电子文档交易市场
安卓APP | ios版本
电子文档交易市场
安卓APP | ios版本

2019年中考生物总复习 第六单元 生物的多样性及其保护课件

51页
  • 卖家[上传人]:小**
  • 文档编号:93179092
  • 上传时间:2019-07-17
  • 文档格式:PPT
  • 文档大小:1.39MB
  • / 51 举报 版权申诉 马上下载
  • 文本预览
  • 下载提示
  • 常见问题
    • 1、第六单元 生物的多样性及其保护,考点1尝试对生物进行分类 1. (2013广东)图6-1-1为几种岭南水果的分类等级示意图,下列几项组合中,共同特征最少的是( ) 橙、柚 B. 橙、龙眼 C. 柚、黄皮 D. 荔枝、龙眼,B,2. 福建淡水蟹种类丰富,图6-1-2是其中4种淡水蟹在分类上的等级关系,相同特征最多的是( ) A. 华安束腰蟹与永安华溪蟹 B. 华安束腰蟹与武平南溪蟹 C. 永安华溪蟹与平和华溪蟹 D. 武平南溪蟹与平和华溪蟹,C,3. (2017齐齐哈尔)生物分类由大到小的等级依次是( ) A. 界、门、纲、目、科、属、种 B. 种、属、科、目、纲、门、界 C. 界、纲、门、科、目、属、种 D. 种、科、纲、属、目、门、界,A,4. 在生物分类的等级单位中,最基本和最高级的分类单位分别是( ) A 界、种 B 种、门 C 种、界 D 纲、目,C,5. (2017广东)下列选项包含的生物共同特征较少的是( ) 种子植物门 B. 梅属 C. 双子叶植物纲 D. 蔷薇科,A,6. 生物分类时,分类等级越小,生物之间( ) A. 所包含的共同的特征就越多,亲缘关系就越远 B. 所

      2、包含的共同的特征就越多,亲缘关系就越近 C. 所包含的共同的特征就越少,亲缘关系就越远 D. 所包含的共同的特征就越少,亲缘关系就越近,B,7. (2018广东)下列植物由低等到高等的顺序是( ) A. B. C. D. ,C,8. 下列关于生物分类的叙述,正确的是( ) A. 生物分类单位从大到小依次是:界、门、纲、科、目、属、种 B. 分类单位越大,所包含的生物亲缘关系越近 C. 分类单位越小,所包含的生物种类越少 D. 动物和植物的分类都以生理功能为主要依据,C,跟进点拨:动物、植物、真菌的细胞都有细胞核,属于真核生物;细菌的细胞无成形的细胞核,属于原核生物。 一只狼不是一种生物,只是一个动物个体,但所有的狼都属于同一个物种。,考点2生物的多样性及其保护(高频考点) 1. (2014广东)下表是鼎湖山国家级自然保护区内动植物情况: 以上资料反映了生物多样性中的( ) A. 生态系统多样性 B. 基因(遗传)多样性 C. 生物种类(物种)多样性 D. 生物数量多样性,C,2. 多年以来,聊城市十分注重东昌湖生态环境的建设和保护,如今,东昌湖水生植物、浮游生物丰富,湖岸植被茂盛,鸟类

      3、日益增多。据统计,仅春夏季就多达60多种鸟在此繁衍生息,还有效地丰富了该地域内( ) A. 基因的多样性 B. 生物种类的多样性 C. 生态系统的多样性 D. 生物个体数量的多样性,B,3. (2015广东)广东的荔枝有桂味、糯米糍等上佳的品种,这些不同的品种决定于生物多样性中的( ) 物种多样性 B. 遗传(基因)多样性 C. 生态系统多样性 D. 形态结构多样性,B,4. 菏泽牡丹品种繁多,有王冠、冠世墨玉、白玉、豆绿、赵粉等一千多个品种,这体现了( ) 遗传的多样性 B. 生态系统的多样性 C. 物种的多样性 D. 植物种类的多样性,A,5. (2016广东)科研人员将小麦和黑麦进行杂交,培育出小黑麦,这利用的是( ) 生物种类的多样性 B. 基因的多样性 C. 环境的多样性 D. 生态系统的多样性,B,6. 20世纪七十年代末,美国科学家将我国的野生大豆引进到美国,与当地品种杂交,培育出了抗大豆萎黄病的优良品种,这个事例体现了( ) 生物种类的多样性 B. 基因的多样性 C. 生态系统的多样性 D. 生物数量的多样性,B,7. (2018广东) 港珠澳大桥项目直接投入国家一级保

      4、护动物中华白海豚的保护费用达八千万元,是海洋开发和环境保护结合的范例。保护中华白海豚最有效的措施是( ) 移入海洋馆 B. 建立自然保护区 C. 完善法律法规 D. 建立种质库,B,8. 环境污染、过度采伐等会导致地球生物多样性锐减,保护生物多样性刻不容缓,下列说法不正确的是( ) A. 生物多样性是指生物种类的多样性 B. 生物种类的多样性实质上是基因的多样性 C. 建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施 D. 生物的种类越丰富,生态系统越稳定,A,跟进点拨:同种生物的基因也是不一样的,一个物种就是一个基因库,杂交技术就是利用了基因的多样性来改良作物品种。,考点1尝试对生物进行分类 1(2018成都)生物学家根据生物性状差异的程度和亲缘关系的远近,将不同的生物进行分类。在生物分类的阶层系统中,最大和最小的分类单位分别是( ) A界、纲 B门、科 C界、种 D门、种,C,2.(2018福建)下列处于同一分类等级中的生物,亲缘关系最近的是( ) A.牛科 B.偶蹄目 C.哺乳纲 D.脊索动物门,A,3. (2018绥化)在生物的分类等级中,最基本的分类单位是( ) A.门 B.纲 C

      5、.目 D.种,D,4.(2018保定)图6-1-3表示某些生物概念之间的关系,下列不属于图中所示关系的是( ) 1脊椎动物、2爬行动物、3哺乳动物、4蜥蜴 B. 1孢子植物、2苔藓植物、3蕨类植物、4紫菜 C. 1种子植物、2裸子植物、3被子植物、4水杉 D. 1无脊椎动物、2扁形动物、3节肢动物、4涡虫,B,5. (2017青岛)下列有关分类单位的叙述中,正确的是( ) 分类单位越大,所包含的生物种类越少 B. 分类单位越小,所包含的生物共同特征越多 C. 同一分类单位中,生物的特征是完全相同的 D. 最小的分类单位中,生物的特征是完全相同的,B,6. (2017兰州)下列关于生物分类的叙述,错误的是( ) 种是最基本的分类单位 B. 亲缘关系越近,共同特征越多 C. 分类单位越小,共同特征越少 D. 分类的主要根据是生物间的相似程度,C,考点2生物的多样性及其保护 7. (2018绥化)地球上的生物极其丰富。下列国家中,被称为“裸子植物的故乡”的是( ) A.日本 B.美国 C.中国 D.澳大利亚,C,8. (2018聊城)每年5月22日是“国际生物多样性日”,国家生态环境部于5月

      6、22日在北京举办了主题为“纪念生物多样性保护行动25周年”的专题宣传活动,并发布了2018年中国生物物种名录。该书记载的物种直接体现了生物多样性中的( ) 基因的多样性 B. 生物种类的多样性 C. 个体数量的多样性 D. 生态系统的多样性,B,9. (2018齐齐哈尔)科学家袁隆平利用野生水稻与普通水稻多次杂交,培育出高产新品种,是利用了 ( ) A.生物种类的多样性 B.基因的多样性 C.生态系统的多样性 D.染色体的多样性,B,10. (2018岳阳)下列不是生物多样性保护措施的是( ) A.建立自然保护区 B.建立种质库 C.制作标本 D.颁布、实施相关法律,C,11. (2018龙东)现今地球上很多生物灭绝,鸟类多样性面临威胁的最主要原因是( ) A.天敌过多 B.环境污染 C.外来物种入侵 D.栖息地被破坏,D,12. (2018齐齐哈尔)每年5月22日为国际生物多样性日,保护生物多样性的最有效措施是( ) A.将濒危物种迁出原地 B.将动物领养回家 C.建立种子基因库 D.建立自然保护区,D,13. (2017连云港)2017年5月22日是第24个“国际生物多样性日”,今

      7、年联合国确定的主题是“生物多样性与可持续旅游”。下列有关生物多样性及其保护的叙述,正确的是( ) A. 生物多样性就是指生物种类的多样性 B. 动物园中培育大熊猫属于就地保护 C. 生物自然衰老和死亡是生物多样性面临威胁的主要原因 D. 建立濒危物种的种质库,以保护珍贵的遗传资源,D,1. (2018海南)在下列不同等级的分类单位中,最基本的分类单位是( ) A.种 B.科 C.纲 D.门,A,2. (2018娄底)下列有关生物多样性的认识中,正确的是( ) A.生物多样性是指基因的多样性 B.保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区 C.生物多样性是指生物种类的多样性 D.为了丰富我国的动、植物资源,应大力引进外来物种,B,3(2018扬州)建立东北虎繁育中心保护东北虎,建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类,对捕杀藏羚羊者绳之以法。以上三种保护生物多样性的措施,分别属于( ) A迁地保护、就地保护、法制管理 B迁地保护、自然保护、法制管理 C自然保护、就地保护、法制管理 D就地保护、迁地保护、法制管理,A,4. (2018龙东)黑龙江省建立扎龙自然保护区是为了保护( ) A.白

      8、天鹅 B.丹顶鹤 C.棕头鸥 D.斑头雁,B,5(2018成都)图6-1-4中的动物是我国的国家一级保护动物,为了保护该动物而建立的自然保护区是( ) A神龙架自然保护区 B武夷山自然保护区 C青海湖自然保护区 D卧龙自然保护区,D,6(2018扬州)“绿水青山就是金山银山”。下列叙述中,不利于人与自然和谐发展的是( ) A推广生物防治方法,减少环境污染 B发展生态农业,提高废弃物的再循环 C开发森林资源,多使用一次性木筷 D建立各种自然保护区,保护生物多样性,C,7(2018邵阳)依据生物的某些特征,可以将我们学过的生物分成如图6-1-5所示的三个类群。下列有关图示的描述错误的是( ) A. 类群1可能是病毒,它必须寄生在其他生物的活细胞中生活 B. 类群2属于原核生物,其中有些种类可用于酸奶、泡菜的制作 C. 类群3中既有单细胞生物,又有多细胞生物,但都是真核生物 D. 类群1、2、3的共同点是:都不能利用无机物制造有机物,D,8(2018菏泽)某同学在对植物进行分类时,把水稻、桃树、松树归为一类,把硅藻、葫芦藓、桫椤归为一类,其分类的依据是( ) 有种子和无种子 B. 有茎、叶的

      9、分化和无茎、叶的分化 C. 有根和无根 D. 生活在陆地上和生活在水中,A,9(2018日照)下列关于生物分类及多样性的叙述,正确的是( ) A. 所有的鱼类都属于一个种 B. 不同人种的肤色差异,体现了生物种类的多样性 C. 抗锈病小麦与易染锈病小麦属于两个不同的种 D. 各级分类单位中,同种的生物之间的亲缘关系最密切,D,10(2018济源)生物分类等级中,生物的共同特征最少和最多的等级分别是( ) A. 门、种 B. 门、科 C. 种、界 D. 界、种,D,11(2018临沂)图6-1-6是食肉目部分动物的分类图解,与虎亲缘关系最近的是( ) A. 猫 B. 豹 C. 狗 D. 狼,A,12(2018怀化)下列各组都属于我国特有珍稀动物或植物的是( ) 金丝猴和骆驼 B. 大熊猫和斑马 C. 水杉和珙桐 D. 藏羚羊和狼,C,13(2018深圳)如果在青藏高原的可可西里建立自然保护区,是为了保护( ) A. 藏羚羊 B. 大熊猫 C. 白鳍豚 D. 扬子鳄,A,14(2018临沂)下列有关生物多样性的叙述,错误的是( ) A. 建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施 B. 为了丰富我国的动、植物资源,应大力引进一些外来物种 C. 保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源 D. 种类的多样性、生态系统的多样性和基因的多样性共同组成了生物多样性,B,

      《2019年中考生物总复习 第六单元 生物的多样性及其保护课件》由会员小**分享,可在线阅读,更多相关《2019年中考生物总复习 第六单元 生物的多样性及其保护课件》请在金锄头文库上搜索。

      点击阅读更多内容
    最新标签
    发车时刻表 长途客运 入党志愿书填写模板精品 庆祝建党101周年多体裁诗歌朗诵素材汇编10篇唯一微庆祝 智能家居系统本科论文 心得感悟 雁楠中学 20230513224122 2022 公安主题党日 部编版四年级第三单元综合性学习课件 机关事务中心2022年全面依法治区工作总结及来年工作安排 入党积极分子自我推荐 世界水日ppt 关于构建更高水平的全民健身公共服务体系的意见 空气单元分析 哈里德课件 2022年乡村振兴驻村工作计划 空气教材分析 五年级下册科学教材分析 退役军人事务局季度工作总结 集装箱房合同 2021年财务报表 2022年继续教育公需课 2022年公需课 2022年日历每月一张 名词性从句在写作中的应用 局域网技术与局域网组建 施工网格 薪资体系 运维实施方案 硫酸安全技术 柔韧训练 既有居住建筑节能改造技术规程 建筑工地疫情防控 大型工程技术风险 磷酸二氢钾 2022年小学三年级语文下册教学总结例文 少儿美术-小花 2022年环保倡议书模板六篇 2022年监理辞职报告精选 2022年畅想未来记叙文精品 企业信息化建设与管理课程实验指导书范本 草房子读后感-第1篇 小数乘整数教学PPT课件人教版五年级数学上册 2022年教师个人工作计划范本-工作计划 国学小名士经典诵读电视大赛观后感诵读经典传承美德 医疗质量管理制度 2 2022年小学体育教师学期工作总结 2022年家长会心得体会集合15篇
    关于金锄头网 - 版权申诉 - 免责声明 - 诚邀英才 - 联系我们
    手机版 | 川公网安备 51140202000112号 | 经营许可证(蜀ICP备13022795号)
    ©2008-2016 by Sichuan Goldhoe Inc. All Rights Reserved.