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九年级化学全册 第四单元 4.3 化石燃料及其应用教案1 鲁教版

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  • 卖家[上传人]:小**
  • 文档编号:93366600
  • 上传时间:2019-07-20
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    • 第四单元 第三节 化石燃料及其利用教学目标:1。知识与技能:燃烧的条件和灭火的原理、易燃易爆物的安全知识、化学反应中的能量变化、化石燃料对环境的影响2过程与方法:指导学生调查火灾情况、对“酸雨”的探究3情感态度价值观:了解充分燃烧的意义、树立珍惜资源、保护环境、爱护地球的意识。重点:1。燃烧条件、灭火原理2化石燃料对环境的影响3使用和开发清洁燃料及各种能源的重要性。难点:1。燃料充分燃烧的条件和意义。2常用灭火方法及使用范围。3对“酸雨”的探究教学手段:课件教学过程:提问:化学反应的基本特征是什么?讲解:化学变化在生成新物质的同时,还伴随着能量的变化,而能量的变化通常表现为热量的变化。当今社会,人类需要的大部分能量是由化学反应产生的。最常见的就是燃料的使用,利用它们燃烧放出的热量。提问:日常生活中我们经常使用的燃料有哪些?总结:常用燃料(不同场合使用不同的燃料)提问:要使燃料燃烧为我所用,应满足哪些条件?怎样才能使燃料充分燃烧?讲解:燃烧的三个条件同时满足,缺一不可。如果我们破坏了某一燃烧的条件,燃烧便停止了。我们也正是这个原理来灭火的。考考大家的消防知识。演示实验:烧不坏的手帕总结:选择燃料应从资源、经济、技术和环境等多方面综合考虑,特别要重视资源保护和燃烧产物对环境的影响。燃料燃烧时放出热量,我们将其应用于生产和生活的许多方面。但是,燃料燃烧却对环境造成了不良影响。提问:燃料燃烧时对空气产生了哪些不良影响?总结:对环境的影响。计算练习;投影讲解:因为化石燃料的燃烧对环境的不良影响,也因为化石燃料是有限的不可再生的资源,而现代社会对能量的需求量越来越大。所以,我们要开发新能源。简介:中国光明工程、西气东输练习:西气东输的实施过程中,煤气灶的改造。讨论:哪种燃料最理想?煤如何使用?练习:见投影小结:学完本单元A:画知识结构图 B:你还想知道什么?板书:略。3

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