电子文档交易市场
安卓APP | ios版本
电子文档交易市场
安卓APP | ios版本

2019-2020学年语文人教版必修2作业与测评:第三单元群文阅读·人生真谛 Word版含解析

27页
  • 卖家[上传人]:清爽
  • 文档编号:93321771
  • 上传时间:2019-07-19
  • 文档格式:DOCX
  • 文档大小:77.69KB
  • / 27 举报 版权申诉 马上下载
  • 文本预览
  • 下载提示
  • 常见问题
    • 1、单元群文阅读人生真谛 对应学生用书P53 一、阅读下面的文字,完成13题。(限时15分钟)生生不息的人生境界论袁济喜人生境界论是中国传统文化中亘古长存的人文话题。谈到“境界”一词,我们生活中常说某人思想道德高尚,就称赞他境界高;有时也指人在某件事物上的处境。王国维在人间词话中强调,人生境界是文学境界的前提,没有人生境界就写不好诗词。我以为,中国文化视野中的人生境界论是理想与现实、永恒性与当下性的统一。在传统文化中,人生境界与人格境界直接相关。中国人自古至今,较多地从道德的层面上去看待人格现象。中国古代虽没有人格这个名词,但儒家经典礼记中有所谓“言有物而行有格也,是以生则不可夺志,死则不可夺名”,这里所说的“格”也就是指内在道德与外在行为的统一。从孔子到思孟学派的中庸大学,推崇的是内心的真诚无伪,慎独养心,直到今天,我们中国人最恨的是日常生活中的两面派。所谓人格,更多的是指内外合一的道德境界。中国古代推崇的人格境界,就是一种有着自我体认的道德精神与坚定意志能力,达到了与天地并流,与宇宙合一的超越境界。易传上提出的“天行健,君子以自强不息”“地势坤,君子以厚德载物”,就是这种坚毅厚重人格境

      2、界的写照,一直到今天依然成为我们的精神训条。没有心灵火光的照亮,就达不到人格境界的高尚。心灵攀登游历所达到的层次叫做“境”,即境界,它是指对于世俗利益解脱之后,达到的心灵修养境致。孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”认为道德的境界有三种,第一种是了解与知道,第二种是喜好,第三种才是乐以为之。这分明说的是三种道德境界的依次攀登升华。对人生境界,古人常用“胸次”“胸怀”“怀抱”来形容之,认为这是一个人道德层次与人生修养的显现。中国传统文化讲究人生的历练,当人经历了许多沧桑,往往对于人情世故有些看穿,胸次超然。古人一再强调,做学问如果没有胸襟气度,肯定是做不成大学问的。王国维在人间词话中也指出,古来成大事业者,做大学问者,一定要有很高的心胸境界。魏晋六朝是一个追求“雅人深致”的时代,所谓“雅人深致”,是指一个人有很高的文化修养与门第血统。而这些最直接的显示便是一个人的品味和趣味,也是人生境界高低的分水岭。同是“竹林七贤”中的王戎,被阮籍骂作“俗物”,就是因为他为人斤斤计较。汉魏以来,围绕着人生的意义主题,各种哲学纷纷出现。中国古代的人生境界论在这一时期达到了高峰。中国古代的人生观

      3、,虽然存在着儒道两家的对立,但是这两派的观念并不是一成不变的,而是可以互相补充的。儒家与道家都将人格境界奠定在天人合一的意识上,主张在与自然和谐相处中建构人格,而不是在与自然界的对立中建设人格,这就造成了儒道两家文化人格的顺从性与和谐性。儒家“与天地参”的道德境界,与道家的自然之道也可以相通,孔子晚年也希望自己能在“浴乎沂,风乎舞雩”的美境中获得解脱,他的“浴乎沂,风乎舞雩”与庄子的“逍遥游”实质上是相同的人生境界。儒道两家人格的不同有助于中国文化因素与人生境界的多元化,他们彼此之间的互补,造成了中国文化人格的广博精深,中国后期受儒学熏陶的文化人物,没有不出入佛老的,苏轼就是典型。因此,谈到中国人的人生境界,便不得不谈佛教,尤其是禅宗的人生境界论。唐宋时期的禅宗思想,是中国人生境界论成熟的重要标志。中国古代士大夫这种调和儒、道、佛的人生境界论,在北宋苏轼的身上看得很清楚。苏轼早年也有着忠君之心。从他给皇帝的上书中,我们可以感受到苏轼儒者济世的信念与政治态度。如果说儒家的人生境界论来源于他们的现实精神,道家与玄学主张超离现实,苏轼则游离于二者之间,他对现实世界既入乎其中又出乎其外,他认为

      4、对生活之乐既要关注,又不可沉溺其中;对生活完全不感兴趣则人生索然寡味,对生活一味沉迷则亦玩物丧志,不足为乐。因而苏东坡对生活始终抱着一种漂流的心态。正因为对生活的终极意义的无法确定,对人生目标的迷茫,所以苏轼认为生活的意义只能在不断的进程中来确定,这一点与禅宗的思想颇为相似。因而苏轼的人格相对于老庄与魏晋间的阮籍、嵇康来说,外表似乎没有他们那么高远超离,而从内在意义来说,却是更为超脱,独立性也更强了,并演化成一种新型的人生境界论,对于现代人生境界论影响很大,五四时的许多新派作家对此都予以关注,比如语丝派的林语堂专门写过一本苏东坡传。中国古代没有“哲学”一词,它的研究更多是指一种人生观与宇宙观,中国古代的“哲学”更主要的是一种人文学说与人文精神,它的人文内涵更深,境界更远,它的最高指向是诗化人生。1下列有关“境界”的表述,不符合原文意思的一项是()A“境界”就是我们生活中常说的人的思想道德的层次高下,或者说是人在某件事物中的处境。B人的心灵攀登游历所达到的层次叫做“境”,即境界,它是指超脱世俗利益之后,达到的心灵修养境致。C作者认为,人生境界论是理想与现实、永恒性与当下性的统一,人生境界

      5、与人格境界直接相关。D古来成大事业做大学问者,一定要有很高的心胸境界,这就造成了儒道两家文化人格的顺从性与和谐性。答案D解析强加因果,由原文第段“儒家与道家都将人格儒道两家文化人格的顺从性与和谐性。”可知,选项题干虚构因果关系。2下列理解和分析,不符合原文意思的一项是()A作者举“竹林七贤”中王戎的例子,是为了论证人生品味和趣味相关,人生品味和趣味是人生境界高低的分水岭。B因为对人生目标的迷茫,苏轼确实表现出时而消极,时而旷达积极面对人生的漂流心态。他对现实世界既入乎其中又出乎其外。C中国古代推崇的人格境界,达到了与天地宇宙合一的超越境界,一种有着坚定意志能力的境界,一种有着自我体认的道德精神。D中国文化人格的广博精深,源于儒道两家人格彼此之间的互补,它们的不同有助于中国文化因素与人生境界的多元化格局的形成。答案A解析“是为了论证人生品味和趣味相关”错,应是“是为了论证文化修养与人生品味趣味、人生境界相关”。3根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是()A第段中引用孔子的话,是对人生境界层次的有力说明。这三种道德境界是递进关系,其中“乐之者”这种境界达到了心灵修养的最高境界。B中国魏

      6、晋以后的人生境界论是由儒、道、佛多元思想组成的,这些观念并不是一成不变的,而是可以互相补充,可以相通的。C作者认为,苏轼受调和的儒、道、佛的人生境界论思想影响很深,中国历史上的受儒学熏陶的文化人物一直出入于佛老思想。D中国古代哲学主要研究人的精神境界,是一种人文学说与人文精神,其坚毅厚重等人格境界的写照,一直到今天依然成为我们的精神训条。答案C解析由原文“中国后期受儒学熏陶的文化人物,没有不出入佛老的,苏轼就是典型。”可知,“中国历史上的受儒学熏陶的文化人物”错,应为“中国后期受儒学熏陶的文化人物”。二、阅读下面的文字,完成46题。(限时20分钟)黑白张春荣彭祖已八百二十四岁。但他外表仍像二十四岁的年轻人。走起路来,快速敏捷,步伐又大。尤其他那双眼眸炯炯有神,恍如光洁明镜,并没有因阅读人间的浮幻沧桑而昏耗暗淡。当然,人们更不会注意他眼角的细细鱼尾纹。那天,郊林清晨飘浮一层薄雾。雾中传来雄鸡唱晓。彭祖穿过湿凉竹林,在声声清脆鸟鸣的陪伴下,走向溪边。溪旁一名白衣汉子正蹲在水边洗东西。几个农人挨近观看,而后纷纷摇头:“疯子!”荷着锄头走开。彭祖走了过去,只见白衣汉子手拿一束稻草拼命在水里洗刷

      7、木炭。“干什么?”“将黑木炭洗白!”白衣汉子冷冷地白了彭祖一眼。彭祖察觉那汉子眼神深藏一股阴森寒意。彭祖不以为意,笑了笑。活了这一大把年岁,什么大风大浪、稀奇古怪没遇过。“怎么可能?”“怎么不可能?像平常大家梳头发,不都把乌黑发丝梳成雪白?”彭祖无奈苦笑,“刷黑炭和梳头发是两件事,不能混在一块类比。”“谁说不可以?你想,黑木炭燃烧后全都化为灰烬。灰烬就是灰白色,”汉子语气坚定,“那表示黑炭可以变成灰白,用水刷久了,一定可以刷白。”“你的话似乎言之成理。可是你手中的木炭仍然漆黑。”彭祖低头,注意水中鹅卵白石间,点点蝌蚪正曳尾游动。“迟早会刷白,你看好了。”“老兄,要吹牛、骗小孩也不是这样。不要再瞎讲!”彭祖觉得这家伙大概精神有问题。“你不信,是不是?”汉子瞪他一眼,“好!告诉你,这是有根据的。八百多年前,就有人将黑炭刷白。”有人?八百多年前?彭祖心想,这家伙真会杜撰,我活了这一把年纪,眼见耳闻,就没听说这等事?明明睁眼说瞎话。“谁?”“你一定不知道。”“说说看。”彭祖意味深长地注视着对方。“彭祖!”“彭祖?”彭祖怔忡一下,迅即朗朗大笑起来。意念急转,他瞬时明白眼前这家伙的身份。自二十四岁

      8、在云雾山巅,八位神仙每人送他百年时光以来,阴间阎王便派鬼卒捉他回去,以便销案。可是没有一个鬼卒认得出他。“有什么好笑?”“怎么不好笑,要臭美也不要这么离谱!彭祖怎么会”“怎么不会!你怎么知道他不会。”“我当然知道。”彭祖忍住笑意。“你是谁?”白衣汉子脸上疑云重重。“我,就是,你所说的彭祖。”彭祖不疾不徐道。“好啊!你不打自招。踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫!”汉子两眼发亮,磔磔怪笑。“这次你跑不掉啦!”白衣汉子丢下手中稻草,露出狰狞鬼脸一步一步地逼近彭祖,“看你往哪里跑?”“我为什么要跑?”彭祖笑立原地。“你,不怕死?”白衣汉子愣住了。彭祖坦然大笑:“怕死也不会留在这里和你聊这么久。”“该来的,怎么也躲不掉!”彭祖气定神闲地遥望天际在雾中若隐若现的青青山脉,面带微笑。微笑里,彭祖走近松树下的巨大岩石。一阵飕飕凉风如白衣般飘了过来,石隙草丛间探出的金黄小野菊轻轻摇曳。彭祖安详地阖上眼,在困盹中,头枕灰白岩石,静静入眠。4下列对小说相关内容和艺术特色的分析和鉴赏,不正确的一项是()A小说以对话为主要内容,推动情节的发展,集中展示了彭祖与白衣汉子争论的细节,使彭祖与白衣汉子两个形象具体可感。

      9、B小说中白衣汉子实为阎王的鬼卒的结局看似出人意料之外,其实前文已有暗示,如“彭祖察觉那汉子眼神深藏一股阴森寒意”。C小说中白衣汉子用稻草洗黑炭,并举“青丝能梳成白发”的例子与彭祖争论,体现出他是非黑白不分的糊涂与坚持自我的固执。D小说结尾的环境描写,渲染了一种宁静安详的氛围,很好地映衬了彭祖面对死亡时从容、淡定、平和的心态和凛然的风度。答案C解析“是非黑白不分的糊涂与坚持自我的固执”不恰当,小说中白衣汉子把黑炭洗白作为引诱彭祖透露身份的手段,并不能直接证明他相信自己的这个说法。在彭祖暴露身份后,他便停止清洗。5这篇小说塑造了一个新颖的传说人物彭祖的形象,请你简要分析本文中彭祖的形象特点。答:答案年龄很大,但外表年轻,精神焕发。彭祖已经有八百二十四岁,但他的外表仍像二十四岁的年轻人,且走路快速敏捷,双眼炯炯有神。坚持自我,固守真理。彭祖坚持认为黑木炭不能洗白,甚至不惜暴露自己的身份,也不曲意迎合白衣汉子的说法。淡然超脱,看透生死。彭祖既已知道眼前洗炭的白衣汉子是阎王派来捉他的鬼卒,也丝毫不畏惧躲避,面带微笑从容赴死。解析对人物形象的概括和分析,我们一般从外在特征、内在特点和人物的典型性(身份、类型、归属)三个方面分析,这篇小说第三个方面可不作分析。小说一开头就为我们展示了彭祖的外在特征,即“外表年轻,但实际年龄很大”,这是他比较突出的也是不同于常人的特征,故需要概括。内在特点体现在:彭祖明知道白衣汉子的身份,也不肯苟同他的看法,可见他“坚持自我,固守真理”;彭祖在临死前的气定神闲,可见他“淡然超脱,看透生死”。6这篇作品写的是彭祖,却不以“彭祖”为题,偏以“黑白”命之。请你谈谈小说以“黑白”为题的用意。答:

      《2019-2020学年语文人教版必修2作业与测评:第三单元群文阅读·人生真谛 Word版含解析》由会员清爽分享,可在线阅读,更多相关《2019-2020学年语文人教版必修2作业与测评:第三单元群文阅读·人生真谛 Word版含解析》请在金锄头文库上搜索。

      点击阅读更多内容
    TA的资源
  • 安徽省合肥市六校联盟2023-2024学年高二上学期期末考试语文试题Word版含解析

    安徽省合肥市六校联盟2023-2024学年高二上学期期末考试语文试题Word版含解析

  • 浙江省杭州市师大附中2023-2024学年高一上学期期中语文试题 Word版含解析

    浙江省杭州市师大附中2023-2024学年高一上学期期中语文试题 Word版含解析

  • 四川省绵阳市2024届高三上学期第二次诊断性考试语文Word版含解析

    四川省绵阳市2024届高三上学期第二次诊断性考试语文Word版含解析

  • 浙江省杭州市2023-2024学年高一上学期期末语文试题 Word版含解析

    浙江省杭州市2023-2024学年高一上学期期末语文试题 Word版含解析

  • 2024届重庆市普通高等学校招生全国统一考试高考模拟调研卷(三)语文试题

    2024届重庆市普通高等学校招生全国统一考试高考模拟调研卷(三)语文试题

  • 安徽省合肥市庐江县2023-2024学年高一上学期期末语文试题Word版含解析

    安徽省合肥市庐江县2023-2024学年高一上学期期末语文试题Word版含解析

  • 山东省泰安市2024届高三下学期3月一轮检测(泰安一模)语文Word版含答案

    山东省泰安市2024届高三下学期3月一轮检测(泰安一模)语文Word版含答案

  • 浙江省普通高中高三2024年2月深研联考卷试题 Word版含解析

    浙江省普通高中高三2024年2月深研联考卷试题 Word版含解析

  • 四川省宜宾市叙州区第二中学2023-2024学年高一下学期阶段一考试语文试卷 Word版含解析

    四川省宜宾市叙州区第二中学2023-2024学年高一下学期阶段一考试语文试卷 Word版含解析

  • 山西省部分学校2023-2024学年高三下学期3月月考试题 语文 Word版含答案

    山西省部分学校2023-2024学年高三下学期3月月考试题 语文 Word版含答案

  • 安徽省部分学校2023-2024学年高三上学期期末考试语文试题Word版含解析

    安徽省部分学校2023-2024学年高三上学期期末考试语文试题Word版含解析

  • 浙江省宁波市2023-2024学年高三上学期1月期末语文试题Word版含解析

    浙江省宁波市2023-2024学年高三上学期1月期末语文试题Word版含解析

  • 重庆市缙云教育联盟2023-2024学年高三下学期3月月考试题 语文 Word版含答案

    重庆市缙云教育联盟2023-2024学年高三下学期3月月考试题 语文 Word版含答案

  • 四川省绵阳市2023届高三第二次诊断性考试语文试题Word版含解析

    四川省绵阳市2023届高三第二次诊断性考试语文试题Word版含解析

  • 安徽省安庆市2024届高三第四次语文教学质量检测卷Word版含解析

    安徽省安庆市2024届高三第四次语文教学质量检测卷Word版含解析

  • 2023-2024学年江西省高三年级二轮复习阶段性检测语文试卷

    2023-2024学年江西省高三年级二轮复习阶段性检测语文试卷

  • 内蒙古呼和浩特市2024届高三下学期第一次质量数据监测试题(一模)语文 Word版含解析

    内蒙古呼和浩特市2024届高三下学期第一次质量数据监测试题(一模)语文 Word版含解析

  • 江西省宜春市丰城市第九中学日新班2023-2024学年高二下学期开学考试语文试题

    江西省宜春市丰城市第九中学日新班2023-2024学年高二下学期开学考试语文试题

  • 浙江省嘉兴市2023-2024学年高一上学期期末语文试题 Word版含解析

    浙江省嘉兴市2023-2024学年高一上学期期末语文试题 Word版含解析

  • 四川省攀枝花市2023届高三二模语文试题 Word版含答案

    四川省攀枝花市2023届高三二模语文试题 Word版含答案

  • 点击查看更多
    最新标签
    发车时刻表 长途客运 入党志愿书填写模板精品 庆祝建党101周年多体裁诗歌朗诵素材汇编10篇唯一微庆祝 智能家居系统本科论文 心得感悟 雁楠中学 20230513224122 2022 公安主题党日 部编版四年级第三单元综合性学习课件 机关事务中心2022年全面依法治区工作总结及来年工作安排 入党积极分子自我推荐 世界水日ppt 关于构建更高水平的全民健身公共服务体系的意见 空气单元分析 哈里德课件 2022年乡村振兴驻村工作计划 空气教材分析 五年级下册科学教材分析 退役军人事务局季度工作总结 集装箱房合同 2021年财务报表 2022年继续教育公需课 2022年公需课 2022年日历每月一张 名词性从句在写作中的应用 局域网技术与局域网组建 施工网格 薪资体系 运维实施方案 硫酸安全技术 柔韧训练 既有居住建筑节能改造技术规程 建筑工地疫情防控 大型工程技术风险 磷酸二氢钾 2022年小学三年级语文下册教学总结例文 少儿美术-小花 2022年环保倡议书模板六篇 2022年监理辞职报告精选 2022年畅想未来记叙文精品 企业信息化建设与管理课程实验指导书范本 草房子读后感-第1篇 小数乘整数教学PPT课件人教版五年级数学上册 2022年教师个人工作计划范本-工作计划 国学小名士经典诵读电视大赛观后感诵读经典传承美德 医疗质量管理制度 2 2022年小学体育教师学期工作总结 2022年家长会心得体会集合15篇
     
    收藏店铺
    关于金锄头网 - 版权申诉 - 免责声明 - 诚邀英才 - 联系我们
    手机版 | 川公网安备 51140202000112号 | 经营许可证(蜀ICP备13022795号)
    ©2008-2016 by Sichuan Goldhoe Inc. All Rights Reserved.