【AAA】2018高考语文二卷试题分析及2019高考备考建议

1、【MeiWei_81重点借鉴文档】强调学科能力素养彰显时代文化品格2018年高考语文全国卷分析及2019高考备考建议凤翔县彪角中学语文组王红亮纵观2018年高考语文全国卷试题，以2018年普通高等学校招生全国统一考试大纲和2018年普通高等学校招生全国统一考试考试说明为依据，在试卷整体结构与试题命制上继续秉承“稳中有变”、“稳中求变”的基本原则，认真落实了高考考纲的精神理念，即“一体四层四翼”评价体系。试卷材料与命题以“立德树人”为重点，深化对优秀传统文化、创新能力以及逻辑思维能力的考查。2018年高考语文全国卷试题更加注重顶层设计的落实，既有内涵的科学划分，又有外延的有机融合，从立德树人的根本任务出发，考查考生识记理解和信息筛选等基础能力，也考查考生阅读鉴赏与概括表达等关键能力。试题着眼社会、关注人文，回归本色语文，体现基础性、应用性和创新性，全面检测了考生的语文素养。试题突出传统文化的渗透，引导考生回归传统，从经典中汲取精神力量，形成正确的核心价值观，这也体现了高考所承载的“坚持立德树人，加强社会主义核心价值体系教育”和“增强学生社会责任感”的育人功能和政治使命，体现了命题人对课程

2、改革的新的理解和对教学的引领作用。2018年高考语文卷试题与2017年相比，客观题部分取消了实用类文本阅读（第8题）和诗歌鉴赏（第14题）的多选，分值43分降低到39分，一定程度上降低了试题的难度。文学类和实用类阅读文本保持不变，选材是小说和非连续性新闻材料。语言文字运用部分变化最大，连贯、成语、病句三个小题由一大段材料统领，考前非常热的逻辑连贯题未出现，补写句子的题也未出现，第20、21题分别由修改病句和仿写、扩展语句替代。具体来说，2018年高考语文卷试题有以下几个特点：1、 文化性2018高考语文全国卷整套试卷都呈现出浓浓的文化色彩，回归传统，回归经典。论述类文本摘编自袁梦倩“被遗忘权之争”：大数据时代的数字化记忆与隐私边界，以当下火热的概念“大数据”为题材，文中对火热的大数据进行冷思考，是对当下机器工业和人工智能时代的人的成长的反思；文言文王涣列传和2017年一样，节选自后汉书，遵循从正史中选材的命题思路，第11题考查了“豪右”“顿首”“茂才”“京师”文化常识；诗歌鉴赏选材依然是名家的非名篇；语言文字运用部分，第1719题的整体材料是关乎戏曲文化的传承与创新，很有文化韵味，极富

3、情怀。2、 开放性2018高考语文全国卷第22题作文又避开了近几年的任务驱动作文，由材料6选3自主立意，转向了单一资料的深度解读，回归了新材料作文写作。本题错开了当下的社会热点和近几年热议的传统文化，选择人民日报的评论性文章片段，援引了“幸存者偏差”这一逻辑谬误，突出了学生的逻辑思维，强调学生对于自我思维的深度批判及其同生活现实的联系。在全国语文教育突出传统文化积累和语言文字运用的大背景下，2018高考语文全国卷试题材料以逻辑谬误入题，展现了思维发展与提升的语文学科素养要求。审题立意具有很大开放性，发散学生思维，让每个考生有话可写，考生可以结合自己的感触与思考，发挥个人特色。图文转化依旧“转移”到实用类文本阅读考核，更加突出语境中考核的特征，重在解读“图表”数据的变化规律，考查更加灵活。3、 时代性2018高考语文全国卷试题不回避社会热点，如前文所述，论述类文本阅读契合的是2017年以来非常火的“大数据”，并有对科学技术的发展和个人隐私之间关系的冷思考。文学类文本阅读选取的是幽默的“刀笔吏”民国作家老舍的小说有声电影，第5题考查文中市民面对新奇事物的心态，从试题设置看是隐喻当下社会中人

4、们对于新鲜事物的肤浅理解和凑热闹的浮躁心态，困守自己的世界，缺少真正的学习和掌握。贴近现实，回归人本，体现出对人的存在和发展的关怀。实用类文本阅读选用四则材料，讲的是科技创新和社会发展的现实问题。语言文字部分的语段，材料是关乎戏曲的传承与创新，映射的是“传统戏曲进校园”的社会热点，第21题仿句题是中国梦强国梦的相关信息，强调对文化软实力提升的高度自信。其关注的大多是社会热点，让学生要关注社会热点，领悟时代精神，回归语文的化育本质。4、 导向性高考语文“花开墙外，根在墙内”，纵观整套试题，非常强调对学生阅读鉴赏能力的考核，而阅读鉴赏能力并不是与生俱来的，全都来自于课内的积累，2018高考语文全国卷对回归语文课本有着极强的导向作用，因为试题考查的材料题目，看似是课外的，然则知识点都是课内的。如，文言文阅读第11题A项“豪右”和D项“京师”分别在必修四张衡传“时国王骄奢，不遵典宪；又多豪右，共为不轨”和“游于三辅，因入京师”两句出现，课下注释有相关解释。又如，古代诗歌阅读第15题分析诗中“酒”的作用，根据所学，理解陆游作为伟大的爱国诗人，以及酒是宣泄情感的载体，不难得出“踌躇满志”的答案。研

5、究2018高考语文命题的特点和变化，对我们有效备考2019高考有很好的指导作用。我认为我们应从以下几个方面做好2019高考语文备考工作：1. 回归课本，夯实基础高考备考的原则是“基础第一，效率至上”，2017年和2018年连着两年文言文考查在张衡传中出现，一定要重视课本教材的功用。回归课本是高考语文备考的不二法门，特别是古代诗文阅读部分，在一轮复习前期，一定要回扣课本，将必修课本中的经典文言文和诗歌根据高考要求，从实词、虚词、活用、句式、翻译、文化常识、理解诗歌主旨等方面逐一梳理，夯实基础，让学生形成解读古诗文的方法体系，只有基础牢靠，才有可能有进一步的提升。2. 阅读鉴赏，提升能力从2018高考语文全国卷可以看出，现在的语文学习不是靠简单的识记就能应付的，更多考查的是学生阅读鉴赏能力，特别像2018高考语文全国卷中文学类文本阅读节选的民国老舍小说，阅读起来相当有一定的时代差异感，需要一定文学素养和生活感悟。在备考时可以让学生多读经典，特别是随教材配发的语文读本和名著导读指导书目，训练学生的信息筛选、整合、归纳能力，同时可以让学生写出自己的读书心得和感悟，提升语文基本素养。另外，指导学

6、生阅读浅显的文言文和经典诗歌，如世说新语聊斋志异封神演义西游记和古代现代诗歌，养成良好的阅读和思维习惯，进一步提升学生的语文品悟能力，涵养气质。3. 注重练习，学以致用高考能力是通过一套题凸显的，所以在备考时，一定要注重练习的效果。从2018高考语文全国卷的题型变化可以考到，所有题型都是备考项，特别是语言文字运用部分的创新点和变化点比较多，复习时，结合课时作业、定时训练、周末辅导、月考等练习窗口，一定要让学生见到各种题型，不能有投机心理。再者，在练习时，一定要用心选题，教师要多费事，不让学生做废题，以经典模拟题和高考真题配套使用，让学生在不断的练习中，慢慢掌握知识点和答题的技巧，提升高考能力。4. 关注现实，开拓眼界2018高考语文全国卷贴近社会生活，关注教育，关注时事，所以，在2019高考备考时，力求引导学生在平时的学习中，不能一心只读书或读死书，要睁眼看世界，倾听社会的声音，关注生活中的美好，因为“生活处处有语文”。如试题中的“大数据”“科技创新”“时代精神”，在备考时一定让学生多看新闻，浏览报刊，关注国家大政方针和社会热点，甚至央视公益广告，并理性思考现实生活，积极创新，更好地展示自己的能力和风采。总之，备考一定要以考试大纲为纲，以高考真题为领，吃透学情，制定精密的复习计划，循序渐进，关注传统文化和时代精神，让语文活起来，提升能力，强化素养，取得语文复习的成功。【MeiWei_81重点借鉴文档】

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