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小学期末总结与计划.doc

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  • 上传时间:2019-07-18
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    • 1、小学期末总结与计划篇一:小学期末总结篇一:小学期末成绩分析总结xx小学期末成绩分析总结(XXXX第二学期)一、总体概况教学评价是学校教育工作的重要组成部分,是检验教师教学效果和学校教学质量的重要手段。所以,历年来,我校都非常重视。XX年春季期末质量监测于XX年6月30日7月1日在全县举行。我们认真总结了秋季监测的经验,确定由完小统一组织实施,坚持考场设在原校,监考教师全学区统一调配。考试要求按毕业测试的要求实施,单人单桌。试卷按考场,从小号到大号顺序装订,认真填写考场记录,真实反映考场情况。每场考完后,由监考员负责清点,在正确无误后,装订,打包。再交各校点考场负责人统一保管,确保被考学校的领导、教师不接触本校点试卷。 在阅卷时,学区统一阅卷,采用互调年段评卷的形式。在阅卷过程中,校长、教导主任始终坚持到阅卷点巡视,了解阅卷情况,纠正阅卷中的不足。 二、成绩分析 1、试卷简析本学期的期末监测,一二年级是使用的新课改教材。知识的形成过程,在动手、动脑、动口中获得知识,形成能力。因此,在拟制期末试卷时,县教研室密切关注这一特点,力争在试卷中全面体现。如语文试卷,一至五年级都把正确、工整地写好

      2、铅(钢)字作为一项重要内容,平均每份试卷占10分。一、二年级主要任务是突破识字关,如,一年级积累部分总分70分,仅有10分是理解运用题,也与平时的教学密切相关。三至六年级积累部分均占50分左右,阅读理解占20分左右,一般是两大题组成,一题是教材中课文片断,一题是课外选文。数学试卷主要是立足考察学生的计算能力,审题能力,动手操作能力等,每份试卷中提高性题目一般不超过5分。2、成绩分析一年级全学区语文平均水平为%,数学平均水平为%,数学比语文高出13%。因为一年级刚走进校园,属于起步阶段,不存在基础差异。二年级 三年级 语文合格率为%,数学合格率为%,科学%,品德与社会%,英语。 四年级语文合格率%,数学合格率%,科学%,品德与社会%,英语合格率%。 五年级语文合格率%,数学合格率为%,科学合格率为%,品德与社会合格率为%,英语合格率为%。三、存在问题1、学校领导重视不够,教学管理松散。 3、教师教学理念陈旧,教学方法落后。虽然课改已进行了十多年,培训数次,教研活动频繁,但一到自己的课堂,仍是老调重谈,方法重演,无视学生主体,满堂问,满堂灌。 篇二:小学教师期末工作总结 小学教师期末工作总

      3、结解放小学 杨季青一学期来,在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这学期里,我在思想上严于律己,热爱教育事业。我还积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。一、 加强学习,不断提高思想业务素质这一学期,在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己,热爱教育事业。二、求实创新,认真开展教学、教研工作,教育教学是我们教师工作的首要任务。真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。 三、任劳任怨,完成学校其他工作。 四、加强反思,及时总结教学得失。 4、工作的积极性不够高,主动性不够强,有惰性思想。 1、加强自身基本功的训练,特别是课堂教

      4、学能力的训练。 4、在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。 篇三:小学期末个人工作总结期末个人工作总结(XX至XX学年度第一学期) 一、政治思想方面: 认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。二、教育教学方面: 2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、 三、工作考勤方面: 我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上,我严格要求自己,工作实干,并能完成学校给予的各项任务,为提高自身的素质,我不但积极参加各项培训,到各地听课学习,平时,经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系,时时关心他们。篇二:小学期末工作总结这个学期结束了。在这个学期里,老师为我们的学习付出了很多血汗,我们也为自己的学习洒下了很多辛苦的汗水。这次期末考试,我的每门作业,都获得了比较好的成绩。总结这个学期的学习,我想,主要有以下几个方面: 第一,学习态度比较端正。能够做到上课认真

      5、听讲,不与同学交头接耳,不做小动作,自觉遵守课堂纪律;对老师布置的课堂作业,能够当堂完成;对不懂的题目,主动和同学商量,或向老师请教。 第二,改进了学习方法。为了改进学习方法,我给自己订了一个学习计划:(1)做好课前预习。也就是要挤出时间,把老师还没有讲过的内容先看一遍。特别是语文课,要先把生字认会,把课文读熟;对课文要能分清层次,说出段意,正确理解课文内容。(2)上课要积极发言。对没有听懂的题目,要勇于举手发问。(3)天天的家庭作业,做完后先让家长检查一遍,把做错了的和不会做的,让家长讲一讲,把之前做错了的题目,常常拿出来看一看,温习温习。(4)要多读一些课外书。天天中午吃完饭,看半个小时课外书;天天晚上做完作业,只要有时间,再看几篇作文。 第三,课外学习不放松。能够利用星期天和节假日,到少年宫往学习作文、奥数、英语和书法,按时完成老师布置的作业,各门作业都获得了好的成绩。参加少儿书法大赛,还取得了特金奖。 经过自己的不懈努力,这学期的各门作业,都获得了比较好的成绩。自己被评为三好学生,还取得了小作家的荣誉称号。 固然获得了比较好的成绩,但我决不自豪,还要继续努力,争取百尺竿头,更进

      6、一步,下学期还要获得更好的成绩。 篇三:XX-XX上期李岭小学学校期末工作总结李岭小学学校期末工作总结(XXXX年度第一学期)半年来,我校在教育局及中心学校的正确领导下,认真学习贯彻党的十八大精神,以习近平总书记的“中国梦”为主导,树立远大的教育理想。按照“高标准谋划、精教育管理、强特色发展”的总体工作思路,以更新观念为前提,以提高师资整体素质为核心,以课程改革为契机,以提高课堂教学效率和德育工作实效性为重点,实施精细化管理,促进学校的内涵发展,从而提升了学校发展的水平,特对本学期主要工作总结如下:一、改善了办学条件,创设良好的学习、工作环境。1、在这个学期我校添加了三台电脑,改善了学校教学设施。2、校园文化建设方面总投资六仟多元。3、幼儿园添置了教玩具,柜子等。4、每个教室安装了日光灯及吊扇。二、顺利完成了校长论坛活动。我校承担了本期第二次校长论坛活动,主题是浅谈农村薄弱学校如何提高办学质量,受到了领导的一致好评。三、加强师资队伍建设,不断提升教师专业素养及发展潜能。为加强师资队伍建设,在学校行政班子的统一领导下,我们坚持做好三个“强化”。1、强化师德建设。我校严格遵守教师职业道德建

      7、设的有关规定,全面加强全体教师教书育人的责任感和使命感。学校通过师德教育和培训工作的开展,使我校教师逐步形成爱岗敬业、勤学乐教、无私奉献的师德风范。为了教育、为了学生,许多教师在教育的岗位上呕心沥血,辛勤耕耘,涌现出一批责任心强,思想素质高的优秀教师和优秀班主任。2、强化理论修养。新的课程改革已进入纵深发展,我校教师的教育教学理论也有了新的突破。学校教师注重理论学习,能更新观念,转变教学思想,树立全新的教师观、学生观、师生观及发展观,教育教学理论显著提高。3、强化业务研修。为加快骨干教师的培养,我校拟定了合理的教师培训计划,在教师群体中树立起终身学习的思想。为提高教师的业务水平及教学能力,我校积极为教师创设学习的平台,为教师的成长发展搭桥铺路。本年度组织培训的主要学习活动有:兰子胜暑假参加市骨干教师培训。开学初各年级教师相互听课学习。罗礼文参加县完小校长培训。学校还通过校本研修,让更多的教师业务能力和专业理论有效融合,在交流中不断成长和发展。四、深化课堂教学改革,稳抓落实学校教研工作及教学优化。为深化课堂教学,贯彻落实学校各项教学教研工作,我们坚持做好三个“稳抓”,以确保教育教学质量的

      8、稳步提升。1、稳抓课堂教学。教学质量是衡量学校发展的重要标准。在开展教学工作中,抓好课堂教学是关键。为提高课堂教学质量,教研组分别组织了全校探索课研讨,使教师的课堂驾驭能力大大得到提高,教学能力逐渐增强。2、稳抓学科教研。学科校本教研的目的是推进新课程改革的实施及教师素质的发展,学科校本教研的重点必须放在教学和课程改革实验中所遇到的实际问题上。根据学校实际,我们建立以“自我反思、同伴互助、专业引领”为核心的提高方式,努力完善学科校本教研评价制度。有效促进科组的建设和发展,从而带动教师整体提高。其次加大校本培训力度,以校本研修为契机,充分调动教师的主体意识和自我发展意识。3、稳抓过程管理。稳抓过程管理是保障教学质量的关键。学校落实层级管理,各司其职,分管领导事事落实到位,保障各项工作的正常运行。五、开展校园文化活动,有效促进学生健康成长及全面发展。校园文化活动是培养人才,提高学生综合素质的重要载体。具备时代精神的校园文化,良好的育人环境,是全面实施素质教育的物质基础。我校历来重视校园文化建设,狠抓校园物质文化、制度文化和精神文化的创建工作。为丰富校园文化生活,有效促进学生健康成长和全面发

      9、展,我们坚持做到一个“活”字,让全校师生幸福地工作和学习。学校本期开展丰富多彩的校园文化活动,融读书、书画大赛、知识竞赛、文娱表演、体育竞技于一体,充分体现思想性、艺术性、知识性、趣味性、娱乐性和健身的特点,广泛调动全体同学积极参与,使学生个性及能力得到充分的张扬和锻炼,成效显著。在本学期,学校成功举办了庆国庆师生跳绳比赛,国庆书画竞赛,庆元旦教师、学生兵乓球比赛及幼儿园亲子活动。受到上级领导和社会的一致好评。六、重视幼教保教质量,提高幼教办学水平。1、提高幼儿保教质量,在保证质量的同时,更重视幼儿教师的培养,组织教师学习,鼓励她们参加中心园的各项活动。2、开展了元旦亲子活动,受到家长的一致好评。3、幼儿园围墙、教室进行了布置,让每一面墙都会“说话”。4、开展了向家长教学开放活动。七、有待解决问题1、本学期工作虽然取得了较好的成绩,但仍存在诸多问题,如办学特色不明显,与中心校提出的办特色学校还存在着很大差距。2、由于多方面的原因,学校教科研很难上一个新的台阶,老师的课堂教学水平与新课标的要求还存在很大差距。 XX年1月 篇四:“小学期末一月份计划”学校工作计划精选范文:“小学期末一月份计划”学校工作计划(共0篇)进入一月,也就进入了学期最后阶段,复习、检查、家访、各类表卡册登记上交都进入了高峰期,事多是本月的主要特点。在这繁忙的一月中,我们依然要保持清醒的头脑,安全问题更要作为重中之重。临近年

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