《凤头、豹尾和龙骨》公开课课件
40页1、,执教者:杨碧玉,作文教学 凤头、豹尾与龙骨,引入:,元人乔梦符说过,写文章需要“凤头”(小巧玲珑,短小精美),“猪肚” (内容丰富,健美充实,容量大),“豹尾” (干脆利索、收束有力)。 除了上面所说的三种之外,我们在写文章时还应该竭力锻造“龙骨”。,将文章的开头比作“凤头”,意在强调开篇之重要。俗话说“好的开头是成功的一半”,作文中若能有一个别出心裁、让人耳目一新的开头,一定会让你的文章增色不少,将会在众多作文中脱颖而出,博得阅卷老师的“欢心”,印象分自然不低了。所谓“凤头赢得百媚生”说的便是这个理。,黄金凤头三法:,(一)设置悬念法 要点:用悬念法开头,能一下子抓住读者的心,激发人们的兴趣和思考,起到引人入胜的效果。,示例1: 唉,我怎么跟这么个“出土文物”同桌:不买零食,自带饮水;不穿新衣,补丁巴巴;还用布袋缝了个文具盒浑身上下冒出土气酸气小气。(我的同桌) 开头一系列的悬念就让读者对这个“同桌”充满了好奇,激发了读者继续往下读的兴趣和意愿。,示例2:落棋有声 “铸造车间主任人选,通过民意测验、调查座谈,集中在大黄和小李两个人的名下。要说工作能力、群众关系,两个人各有千秋,不分
2、上下。这可把干部科张科长难住了” 扣住了“难住了”这个悬念,设计故事情节,吸引读者注意。,示例3:上帝也困惑 在争取获得诺贝尔奖的特殊的冲刺比赛中,上帝看到有那么多国家的科学家均有所斩获,而唯独缺少中国科学家席位的时候,上帝想,也许是中国人在这方面的潜质太差了,于是,他把曾经获得过诺贝尔文学奖的泰戈尔、物理学奖的爱因斯坦、化学奖和物理学奖的居里夫人等三人降生中国,并希望他们三人能够帮助中国实现获得诺贝尔奖的梦想。,读到“上帝”把“泰戈尔”、“爱因斯坦”、“居里夫人”等三人“降生中国”,“并希望他们三人能够帮助中国实现获得诺贝尔奖的梦想”时,读者不禁会产生“这三人”到底会有怎样的“经历”,他们能否帮助“中国”实现“获奖梦想”等疑问,这些疑问就是悬念。而悬念会“迫使”读者将文章读下去。像这样的,作者采用设置悬念法开头,成功地激起了读者的阅读兴趣,就很有特点。,示例4:感受生活之美 我躺在病床上,四周黑漆漆的一片,十分寂静,偌大的房间里,只能听得见我微弱的呼吸声。护士只有到吃药、打针的时候才会进来,而且很少和我说话。我已经习惯了,我不会有太多的抱怨,因为我知道我快要死了。我凝视着窗外,告诉自
3、己要坦然面对死亡。,技巧点拨:这篇文章的开头设计了一个悬念:“我”快要死了。于是读者不由得被吸引住了,会想,他怎么会快死了呢?他得了什么病?这一连串的问题自然而然地把你的目光带到了下文,使你迫不及待想知道下文。这种开头方法,抓住了人们阅读时的好奇心理,精心设计吸引读者阅读,效果很好。,(二)对比强调法:,内容一正一反地进行对比,泾渭分明,既使行条理清楚,便于读者把握,又可巧妙地运用欲扬先抑手法,使文章波澜迭起。 示例1:生活给我勇气 “在生活中难免遇到这样那样的坎坷和挫折,有人怯懦地倒下了,永远起不来了;有人勇敢地站起来,成为强者。说实话,我也曾像前者一样,一碰到困难、失败就灰心、就退缩,记得”,文中分别讲述了面对困难和坎坷的两种态度,并将这两种态度进行对比,突出了后文要提出的“勇气”。,示例2:到底是上海人 一年前回上海来,对于久违了的上海人第一个印象是白与胖。在香港,广东人十有八九是黝黑瘦小的,印度人还要黑,马来人还要瘦。看惯了他们,上海人显得个个肥白如瓠,像代乳粉的广告。 文中作者分别描述了香港的广东人、印度人以及马来人的特点,并通过将这些人的特点和上海人作对比,突出了上海人的白
4、与胖。,(三)巧用修辞法:,修辞是作文中不可缺少的部分,在文章的开头巧妙地运用比喻、拟人、排比或对偶等修辞手法,常常会令文章语言风采倍增。 1、排比、反复式开头,富有文采,语势不凡,可以先声夺人。 示例1:我说“减负” “书本,一叠叠堆起来;书包,一天天重起来;眼镜,一天天厚起来。沉重,沉重,沉重”,2、排比、比喻式开头一样能令读者耳目一新,示例1:将嘴角轻轻上扬 轻轻将嘴角上扬,脸上便会微微地泛起淡淡的笑容。这小小的一个动作,就像是春天的樱花,在大地上纷纷绽放;就像那柔柔的清风,在水面上默默流淌;就像是春天的朝阳,能照亮你的整个心房。 技巧点拨:修辞能为语言增添无限风采,相信读到这样富有文采的开头,谁也会禁不住地对整篇作文都产生好感的。,补充,1、点题式 例:语文从我身边轻轻走过 语文从我身边轻轻走过,我们身边离不开语文。 技巧点拨:这篇作文的开头没有采用过多“过渡性”的语句,而是采用开篇点题法开门见山地直接点题,避免了作文有可能出现的语言冗繁罗嗦、入题较慢甚至脱离中心的严重弊端,有利于写成短小精悍的美文佳作。,2、自述式,这种开头可以化抽象为具体,化呆板为灵活,化平凡为奇特。 例:
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