学生-管理中的言语沟通策略
68页1、,学生管理中的言语沟通策略,教师管理能力提升系列之一:,管理的秘诀是什么?,沟通、,沟通、,再沟通,言语沟通,沟通的重要性,言语沟通,在学生管理中,沟通的重要意义不言而喻,如:减少摩擦争执与意见分岐;疏导师生情绪,消除心理困扰;增进彼此了解,改善人际关系;增强合作,互惠共赢,提高效率等等。,学生管理中的言语沟通策略,5,吵架,波段推进,第一波:吵事情 第二波:吵言语 第三波:吵面子 第四波:吵实力 第五波:吵借口 ,规律:,6,学生管理中的启示:少用破坏性言语,多用建设性言语改变成长。,情景设置:上课已经10多分钟了,张同学和王同学还在下面悄悄说话,不断晃动 作为教师,会怎么用言语管理他们?,7,湖北省教育厅公布教师“十条禁语” 你不学可以,但不要影响其他人! 就你事多,快点,我很忙! 你父母是干啥的? 没见过像你这样的学生! 我真的受不了你了! 我就知道,你改不了! 你怎么越来越差了? 不想听的可以睡觉! 你要不想学就回去! 我怎么一点都感觉不到你们年轻的朝气! 楚天都市报2015年 9月2日,8,2011年9月23日,9,少说:“不利于沟通的无效师语” 大而空的语言:如对一年级学生
2、说“我们要尊敬老师”。 口头禅式的语言:如每句话停顿时总要说一个 “啊”。 重复学生的发言:学生发言后,总是重复一遍学生的话。 看似商量的指令性语言:如读完了关于四季美景的课文。师说:“你们想不想看四季的美丽景色?” 前后矛盾的语言:如教师前面要求读得响亮,读完后评价学生又说:“齐读时,不要读得这么响。” 无意义的责备性语言:“你怎么不把自己弄丢呢?”“你就不能消停一会?” 苍白、贫乏的激励性语言:如只会说“你真棒”、“很好”,10,不说:“不利于沟通的粗暴师语” 孤立式:“同学们,他这是什么行为?” 挖苦式:“就你那蠢样,还学钢琴?” 比较式:“你和简直不能比。一个天,一个地。” 告状式:“我管不了了,叫你爹妈来。” 预言式:“我看你早晚会进监狱。” 结论式:“全校再也找不出你这样的活宝了。” 记账式: “毕业鉴定上见。” 谩骂式: “你爸妈近亲结婚啊 ”! 呵斥式:“我教了这么多年书,没见过像你这样的!”,11,多说:“学生最爱听的阳光语录”,1.对自己要有信心哦! 2.这几天你进步了! 3.大胆做吧,做错可以改。 4.加油,赶上某某某。 5.你是很聪明的! 6.做得太好了,你真能
3、干! 7.这事交给你,我很放心。 8.能帮老师这个忙吗? 9.我们班是最棒的! 10.老师喜欢你。 11.老师为你而自豪!,12.我很能体谅你现在的心情。 13.不舒服的话随时和我说。 14.有什么困难找我! 15.要注意休息呀! 16.办法总比困难多。 17.我喜欢你的笑容。 18.我对你很有信心。 19.相信你一定能赶上来,加油啊! 20.只要努力,不灰心,就一定行! 21.做错了没关系,重要的是认真! 扬子晚报2006.1.12,12,湖北省教育厅公布教师“十条美语” 错了别怕,咱们再来一次! 你是最棒的女孩! 孩子,世界上总有一扇门为你而开! 我相信你,你能做到的! 过去不代表将来,相信自己一定可以! 学生是你的孩子,也是我的孩子。 教室是允许出错的地方。 没有失败,只有暂时停止的成功。 学习不怕起步晚,成才不怕起点低。 宁可让你现在怨我一阵子,也不愿你今后恨我一辈子! 楚天都市报2015年 9月2日,常说:“3+X个文明用语”,文明用语“十个字”,常说:“3+X个文明用语”,如 : “同学们好!在我讲课之前,请大家把身体坐端正。我很感激大家的合作,谢谢你们。” “小军,你好!
4、老师需要你的合作,请你把书关上(稍微延迟一下)谢谢(你)。” “小明,你的做法(表达)很恰当,谢谢你。”,15,情景设置,接近别人的“表达十招式” 1.询问式:征求别人意见,尊重中赢得支持。如:“我想听听你是怎么想的?”、“我这样讲你能听懂吗?”、“你希望老师怎么做哩?”、“你觉得呢?你认为呢?”,(邀请回应),情景设置:学生小明在一个月内打了三次架了。于是张老师和王老师分别找小明谈话,请比较其优劣?,张老师与小明对话: 张老师:小明,你为什么又打架? 小明:低头无语。 张老师:上次我和你说的那些道理你都当饭吃了啊? 小明:低头无语。 张老师:你说,你上次怎么和我表的决心? 小明:仰望天棚。,质 问,(“要解决事情,先解决心情”),王老师与小明对话: 王老师:小明啊,我想你这次打架一定有原因的哈? 小明:那当然了。 王 老师:能不能把打架原因和老师说一说? 小明:(一五一十地说,教师适时呼应学生的话) 王老师:想一想,解决这些问题除了打架还有别的办法吗? 小明:(沉思后说有。) 王老师:那我们来说说吧 小明:(教师引导学生找到好的解决办法) 王老师:小明,我们来商量一下,你能不能保证半
《学生-管理中的言语沟通策略》由会员d****y分享,可在线阅读,更多相关《学生-管理中的言语沟通策略》请在金锄头文库上搜索。
工科大学化学 配套课件
跨境电商客户服务 第2版 习题答案
跨境电商客户服务 第2版 配套课件
跨境电商客户服务 试卷
高考一轮复习古代诗歌阅读专题:语言特色
高考一轮复习古代诗歌阅读专题:评价观点态度
高考一轮复习古代诗歌阅读专题:表达技巧
读懂高考古代诗歌 课件
多个关键词材料的审题立意
古代诗歌鉴赏专题:分析思想情感
高一语文统编版 致云雀课件
湖南省长沙市天心区2022-2023学年高三上学期9月入学检测语文试题(解析版)
AutoCAD实例教程 教学教案
湖北省高中名校联盟2023届新高三第一次联合测评(含答案)
机器视觉检测技术及应用 配套课件
音乐鉴赏 配套课件
Python网络爬虫基础教程 第8章 验证码识别
通信系统与技术基础 第5章 移动通信技术
机器视觉技术与应用实战 第九章 视觉定位与对位
机器视觉技术与应用实战 第十章 机器人视觉引导
2024-04-18 21页
2024-04-16 46页
2024-04-16 18页
2024-04-16 39页
2024-04-16 27页
2024-04-16 38页
2024-04-15 34页
2024-04-15 34页
2024-04-15 30页
2024-04-15 39页