(福建专版)2019春八年级生物下册 第七单元 生物圈中生命的延续和发展 第一章 生物的生殖和发育 第二节 昆虫的生殖和发育知能演练提升 (新版)新人教版
4页1、第二节昆虫的生殖和发育知能演练提升能力提升1.下列关于蜜蜂发育过程的表示,正确的是()A.卵幼虫蛹成虫B.卵蛹幼虫成虫C.若虫卵成虫D.卵若虫成虫2.稻螟、玉米螟都是农业害虫,它们发育过程中的哪个时期对农作物危害最大?()A.卵期B.幼虫期C.蛹期D.成虫期3.蝗虫发育过程中,出现翅的时期是()A.卵期B.若虫期C.蛹期D.成虫期4.下图为蚊子的发育过程示意图。发育过程与此不同的生物是()A.蝴蝶B.蜜蜂C.家蚕D.蝗虫5.(2018山东威海中考)下图表示家蚕发育过程的四个时期。下列叙述错误的是()A.取食桑叶的时期是B.制作丝绸的蚕丝取自C.该发育过程属于变态发育的原因是与的差异很大D.发育过程的正确顺序是6.下图表示蝽类动物的发育过程,下列有关叙述正确的是()A.该过程属于完全变态发育B.该过程与蝗虫的发育过程相同C.成虫与幼虫的形态结构和生理功能相差很大D.该过程经历受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段7.丑陋的“毛毛虫”令人讨厌,美丽的“蝴蝶”让人喜欢,但它们是同一种动物,只是处于不同的生长发育时期而已。请回答下列问题。(1)“毛毛虫”处于发育的期,“花蝴蝶”处于发育的期。(2)你觉
2、得蝴蝶的一生对人类有益还是有害?试说明原因。8.豆天蛾是一种危害大豆的害虫,下图表示它的发育过程。请回答下列问题。(1)请用序号表示豆天蛾的发育顺序:,因此它的发育方式属于发育。(2)与豆天蛾相比,蝗虫不经过的发育时期是。针对豆天蛾的生活史,消灭它的最佳时期是。(填序号)(3)写出四种虫态的名称:,。探究创新9.阅读以下材料,思考并完成下列问题。材料一蝉的一生一到夏天,“知了知了知了”的声音传出很远。著名昆虫学家法布尔认真观察过蝉的一生:这小东西从土里钻出来,爬上紫红的桃树,背一点点儿裂开了,它从自己的壳里爬了出来。这个新的生命知了,真的一开始就知道自己的一生了吗?材料二蝉的生活史如下。蝉的幼虫期在土中做窝生存,以植物根部的汁液为食,慢慢长大,每蜕一次皮,便长大一些。有两对翅芽,每蜕一次皮,翅芽也长大一些蝉的成虫期生活在树上或草丛中,雄蝉鸣叫以吸引雌蝉,雌雄蝉交配后产卵(1)根据上述材料和你的学习经验说一下蝉的发育过程及发育方式。(2)材料一中说“这小东西从土里钻出来,爬上紫红的桃树,背一点点儿裂开了,它从自己的壳里走了出来”,你知道这是什么现象吗?(3)根据你的经验再列举两种以上与蝉有相同发育过程的昆虫。参考答案知能演练提升1.A2.B3.D4.D5.C6.B7.答案(1)幼虫成虫(2)在蝴蝶的一生中,幼虫为毛毛虫,以植物嫩叶为食,危害植物,对人类是有害的;蝴蝶为成虫,可帮助植物传粉,对人类是有益的。8.答案(1)完全变态(2)(3)成虫蛹卵幼虫9.答案(1)蝉的发育过程经历了卵、若虫、成虫三个时期,发育方式为不完全变态发育。(2)蜕皮现象。(3)蝗虫、蟋蟀、蝼蛄等。4
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