美术室活动记录完整
19页1、滩上联合小学美术活动小组活动记录活动小组概况:我校美术兴趣小组美术兴趣小组人数20。活动固定,通常每周一次,活动制度化。参加成员坚持自愿报名。精心制定活动计划,保证兴趣小组的深度、广度和密度。小组活动主要有:重视基础训练,对素描、色彩、速写、工艺美术,抓住难点强化训练,解决课堂中难以解决的问题。辅导效果:我组学生能够参与校园环境布置、运动会的徽标,设计海报、黑板 报、墙报,学习布置会场、美术展览等等。他们边学边实践,边干边提高。他们的美术创作以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律,创作出内容积极向上,催人奋进,有较高艺术品味的作品来。个个都成为班主任与班级建设的好帮手。兴趣小组活动计划 活动内容 活动时间 儿童面部表情 第一周我的同学(写生) 第二周肖像画 第三周美术字 第四周剪纸-囍字 第五周卡片贺卡 第七周静物写生 第八周封面设计 第九周蜡笔画的指导 第十周绘画:美丽的大自然 第十一周线描的认识 第十二周线描一 第十三周线描二 第十四周书法基本要领 第十五周感 知 字 体 第十六周练习基本技法(一) 第十七周学习基本笔法(二) 第十八周学习基本笔法(三) 第十九周学习基本笔法
2、(四) 第二十周滩上联合小学美术活动记录活动内容美术字时间9月2日目的学习美术字的书方法,根据汉字特征分析结构,正确定位。 学习黑体美术字笔划、结构定位,多个字整体效果。活 动 过 程一、 1、 美术字写要点讲解、分析、示范。A、 平衡稳定、B、布白(布局)匀称、C、穿插谦让。2、 团结友爱”四字写法示范。 3、 学生练习指导:打格子,布白划分(分析)写法示范学生跟写(铅笔定位)。4、 指导学生用水彩笔、蜡笔(油画棒)改写,完成作业。5、 试让学生试写“同学”两字)。 二、1、 复习美术字定位方法,讲评试写作业“同学”两字,并进行示范。2、 黑体美术字笔划特征练习指导(特别注意粗细一致)。 3、 “人民”两字书写指导。4、 学生作业、巡视指导。5、 学生作业讲评。6、 试让学生将“同学”两字改为黑体美术字,巡视指导、评析。小 结通过本次活动向学生介绍了美术字常见字体:黑体、宋体、 仿宋、变体。单线体美术字、黑体美术字同学们书写认真,字的结构定位,笔划粗细一致、大小统一、平衡。活动内容剪纸喜喜时间9月9日目的学习用彩纸剪“喜”字的方法,剪出各种“喜”字图纹,美化生 活。活 动 过 程1、
3、 欣赏各种“喜”字纹样,让学生说说装饰在什么地方(用途),为什么?顺便介绍一些中国传统的吉祥纹样:通过介绍使学生增长知识,引发学习兴趣。2、 分析“喜”字的结构特征,找对称轴(黑板写出字)。3、 示范折纸,铅笔勾线(提示“熟练以后可不勾线直接剪),问:哪个同学剪过双喜?4、 数一数,喜字有几条横线?(7条)(隐含14条)等距划分。注意:纸不能折叠错;横要一样细;竖要一样粗;四个口可以变化。 5、 学生试剪“喜”字,巡视指导。6、 评析作品:启发学生在剪“喜”字的基础上,在设计中加入吉祥图案,使之更富有装饰性。小 结通过剪“喜”字,培养学生创造性思维及动手创美能力。学习 折、剪、设计花样的方法(对称)。同学们都设计出富有装饰美的多种效果“喜“字纹样,启发创造性思维。滩上联合小学美术活动记录活动内容贺卡设计时间9月16日目的传授设计,制作贺卡的基础知识与技能,并将贺卡送给 自己的师长、朋友。活 动 过 程1、 欣赏贺卡,先让学生分析务种贺卡的制作手法、文字、绘画、装饰等。概括方法:绘、剪、刻、喷、涂、粘、贴等;概括用途:贺年、贺节、贺生日、贺有意义的事等。赠送对象:老师、长辈、亲朋好友、同
4、学等。 2、 贺卡制作方法分析:确定送给谁 (设定送给校内教师)。 祝贺对方什么 写上什么话最合适 配上什么花纹,图案最相称 制成什么样式,贺卡更精巧、新型、美观。 综合上述思路,绘出设计草图,然后精心制作成品。绘画方法、喷色(刷色)方法、绘、剪结合的方法剪贴的方法、立体构成制作制作方法。 3、 学生开始设计,巡视指导,学生完成贺卡制作。4、 个别指导、帮助。5、 学生作品展示。评析。6、 课后学生送贺卡小 结在设计、制作、赠送贺卡的过程中,培养了学生尊敬长辈、 团结友爱的良好品质。同学们掌握了设计、制作贺卡的方法,培养学生创造性思维和动手能力。设计符合赠予对象、节庆,具有个性特征富有创新意识用耐心、细致的学习习惯。活动内容静物写生时间9月23日目的训练对静物的形及色彩(光照之下)的观察能力及色彩 调色、着色能力,培养学生审美和创造美的能力。活 动 过 程1、 欣赏课本内范画,介绍静物写生要求: 2、 过欣赏、讲解,使学生了解静物写生的要求扩色彩表现要求,让学生产生学画的兴趣。 3、 示范演示静物色彩写生的步骤: 铅笔定位大的结构(不必画过细)、布局。 仔细观察静物的固有色彩及环境(背
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