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沪科版八年级数学下册课件:193-矩形-菱形-正方形(第1课时)(共15张)

19页
  • 卖家[上传人]:suns****4568
  • 文档编号:93401389
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    • 1、19.3 矩形 菱形 正方形,(第1课时),学习目标,1.理解矩形的概念,知道矩形与平行四边形的区别与联系; 2.会证明矩形的性质,会用矩形的性质解决简单的问题;,重点:矩形的定义与性质 难点:矩形性质的运用,观察下面图形,长方形在生活中无处不在.,情景引入,思考 长方形跟我们前面学习的平行四边形有什么关系?,你还能举出其他的例子吗?,情景引入,自学教材P86-87页,完成导学案上的内容,自学要求 1.自己独立思考,完成导学案的第14题 2.认真思考,有疑问的坐上标记,一、新知探究,1、矩形的定义: 有一个角是-的平行四边形叫矩形,(1) 矩形是不是平行四边形?为什么? (2) 平行四边形是不是矩形?为什么? (3) 平行四边形的性质矩形具备吗? (4) 矩形是否有与平行四边形不同的性质?,实质上:矩形是特殊的平行四边形.,2、议一议,3、结合下面两个图形说说矩形有哪些平行四边形不具有的性质?,O,A,B,C,D,猜想1 矩形的四个角都是_. 猜想2 矩形的对角线_.,已知;如图,四边形ABCD是矩形 求证B=C=D=A= 90 证明:四边形ABCD是矩形, B_D,C_A, AB_D

      2、C. B+C=_. 又B = 90, C =_. B=C=D=A =_.,已知;如图,四边形ABCD是矩形,对角线AC与DB相较于点O.求证:AC=DB. 证明:四边形ABCD是矩形 AB_DC,ABC=DCB=_, 在ABC和DCB中, AB=DC,ABC=DCB, BC= CB, ABC_DCB. AC_DB.,矩形的四个角都是直角,矩形的特有性质:,矩形性质1:,四边形ABCD是矩形 A=B=C=D=90,符号语言:,矩形性质2 矩形的对角线相等 四边形ABCD是矩形 AC= BD,矩形的两条对角线互相平分,矩形的两组对边分别相等,矩形的两组对边分别平行,矩形的四个角都是直角,矩形的两条对角线相等,边,对角线,角,归纳总结,矩形的性质,4、如图,矩形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,则OB=AC,结论: 直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半,二、理解运用,1、如图,在ABC中,ABC = 90,BD是斜边AC上的中线. (1)若BD=3cm,则AC =_cm; (2)若C = 30 ,AB = 5cm,则AC =_cm, BD =_cm.,AC与BD相等且互相平分, OA=

      3、OB, AOB=120,,在RtABC中,有 BD=2AD=24=8(cm).,解: 四边形ABCD是矩形,2、 如图,矩形ABCD的两条对角线相交于点O,AOB=120,AD=4cm求矩形对角线的长?,3.生活链接投圈游戏,四个同学正在做投圈游戏,他们分别站在矩的四个顶点处,目标物放在对角线的交点处,这个游戏对每个人公平吗?为什么?,A:四边形集合,C:平行四边形集合,B:矩形集合,A,C,B,课堂小结,矩形的定义及性质,一个角是直角,定义:有一个角是直角的平行四边形叫做矩形,性质定理1 矩形的四个角都是直角,性质定理2 矩形的对角线相等,推论:直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半,四个角都 是直角,对边平行 且相等,互相平分 且相等,是轴对称 图形,2.已知矩形的一条对角线长是8cm,两条对角线的一个交角为60,则矩形的边长为_ 3.若直角三角形的两条直角边分别5和12,则斜边上的中线长为 _ 4. 如图,在矩形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,点E、F分别是AO、AD的中点,若AB=6cm,BC=8cm,求EF的长,当堂检测:,1.在矩形ABCD中,AOD=130,则ACB=_,

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