(呼和浩特专用)2019中考物理高分一轮 第16单元 电压 电阻 变阻器课件
27页1、第 16 课时 电压 电阻 变阻器,UNIT SIX,考点一 电压及其测量,电压,电流,伏特,V,103,103,220,1.5,不高于36,0.1 V,0.5 V,+,-,量程,分度值,各部分电路两端电压之和,U=U1+U2+Un,相等,U=U1=U2=Un,点拨 电路中获得持续电流的条件:电路中有电源(或电路两端有电压);电路是通路。,考点二 电阻,阻碍作用,R,欧姆,106,103,电压,电流的大小,控制变量法,材料,长度,横截面积,温度,考点三 变阻器,接入电路中电阻丝的长度,最大阻值为50 ,最大电流为1.5 A,串联,一上一下,最大,电阻,电流,电压,拓展 认识“电阻箱”:电阻箱有两种,分别为插塞式电阻箱(如图16-1甲所示)和旋钮式电阻箱(如图乙所示)。插塞式电阻箱连入电路的阻值等于拔下的塞子对应的阻值相加;旋钮式电阻箱连入电路的阻值等于每个旋钮对应的刻度乘倍数再相加。 图16-1,/知识纵横/ 1.电流表和电压表,2.滑动变阻器与电阻箱,例1 2018益阳 在图16-2所示电路中,开关闭合后电压表测量的是 ( ) 图16-2 A.L1两端的电压 B.L1和L2两端的电压
2、 C.L3和电源两端电压 D.电源两端电压,探究一 电压及其测量,B,【变式1】 如图16-3甲所示,当电路中的开关S闭合时,两电压表的指针位置均如图乙所示,则电阻R1和R2两端的电压分别为 ( ) 图16-3 A.1.2 V 4 V B.4.8 V 1.2 V C.6 V 1.2 V D.1.2 V 8 V,B,【变式2】 在探究电路的电压规律时用了图16-4中的某个电路,已知R1=R2R3,电压表V1、V2和V3的示数分别为1.0 V、1.5 V和2.5 V。则实验时的电路图应是 ( ) 图16-4,【答案】B 【解析】电压表应当与被测对象并联,由题中电压的关系可知,该实验探究的是“串联电路的电压规律”,且两电阻阻值不等,电压表V1测R1或R2两端电压,电压表V2测R3两端电压,电压表V3测总电压,故选B。,【变式3】 如图16-5所示,电源电压保持不变,当只闭合开关S2时,电压表的示数为3 V;当只闭合开关S1时,电压表的示数为4.5 V,则此时L1、L2两端的电压分别是( ) 图16-5 A.3 V和7.5 V B.1.5 V和4.5 V C.3 V和1.5 V D.1.5 V
3、和3 V,C,探究二 电阻及滑动变阻器的原理和使用,例2 一段1 m长的电阻丝,下列做法能使它的电阻增大的是 ( ) A.对折 B.长度拉伸为原来的2倍 C.增大电阻丝两端电压 D.外表涂上绝缘材料,B,例3 用滑动变阻器来改变电路中的电流。 (1)实验室中有一滑动变阻器,铭牌上标有“20 2 A”字样,如图16-6所示。若要把它的任意两个接线柱连接到电路中去起“变阻”作用,共有 种接法。铭牌上的“2 A”指的是 。 图16-6 (2)现再给电源、小灯泡、开关各一个,导线若干,要求用滑动变阻器来调节灯泡的亮度,且滑片向右移动时灯泡变暗,请在图乙所示的方框中画出电路图。 (3)如果你还想知道灯泡亮度改变的同时,其两端的电压如何变化,则需在灯泡两端再 联一个电压表,并增加 根导线。,4,滑动变阻器允许通过的最大电流,并,两,例4 2018盐城 在探究串联电路电压特点的实验中,小红按图16-7正确连接好电路,闭合开关后发现两电压表指针偏转角度相同。为寻找电路故障,小红用一根检测导线分别并联在灯L1或L2的两端,发现两电压表指针所指位置没有任何变化。由此可以推断 ( ) A.L1一定短路 B.
4、L2 一定断路 C.L1短路,同时L2断路 D.检测导线一定断路,探究三 电路故障,【答案】D 【解析】从实物图可知:两个灯泡串联,一个电压表测量电源电压,另一个电压表测量灯泡L2两端的电压,且两电压表量程相同,闭合开关后,两个电压表的示数相同,说明L2可能断路了,两个电压表实际上都测量的是电源电压。小红用一根检测导线分别并联在灯L1或L2的两端,发现两电压表指针所指位置没有任何变化。说明检测导线一定断路,故选D。,实验突破,突破1 探究串、并联电路电流、电压的规律,【考点归纳】 (1)画电路图或连接实物图,在连接电路时,开关要断开。 (2)电流表和电压表的“+”“-”接线柱不能接反。 (3)电流表、电压表要选择合适的量程,为了使读数精确,能用小量程的一定不要用大量程,可用“试触法”选择合适的电表量程。 (4)连好电路后,先用开关试触,观察电表指针偏转情况,确认无误后,方可进行实验。 (5)电表异常原因判断:反向偏转,说明正、负接线柱接反。正向偏转幅度过小,说明量程选择过大。正向偏转幅度过大,到达右边没有刻度处,说明量程选择过小。电路未接通时,电表左偏或有示数,说明电表未调零。,(6)
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