关系。 教师指导做错的学生更正,最后统计谁吃得多。四、课堂小结 提问:通过今天的学习,同学们想一想我们都学习了哪些知识。 教师板书课题:6、7的分与合。2、让学生举手抢答。2、让学生先独立思考,并用手中的小圆片分一分。4、找学生到前面展示自己的分法,并让其他学生说一说该同学的分气球的表示。集体读,并引导学生说一说6的另外一个交换数字位置的分解。6、引导学生观察并发现6的分解的另外一个记忆方法。8、老师拿一张6的卡片,再拿一张比6小的卡片,让学生说一说6的分成。10、学生自己动手摆一摆,分一分,写出结果。12、男女同学分开比赛,看谁说的快。2、让学生先找出1和几合成6。4、让学生独立完成,老师找学生回答,并完整说一说7的合成。6、学生理解后,独立完成,找学生回答,集体订正。根据
3、学生喜欢做游戏和争强好胜的心理,调动学生复习已经学过知识的积极性。学生所熟悉并喜爱的气球创设情境,提出数学问题,激发学生学习数学的兴趣,初步感受到数学知识来源于生活,加强数学与生活的联系。让学生自己动手摆一摆,分一分,自主探究6的分解。学生把三种分法按顺序排列,找到每种分法有几种说法,通过自主探索得出的,突出了学生自主学习的过程。教师的激励性评价很好地鼓励了学生在自我尝试中主动学习。让学生进一步巩固并掌握6的分解。教师放手让学生动手实践,亲自分一分,以此培养学生的分析能力和动手操作能力,真正把学生放在了主体地位,并且有意识地培养了学生交流合作的精神。通过对口令游戏,进一步加强数学与日常生活的联系,增强学生的学习兴趣,特别是对口令,能训练学生思维的敏捷性。让学生自己思考,并掌握6的合成的两种读法,锻炼学生语言表达的完整性。培养学生独立思考的习惯和独立解决问题的能力。想想做做”中的题是6、7分与合的巩固练习,把这些题以活动、游戏的形成呈现,如对口令、吃螃蟹,进一步加强数学与日常生活的联系,增强学生的学习兴趣,特别是对口令,能训练学生思维的敏捷性。板书设计:分与合 6 6 6 5 1 1 5 3 3 6 6 2 4 4 2 作业设计:想想做做第5题及补充习题相关练习。3
《2017秋一年级数学上册 第七单元 6、7的分与合教案 苏教版》由会员小**分享,可在线阅读,更多相关《2017秋一年级数学上册 第七单元 6、7的分与合教案 苏教版》请在金锄头文库上搜索。
2020年高考真题——理科综合(全国卷Ⅲ)+Word版含答案
2021年绝味鸭脖策划书
2021年熟食店创业方案
2021年熟食店开店策划
2021年卤菜店创业计划书
2021年周黑鸭网络营销策划方案
东大21年1月考试《现代设计方法》考核作业
谈我国行政管理效率的现状及其改观对策(论文)
单证员考试-备考辅导-复习资料:无贸易背景信用证案分析.docx
土木工程毕业生答辩自述.docx
建筑学毕业后工作状态真实写照.doc
C#代码规范(湖南大学).doc
xx区食药监局2019年工作总结及2020年工作计划
2019年中医院药物维持治疗门诊工人先锋号先进事迹
2019年度xx乡镇林长制工作总结
2019年性艾科工作计划书
2019年人才服务局全国扶贫日活动开展情况总结
关于组工信息选题的几点思考
摘了穷帽子 有了新模样
2019年某集团公司基层党支部书记培训班心得体会
2024-04-24 10页
2024-04-24 10页
2024-04-24 25页
2024-04-24 10页
2024-04-23 4页
2024-04-23 10页
2024-04-23 19页
2024-04-23 10页
2024-04-23 16页
2024-04-23 5页