市委党校xx年机关服务品牌创建工作总结.doc

1、市委党校XX年机关服务品牌创建工作总结根据市直机关工委XX市机关服务品牌创建管理办法【XX机工委（XX）42号】和关于开展XX市机关服务品牌评审活动的通知【XX机工委（XX）65号】精神，市委党校扎实开展机关服务品牌创建工作，在品牌培育、品牌发展、品牌影响方面做了大量工作，取得了良好成效。今年以来，重点是把“红色讲坛”打造成为党校的一项特色服务品牌，为党校发挥理论宣传主阵地作用、把党的理论送到基层、服务地方经济社会发展起到了重要作用。现将市委党校在开展机关服务品牌创建工作的情况总结如下：一、加强领导，精心组织，明确机关服务品牌创建重点1、强化组织领导，形成工作合力。校委高度重视，把创建服务品牌作为一项全校性重要工作来抓，成立创建机关服务品牌工作领导小组，强化主要领导亲自抓，分管领导具体抓，班子成员配合抓的领导机制。领导小组办公室设在校机关党委，具体负责创建的组织落实。抓好工作统筹组织，各处室在领导小组的统一部署下共同参与，明确分工，落实责任，加强协调，密切配合，建立整体协同运作机制，确保机关服务品牌创建工作顺利开展。2、广泛宣传动员，提升思想认识。今年以来，在教职工理论学习会上，专门组

2、织教职工认真学习中央八项规定和省委、市委28条办法、六项禁令等方面的规定，进一步提升了对作风建设重要性的认识；在市直机关工委文件下发后，又及时组织各处室、教职工学习XX市机关服务品牌创建管理办法，在校委班子会议、中层干部例会、教职工会议上，校领导多次对机关服务品牌创建工作作了专门的强调，使全体教职工深刻理解创建机关服务品牌的核心内涵和现实意义，积极自觉地投入到创建机关服务品牌的活动中来。3、开展专题讨论，确定创建目标。召开机关服务品牌创建活动专题讨论会，各处室分别派代表参加，发挥教职工的智慧，群策群力、集思广益，为品牌创建活动献言献策；通过校园内网征求全体教职工对我校机关服务品牌建设的想法、意见，从全校、处室和工作项目三个层面对服务品牌建设提出意见建议。在此基础上，领导小组专题讨论研究，坚持分批创建、典型引路的原则，根据党校特色和工作实际，确定把“红色讲坛”作为今年的机关服务品牌创建重点。二、深化内涵，注重特色，提升“红色讲坛”服务品牌影响力我校的“红色讲坛”品牌于XX年6月创立，通过近几年来开展的工作，在服务基层、服务群众、服务发展方面发挥了重要的作用。今年以来，我校结合机关服务品牌

3、的创建，立足于把“红色讲坛”打造成为党校服务基层的特色品牌，在“红色讲坛”服务品牌已开展工作和取得成效的基础上，进一步强化措施、完善机制，力争把“红色讲坛”打造成为机关、基层和广大干部群众认可的优秀机关服务品牌，着力提升“红色讲坛”的知晓率、覆盖面、影响力和实效性。（一）主要做法1、强化组织领导，完善工作机制。将打造“红色讲坛”社会宣讲品牌列入全校年度工作要点，纳入工作大局和总体部署，明确工作目标和牵头责任处室，加强责任的分解和落实。校委会专题讨论“红色讲坛”工作，成立了由一名副校长挂帅、相关处室负责人参加的“红色讲坛”工作协调小组。为“红色讲坛”设计了专门的标识，深入总结和挖掘其内涵，并制订完善“红色讲坛”实施办法，拓展全市“红色讲坛”联系点网络，目前共在全市各县（市、区）建立联系点18个，基本构建起覆盖全市的讲坛网络，完善校领导、职能处室挂钩“红色讲坛”联系点制度，推进“红色讲坛”品牌创建工作的制度化、规范化和长效化。2、拓宽服务范围，广泛开展宣讲。为基层提供宣讲菜单和教学视频，在内容安排上既侧重于党的路线方针政策，同时也涵盖经济发展、社会管理、基层工作实务等干部群众关心关注的重点

4、。年初共推出新的宣讲专题40个、宣讲视频60个，并根据党的理论创新成果和形势需求不断丰富和充实宣讲菜单，下半年新增专题12个。组织“红色讲坛”宣讲员深入全市镇（街道）、村（社区）、机关事业单位、部队，重点围绕中国特色社会主义发展，围绕坚定道路自信、理论自信、制度自信，围绕实现中华民族伟大复兴的“中国梦”等内容开展社会宣讲,今年以来截止10月底已开展社会宣讲150余场次。结合市委关于推进民营企业“二次创业”的重要部署，于6月启动开展“红色讲坛”走进民营企业活动，开设相应专题，组织优秀教师深入五芳斋、雅莹等我市重点民营企业，开展宣讲服务，助推民营企业“二次创业”。3、加强队伍建设，提升宣讲水平。从构建一支政治过硬、素质优良、专兼结合、结构合理的宣讲员队伍着手，分期分批安排本校教师到国内外知名高校、干部学院、省委党校参加业务培训，在校内开展多种形式的授课交流和竞赛，选拔优秀教师充实到“红色讲坛”宣讲员队伍，发挥党校教师在社会宣讲中的主力军作用。不断为基层发掘和培养宣讲骨干，1月下旬举办了1期党的十八大精神基层宣讲员培训班，从理论基础和基层宣讲实务两方面对基层“红色讲坛”联络员和宣讲员进行培训

5、，贴近实际，注重实效；我校“专家大讲堂”等精品课也向基层宣讲员开放；5月举办全市基层宣讲员“学习贯彻党的十八大精神”微型党课竞赛，来自镇（街道）、村（社区）和各县（市、区）委党校的20名基层宣讲员参加了比赛，专家进行点评指导，为基层宣讲员的素质提升服务。4、创新服务载体，助推基层发展。深化与联系点之间的交流与合作，召开联系点座谈会，发放“红色讲坛”意见征求表，广泛听取“红色讲坛”服务对象对工作的意见和建议，不断改进工作方法和思路；结合“双千双百”走访服务活动，根据联系点需求实际，发挥党校优势，帮助联系点制订中心组理论学习和党员学习计划、培训村（社区）宣讲骨干、参与教育活动策划等，为基层提供多种形式的帮助和服务。把“红色讲坛”联系点作为党校的现场教学基地和科研基地来建设，校领导、职能处室及所属教研人员定期上门到联系点，带着问题深入调研，及时发现联系点实际工作中存在的困难问题，总结提炼先进工作方法和工作经验，形成了一批教学案例、调研报告等理论成果，实现教学、科研咨政和理论宣讲的有效互动。（二）取得成效1、推动了党的路线方针政策在基层及时贯彻落实。“红色讲坛”累计开展社会宣讲达到600余场次，受众近8万人次，使全市干部群众及时了解和掌握党的路线方针政策，牢牢把握当前的中心工作和主要任务，增强各级党组织和党员的党性意识、责任意识、机遇意识和发展意识，加快地方经济社会发展。2、提高了基层党员干部的能力素质。提高了基层党员干部的政策水平、社会管理、党建实务、群众工作等方面的能力，夯实了党的基层队伍。“红色讲坛”招募的志愿者宣讲员，成为基层宣传宣讲的骨干力量。3、加强了党校教职工队伍建设。既充分发挥党校围绕中心、服务大局的重要作用，及时宣传党委政府的重要决策部署，又激励党校教师深入基层、深入一线，提高党校教研人员对基层经济社会发展的新趋势、新情况、新问题的认识，提升教学、科研、咨询等业务水平和理论与实际相结合的能力。4、拓宽了服务基层的载体和渠道。通过“红色讲坛”服务品牌的打造，为新形势下党校送理论下基层搭建了良好平台，进一步密切与基层的联系和协作，使党校服务基层的形式更加多样、措施更加具体、效果更加显现。“红色讲坛”连续四年被列入全市“七一”红船节活动，荣获“全市机关党建创新成果一等奖”，“红色讲坛”宣讲团两次被省委宣传部评为“浙江省优秀宣讲团队”。 第 6 页 共 6 页

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