2019-2020学年语文人教版必修2作业与测评：4.11 就任北京大学校长之演说 Word版含解析

1、第四单元课时练习11就任北京大学校长之演说 对应学生用书P67 语言文字运用限时：15分钟1下列各句中，加点的成语使用全都不正确的一项是(3分)()在“超女经济”的烘烤下，现在的超女已经不再是第一届第二届里那种简单的“想唱就唱”了，它已经成了一条走进娱乐圈演艺界的“终南捷径”。执法部门只要真正做到了严格执法，问心无愧，就丝毫不应该惧怕，相反还应欢迎媒体的监督，乐于将自己全方位地暴露在舆论监督的阳光之下。专家们普遍认为，不能简单地把住房问题全部推向市场，对于中低收入者来说，保障他们的居住需求，政府有着责无旁贷的责任。如果有了正确的理论，只是把它空谈一阵，束之高阁，并不实行，那么，这种理论再好也是没有意义的。一辆救护车鸣着笛，白驹过隙般开往车祸现场。在男子100米自由泳决赛中，中国运动员宁泽涛不孚众望，以47秒84的成绩夺冠。A B C D答案C解析终南捷径：借指求官的最近便的门路，也泛指达到目的的便捷途径。使用正确。问心无愧：反躬自问，没有什么可惭愧或对不起人的地方。使用正确。责无旁贷：自己的责任，不能推卸给别人。“政府有着责无旁贷的责任”累赘，可改为“政府责无旁贷”。不合语境。束之高阁

2、：把东西捆起来，放在高高的架子上面，指扔在一边，不去用它或管它。使用正确。白驹过隙：白马在细小的缝隙前一闪而过，形容时间过得飞快。错用对象。不孚众望：不能使大家信服，未符合大家的期望。望文生义。2下列句子中，语意明确、没有语病的一项是(3分)()A蔡元培秉承“循思想自由原则，取兼容并包主义”为办学宗旨，对北京大学进行脱胎换骨的改造。B朝鲜战争期间，牺牲的志愿军战士被就地掩埋，战争结束后，朝鲜修建了大型烈士陵园，将分散在各地的墓地和烈士遗体进行了集中安葬。C近期，国内玉米市场价格走势出现明显的地区差异，东北和华北大部分地区玉米市场供应量增加，价格下滑，其他地区则呈现量缩价涨局面。D最高人民法院要求各级地方法院以视频、音频、图文等形式逐步公开庭审过程，接受社会各界的监督，切实提高司法透明度。答案D解析A句式杂糅，应为“秉承的办学宗旨”或“以为办学宗旨”。B.“墓地”与“安葬”搭配不当，去掉“墓地和”或将“和”改为“的”。C.表意不明，“东北和华北大部分地区”有歧义。3依次填入下面文段空白处的词语，最恰当的一项是(3分)()宽容不等于放任，权威也不等于专制。家长有管教孩子的义务和责任，孩子并

3、不仅仅是家长的“私有财产”。在台湾地区，孩子有严重不良行为，甚至犯罪，少年法院要求父母接受规定时间的强制性教育，以保证责任缺失的父母及时得到矫正，为孩子未来的健康成长提供更优质的家庭保障。在美国，更是有公权力监护机关和众多民间监护组织合力“监督”父母，连给子女“刮痧”，一旦处之不慎，可能引来警察。这在我们看来或许有些夸张，但未尝不是父母表达浓浓亲子之爱时，可以从反向思考的一个角度。A而就算能够/就应当B但如果可以能够都/C/假如必须可以也当然D且/应该因此还起码答案B解析空前后句子是转折关系，应排除D项。空使用“能够”不恰当，排除A项。从两空看，“少年法院要求父母接受规定时间的强制性教育”“保证责任缺失的父母及时得到矫正”只是存在可能性，应排除C项。空与前面关联词“连”搭配，用“都”合适。空前后语句衔接得当，可以不要关联词。4在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10字。(6分)蔡元培先生曾在大学演讲时说到人生的三个时期，即预备时期，幼年；工作时期，壮年；休息时期，老年。他接下来说，预备时期，。少年受益于社会，欠下债，债是要还的。工作

4、时期，也是还债时期。，是人生最重要的时期。老年进入休息时期，如果有能力，。即便休息，“半息”就可以了，不要“全息”。健康状况允许，又有份事业，是个实业家、教育家、著作家，继续工作着，不知老之将至，当然更好。答：答案也是欠债时期壮年为社会做工作还是要做些力所能及的事解析解答此类题目要联系上下文。第句由前文可知主语为“预备时期”，由后文的“欠下债，债是要还的。工作时期，也是还债时期”可知蔡元培用“欠债”和“还债”对应人生的预备时期和工作时期，横线处应填入与“工作时期，也是还债时期”相对应的内容，因此填入“也是欠债时期”。第句由前句可知，横线处应填入的内容表示工作时期“还债”的具体意思，因此填入“壮年为社会做工作”。第句由后文的可以“半息”，不要“全息”及后面的举例可知，应填入“还要做些力所能及的事情”。51917年，蔡元培出任北京大学校长，次年即请鲁迅为之设计校徽。右图即是鲁迅设计的北大校徽。请认真读图分析其含义。(5分)答：答案(示例一)上面两个背向之人的简体线条构成“北”字，下面一个象形的人体，是“大”字的变形。上下图形组成“北大”二字。下面象形的人体是一个负重者的形象，既可理解为人上

5、有人，学无止境，又可理解为北大学生要担负国家兴亡之重任。(示例二)上面为跨河之桥形，亦是“北”字之变形，下面行走之人形，亦是“大”字之变形。上下构成“北大”二字。整个图形既可理解为做学问过得“桥”方可登堂入室，又可理解为入北大如万人同挤独木桥，过得桥来，皆为人中龙凤。(示例三)上面似一围墙且设大门，为“北”字之变形，下面为一象形的人体，亦是“大”字的变形。上下构成“北大”二字。整个图形既可理解为入得此门，学海无涯，天高地阔，又可理解为出得此门难上加难喻北大学风之严谨。解析本题考查图文转换的能力。解答本题要认真分析校徽的图案构成元素，并领会出它和北大的关联意义。该校徽由文字和图画组成，文字一目了然，图画则是“北大”二字的变形，由图画可生发出许多联想，联想到北大的学风，北大的人才，北大的使命等。类文提优阅读限时：15分钟阅读下面的文字，完成68题。一代人师蔡元培刘继兴被毛泽东誉为“学界泰斗，人世楷模”的蔡元培先生，是中国近现代著名的民主斗士和教育家，尤其是他创造的北大辉煌，历来为人所敬仰。他上任不久，就向全校发表演说，倡导教育救国论，号召学生们踏实地研究学问，不要追求当官。同时在管理中革故

6、鼎新，将北京大学那一套封建腐朽的条例扫进了历史的垃圾堆，使北大成为鲁迅所说的“常为新的改进的运动的先锋”。蔡元培深知，要振兴一所大学，仅靠思想与制度是远远不够的，必须注重人本，师资才是最关键的。他被任命为北大校长的当日，就力劝陈独秀出任北大文科学长。考虑到出任文科学长需要一定资历方能通过，蔡元培甚至为陈杜撰了履历，使他顺利地到北大任教。梁漱溟投考北大未被录取，他在东方杂志上发表了一篇讲佛教哲学的文章究元决疑论，蔡元培看了认为是“一家之言”，就破格请他来北大任教，讲印度哲学。这一年，梁漱溟年仅24岁。蔡元培执掌北大之后，强调自己的治校方针是：“依世界各大学通例，循思想自由原则，取兼容并包主义。”在蔡先生这种办学方针的指引下，那时北大不但聘请“左派”和激进派人士李大钊、陈独秀当教授，请西服革履的章士钊、胡适当教授，还聘身穿马褂、拖着一条长辫的复辟派人物辜鸿铭来教英国文学，喜谈怪论的国学家黄侃，甚至连赞助袁世凯称帝和筹安会发起人之一的刘师培，也登上了北大教坛。特别是“性博士”张竞生，被封建卫道士辱骂为“四大文妖”之一，在半封闭半蒙昧的中国，张竞生的言论绝对算得上耸人听闻，惊世骇俗，也被蔡元培

7、延揽来北大讲“美的人生观”。蔡元培当北大校长期间所做最骇人听闻的事是开放女禁。那时有一个勇敢的女生王兰向蔡先生请求入学，蔡元培就让她到北大当了旁听生。这件事当时轰动了全北大、全北京。此后招生时，就允许女生和男生一样地应考了。这是男女同校的开始，后来各大学都兼收女生了。北大学术上的争论颇多，蔡元培均能很好地处理各方关系，连最顽固的、拖着一条长辫的教授辜鸿铭也对蔡校长深为钦佩。1917年，蔡元培出版了石头记索隐一书，提出红楼梦是一部“政治小说”的概念。由于恰逢五四时期，人们“反对满清”的情怀甚重，因此这本书在当时得到了广泛传播。1921年，胡适发表红楼梦考证，矛头直指蔡元培。他毫不客气地指出蔡的索引是牵强附会的“大笨伯猜笨谜”的方法。胡适为了推翻蔡元培的观点，曾到处寻找录有曹雪芹身世的四松堂集这本书。就在他求而不得、心灰意冷、近乎绝望的时候，蔡元培却托朋友为他借到了此书。胡适根据书中的史料记载，更加充分地证明了自己关于红楼梦是“曹雪芹自述”的说法。在蔡元培的影响与治理下，北大容纳了各派的学说和思想，空气新鲜得很。特别是教师们对于学术争论的态度，都颇具大师风范。如有一次钱玄同在讲课，对面教室

8、里黄侃也在讲课。黄侃大骂钱玄同的观点如何如何荒谬，不合古训；而钱玄同则毫不在乎这些，你讲你的，我讲我的。蔡元培的两袖清风，不为自己置一物，是有口皆碑的。1935年9月7日，蒋梦麟等联名给蔡元培祝寿，提出要为一生清廉，直至晚年仍全家租赁房屋，连藏书的地方都没有的老校长造一所“可以住家藏书的屋”。后来这个计划虽然由于抗战全面爆发而未能付诸实现，但反映了北大师生对蔡元培的深深敬爱之情。1940年3月5日，蔡元培在香港病逝。蒋介石在重庆主持公祭，红都延安则举行各界追悼大会。毛泽东在唁电中称其为“学界泰斗，人世楷模”；蒋梦麟的挽联是“大德垂后世，中国一完人”。“捧着一颗心来，不带半根草去”，这就是蔡元培一生的真实写照。(摘编自刘继兴兼容并包雅量似海：一代人师蔡元培)6下列对蔡元培执掌北大相关情况的理解，不正确的一项是(3分)()A注重人本和师资，破格聘请陈独秀、梁漱溟任教，体现了蔡元培振兴北大的完美追求。B思想自由，兼容并包，使激进派、保守派，甚至“性博士”都被延揽在北大登坛讲课。C开放女禁，允许女生旁听，进而女生也可应考，由此开男女同校之先风，其影响深远。D开展学术争鸣，黄侃在课堂上大骂钱玄同

9、观点不合古训，钱不以为意，一派大师风范。答案A解析聘请陈独秀，为之造假履历，虽为权宜之计，难言“振兴北大的完美追求”。7下列对材料有关内容的分析和评价，正确的一项是(3分)()A蔡元培是中国近现代著名的民主斗士和教育家，尤其是他担任过北大校长，所以更为人敬仰。B蔡元培上任伊始即发表演说，号召学生潜心研究学问，不要追求当官，由此造就北大的辉煌。C蔡元培治校方针自成一格，既循世界各大学通例，又具独创性，北大由是得以荟萃各路精英。D蔡元培知行合一，践行兼容并包主义，为胡适借来四松堂集一书，充分体现其雅量高致。答案D解析A强加因果。“为人敬仰”不是因为“他担任过北大校长”，而是蔡元培创造的北大的辉煌。B.归因偏颇。造就北大的辉煌有多个条件和原因，不仅因他发表了一个演说；“上任伊始”也欠准确。C.自我矛盾。原文说“治校方针”是“依世界各大学通例”，“自成一格”就不成立，“具独创性”文中并无依据。8蔡先生为何能创造北大的辉煌？请结合材料具体分析。(6分)答：答案不拘一格，选用良师，只要是师才，蔡先生不拘一格，加以选用，不合文科学长要求的陈独秀和未考进北大的梁漱溟都被请来任教。兼容并包，思想自由，无论持激进思想还是复辟思想，都能在北大教坛寻得一处园地。号召学生研究学问，改变北大学风。解析本题考查学生把握文章内容要点的基本能力。题

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