【AAA】2018中考地理试卷分析汇总
6页1、【MeiWei_81重点借鉴文档】2018中考分析汇总2018中考地理北京卷整体评析搜狐教育06-2817:53一、试卷整体分析从试卷内容来看,考查较为全面,依照中考考试说明,考查了“地球与地图”、“中国地理”和“世界地理”的知识。从试卷材料来看,题目结合歌曲、文学作品以及诗词等元素,体现传统文化的重要性,强调价值观的作用。同时结合史料以及当下热点时事,考查学生对数据的分析能力,以及对时政的关注度。从选择题来看:1、2题考查聚落类型和聚落特点。3、4、5题考查地图与交通运输方式。6题考查天气。7、8题考查中国地理区域和区域差异。9、10、11题考查人口增长。12、13题考查河流和湖泊。14、15、16题考查等高线地形图。17、18、19题考查自然灾害。20、21题考查西北地区以及农业的自然条件。22、23题考查台湾。24、25题考查民居。26、27、28、29题考查北欧瑞典。30、31、32题考查南海和东南亚。33、34题考查国家概况和国际经济合作。35、36、37题考查南极地区。38、39、40题考查地球运动。从综合题来看:41题以北京为背景,考查北京的历史文化、地势河流,以及水资源
2、的知识。42题以青藏地区为背景,考查青藏地区的自然环境、土地利用类型,以及河流湖泊等知识。43题以地中海为背景,考查地中海的位置、气候,以及自然环境与人类活动的关系。44题以秘鲁为背景,考查因地制宜发展经济,以及国际合作交流。综上,本次考试考查学生的读图识图能力,联系中国传统文化,考查学生对课本知识的掌握与应用。二、考点分析三、2019届考生备考建议1.夯实基础,回归课本2.联系生活,注重生活体验3.回顾传统文化,加强文化熏陶4.扩展知识面,关注时政。基教研教研员版教科院基教研中心解析总体评述作为“五选三”新四科中考科目首次命题,地理学科力争在平稳中求创新,在朴实中展现学科特色。命题中将中考对初中地理教学的导向作用放在首位,试卷形式和内容均有创新。凸显思想性,凝练主题整体布局地理试题将人地协调观(包括人口观、资源观、环境观、可持续发展观)、家国情怀、领土意识、全球意识、国际理解以及对祖国文化的自信、民族的自豪感等,作为社会主义核心价值观和立德树人的具体体现,凸显学科思想性,同时也作为命题指导思想谋划布局。【参考例题】如选择题围绕乡土、祖国领土、人口、自然灾害等国情,优秀传统文化等内容,
3、凸显思想性教育性。坚持学科素养立意,创设问题情境试题依托特定的情境,联系当前现实重大、热点话题,贴近学生身边现实生活中的实际问题,情境简明扼要,生动鲜活。考查主干知识和调用所学知识思考和分析解释地理问题的能力,体现地理实践力的培养。【参考例题】以参观中国人民抗日战争纪念馆为情境,体现“四个一”工程。以“碧水环绕话北京”主题设计试题的意图是:河流是城市发展的命脉,以北京城市总体规划(2016-2035年)颁布为背景话题,以师生开展四个小组的探究活动为问题情境,用北京城变迁为时间轴线突出时空综合思想。学科主线贯穿,注重教学导向试题通过设问进行试题形式和内容的创新,注重对学生区域地理学习的一般方法和思维过程的考查,指向素养培养。【参考例题】综合题聚焦“多元合作谋共赢”主题,以2018“汉语桥”中文比赛秘鲁赛区决赛为情境,用秘鲁中学生帕尔卡多用汉语设计的学习任务单引领区域认知,用形象的符号和框图给考生搭设区域认知台阶,从秘鲁的地理位置特征、自然地理环境特征、经济发展等不同方面,突出区域位置、区域特征、区域差异、区域联系等主干知识和因地制宜发展经济等思想,考查考生运用所学知识了解一个陌生区域的一
4、般思路和方法,落实区域认知素养。图文类型丰富多样全卷共绘制了25幅组图,有普通地图、电子地图、统计图表、示意图、照片、漫画、手绘简图等类型,形式丰富多样;除常规图表的组合创新外,还有道路指示牌、植物挂牌、学生学习任务单以及区域地理学习方法的框架图等创新形式;服务于内容,涉及乡土、省级行政区、中国分区、地区、大洲等不同尺度的区域,照顾到中国和世界地理以及乡土地理,体现形式和内容的完美结合。突出开放性,提供选择空间试题的表述,新的地理概念的呈现,都是以初中生水平可以理解的表述形式;设问的呈现,也以初中生设计学习任务单、小组探究活动报告等学生间交流的口吻切入。全卷照顾到学生的层次水平差异,用试题内容的开放性,给学生提供选择的空间【参考例题】关于北京市供水水源的变化和影响的答案不止两个,让学生任答出其中两项,合理即可得分;从“亚洲水塔”“地球第三极”“我国重要的生态安全屏障”“中华民族特色文化的重要保护地”中,任选其一。题型分析选择题部分1构建不同考查情境,多角度考查首先,试题将优秀传统文化作为素材和情境,从地理角度考查学生对中华优秀传统文化理念的认识。 选择题7、8题中围绕王祯农书地利篇,考
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