华东理工有机化学--第-1-章-绪论
50页1、教材:有机化学华东理工大学有机化学教研组编, 高等教育出版社 参考教材 有机化学(第二版)钱旭红编,化学工业出版社 大学基础有机化学 荣国斌 化学工业出版社 有机化学徐寿昌,高等教育出版社 有机化学(第二版)恽魁宏主编,高教出版社 基础有机化学(第二版)邢其毅主编,高教出版社 有机化学(第二版)胡宏纹主编,高教出版社 Advance Organic chemistry Jery March,一学期: :48学时(第18章(卤) 学分 3 二学期: :32学时(第9(醇)14章)学分 2 考试:笔试,闭卷 专业:化工类等 内容简介: 有机化学是化学学科的重要分支,它是研究有机化合物的组成、结构、合成、物理性质及有机化合物之间相互转化规律的学科,是化工类各专业的重要基础课,是一门理论和实践性并重的课程。通过学习使学生了解近代有机化学的基本理论,并具备必要的基本知识和一定的基本技能,为后继课程和进一步掌握新的科学技术打下必要的基础。,平时成绩的组成要求 1平时成绩组成(以100分记,适用于无期中考试): 考勤30%+作业50%+ 小测验20% 2平时成绩组成(以100分记,适用于有期中考试)
2、: 考勤15%+作业25%+ 小测验10%+期中考试50% 教务有明文规定:考勤或作业缺1/3,考前通知学生,可以取消考试资格。 考勤标准(满分为100时):学生缺勤一次扣20分; 学期有机化学课程总成绩组成: 平时30% +期终考试70%。,二。共价键理论与杂化轨道,所有有机化合物的特性都与其结构有关, 是由其内在因素结构所规定的。有机结构 理论(微观理论),是从无数实验事实中概括、抽象、系统化而形成,并成为解释、理解这些事实,对未知进行预测的主要依据。,十九世纪末物理学方面的重大发现: 从道尔顿到门捷列夫,化学家都相信“原子不可分”的古老 观点,认为原子是化学大厦的基石。但是,这种信念被十九世纪末一个接一个的科学发现打破了。这些科学发现主要有X射线,放射性和电子。 十九世纪被称之为原子的世纪,由于道尔顿的原子论的 缺陷,再往前进展已是很困难二十世纪被称之为电子的世纪.分光镜引导人们走向新的比原了更小的世界。随着科学知识的积累,在世纪的交替之际,发生了“知识爆炸”。,首先是德国的伦琴发现了X射线(1895年), 1901年,伦琴获诺贝尔物理奖。 之后,就导致法国的贝克勒尔(1896年)和居里夫妇(1898午)发现铀元素和镭元索的放射性。 英国科学家J汤姆逊发现的电子(1897年) 暗示了原子内部是含有电子的构造。所有这些重大发现直接冲击着道尔顿的原子论,使化学获得新的重大突破。 伴随物理学的三大发现,化学与物理学同时进入现代化学和现代物理学时期。,汤姆生关于电子的发现不久就引起了反响。两千年来认为原子不可再分的传统观念终于被否定了。因此,向原子内部进攻和“分裂原子”就成为世纪交替时期在科学领域中振奋人心的口号。 X射线、放射性与电子的发现,是人类对原子微观结构深入认识的三个里程碑。这三个发现,打开了原子的大门,为建立物质微观结构理论,奠定了基础。,
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