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九年级化学全册第九单元化学与社会 9.1 化学与能源开发学案（无答案）鲁教版

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常见问题

1、化学与能源开发课型：新授一、【学习目标】1、了解氢能的优点2、了解电池是一种将化学能转化为电能的装置3、培养节能意识，并将意识转化为自觉行动【重点难点】电池的工作原理二、【课前预习】（一）氢是最理想的能源：1、氢在空气中燃烧的化学方程式： 2、为什么说氢是清洁高效的能源？ 3、氢能源的开发遇到了哪些难题？应怎样去解决？（二）、化学电池：电池是将直接转化成的装置。其具有、、等特点。随意丢弃废旧电池，会导致固体废弃物和重金属离子对环境的污染。三、达标测试：1、绿色能源是理想的能源，不会造成环境污染，下列不属于绿色能源的是（） A、风能 B、太阳能 C、煤 D、氢能源2、2001年是不平凡的一年，中国正式加入WTO，并赢得了2008年第29届奥运会的举办权。为向世界展现一个新形象，某学校提出下列环保建议：开发新能源，减少矿物燃料的燃烧；开发生产无汞电池；提倡使用一次性发泡塑料餐具和塑料袋；提倡使用手帕，减少餐巾纸的使用；分类回收垃圾。其中你认为可以采纳的是（）A、 B、 C、 D、3、一种新型绿色电池燃料电池，是把H2、CO、CH4等燃料和空气不断输入直接氧化，使化学能转

2、化为电能，被称为21世纪的“绿色”发电站。这三种气体可以作为燃料的主要原因是（）A、都是无毒、无害的气体。B、都可燃烧并放出大量的热。C、燃烧产物均为二氧化碳和水。D、均在自然界中大量存在。4、我们的世界是生机盎然、欣欣向荣的。如果失去了能源（energy resources），世界将一片漆黑，万物将走向死亡。所以一方面要节约现有的能源，另一方面还要研究和开发新的能源，下列是中国节能标志的是（） A B C D5、煤和石油在地球上的蕴藏量是有限的，因此人类必须（）A、用电解水的方法制得氢气作能源B、大量砍伐树木作燃料C、用高粱、玉米酿制酒精作燃料D、开发太阳能、核能、风能、生物质能等6、关于用水制二级能源氢气，以下研究方向不正确的是( ) (A)构成水的氢和氧都是可燃烧的物质,因此可研究在水不分解的情况下,使氢成为二级能源. (B)设法将太阳能聚焦,产生高温,使水分解产生氢气. (C)寻找高效催化剂,使水分解产生氢气,同时释放能量. (D)寻找特殊化学物质,用于开发廉价能源,以分解水制取氢气.7、最近科学家确认，存在一种具有空心类似于足球结构的N60，这一发现将开辟世界能源的新

3、领域，它可能成为一种最好的火箭燃料。下列关于N60的说法正确的是（）A、N60是一种化合物B、N60的相对分子质量是840C、N60属于单质D、N60这种物质是由氮原子构成的8、检验用向下排空气法收集的氢气的纯度，听到尖锐的爆鸣声，这时可应采用的措施是（）A、用拇指堵住试管口一会儿再收集 B、直接用于实验C、换一支试管再收集 D、用原试管继续收集9、光合作用是自然界中利用太阳能的主要途径，绿色植物在太阳光的作用下将二氧化碳和水转化成葡萄糖和。植物体又通过复杂的化学反应将葡萄糖转化成或。10、气体打火机使用的有机燃料，要求稍微加压降温即可液化，减压（打开阀门）很容易汽化、遇明火即燃烧，你认为符合这种条件的有机燃料是（）ABCD化学式C2H6C3H8C4H10C5H12沸点-88.6-42.1-0.5-36.1熔点-183.3-189.7-138.4-129.711、第28届国际地质大会提供的资料显示：海底蕴藏着大量的天然气水合物，俗称“可燃冰”。“可燃冰”是一种晶体，晶体中平均每46个H2O分子构建8个笼，每个笼内可容纳一个CH4分子，另外2个笼被游离的H2O分子填充。则“可燃冰”平均分子组成可表示为（）A、3CH4H2O B、CH43H2O C、CH4H2O D、CH48H2O12、用砂纸擦除铜片和锌片表面的氧化膜，用导线将铜片和锌片分别连接到电流计的正、负极，然后把锌片和铜片一起插入盛有硫酸铜溶液的烧杯中（如图）。（1）可以观察到的现象有：；（2）实验中发生能量变化的形式是由能变为能，发生这种能量变化的化学方程式是四、学（教）后小记：3

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