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【9A文】人教版初中化学第二单元单元测试题二及答案

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  • 卖家[上传人]:Jerm****014
  • 文档编号:93171206
  • 上传时间:2019-07-17
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    • 1、【MeiWei_81-优质适用文档】九化学年级第二单元综合检测(二)姓名: 1、 选择题(共40分)1、前者属于物理变化,后者属于化学变化的是:A、水结成冰,冰融化成水B、鸡蛋变臭,人体呼吸C、酒精挥发,酒精燃烧D、铁生锈,电灯通电发光2、下列有关空气各成分的说法正确的是()A、氧气的化学性质比较活泼,属可燃物B、氮气的化学性质不活泼,可用于食品防腐C、空气质量报告中所列的空气质量级别越大,空气质量越好D、二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应,属于空气污染物3、正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。下列实验操作正确的是()ABCD4、下列常见的物质中,属于纯净物的是()A啤酒B食醋C加碘食盐D蒸馏水5、下列食品包装措施中,不能有效防止食品腐败的是()A.填充空气B.填充氮气C.填充二氧化碳D.抽成真空6.下列由物质的物理性质决定的是()A.氧气供给呼吸,支持燃烧B.盛有氧气的集气瓶正立在桌面上C.用带火星的木条检验氧气的存在D.煤作燃料7、下列燃烧现象的描述中,正确的是()A.蜡烛在空气中燃烧时,有水和二氧化碳生成B.铁丝在氧气中燃烧时,火星四射,有黑色固体生成C.红磷在氧气

      2、中燃烧,生成一种红色固体D.硫在空气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰8、实验室制取氧气的下列操作正确的是()A.为防止加热时高锰酸钾粉末进入导管,装高锰酸钾的试管口应略向上倾斜B.为了防止氧气浪费,导管口开始有气泡冒出时,立即收集气体C.检验收集的气体是否是氧气,应把带火星的木条放在集气瓶口D.加热时,应先使酒精灯火焰在试管下方来回移动,然后再将火焰固定在药品部位加热9、 当打开一个装有液态空气的容器盖,并将一根燃着的木条置于容器口上方,观察到的现象是()A.燃烧得更旺B.燃着的木条熄灭C.先燃烧得更旺后熄灭D.无明显变化10.从CCTV-1每日发布的我国主要城市空气质量日报和预报中可看到,北京市属于空气污染较严重的城市之一,减少下列哪种气体的排放,可减少对空气污染()二氧化硫二氧化碳氮气二氧化氮A.B.C.D.11.在三个集气瓶中分别盛有空气、氮气、氧气,鉴别他们的最好方法是()A.用带火星的木条B.用燃着的木条C.倒入澄清的石灰水D.分别称取各自的重量12、按体积算在空气含量最多的是()A、氧气B、稀有气体C、氮气D、二氧化碳13、节日里五光十色的霓虹灯内填充的气体是下列哪一种()A、

      3、氧气B、氮气C、稀有气体D、二氧化碳14、现要在一充满空气的瓶子中,将其中的氧气除去,又不增加其他气体的成分。下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是()A木炭B硫磺C铁丝D红磷15、各校开运动会的田径项目比赛都要用到发令枪,枪响后,看到有白烟产生。该白烟的主要成分是()A、二氧化硫B、二氧化碳C、一氧化碳D、五氧化二磷16、一氧化氮是汽车尾气中的一种大气污染物,它是无色气体,难溶于水、密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮。在实验室中,收集一氧化氮时可选用的收集方法是()A、排水集气法B、向上排空气集所法C、向下排空气集气法D、排水集气法或向上排空气集气法17、下列情况对空气质量指标不会产生影响的是()A、焚烧垃圾B、用煤和石油产品作燃料C、太阳能的利用D、汽车排放的尾气18、 实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤:加热,检查装置的气密性,装药品,用排水集气法收集,从水槽中取出导气管,熄灭酒精灯,连接仪器。其中操作顺序正确是A、B、C、D、19.某班同学用右图装置测定空气里氧气的含量。先用弹簧夹夹住乳胶管。点燃红磷伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,

      4、观察广口瓶内水面变化情况。实验完毕,甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的1/5,乙同学的广口瓶内水面上升明显显大于瓶内空气体积的1/5。下列对这两种现象解释合理的是()甲同学可能使用的红磷量不足,瓶内氧气没有消耗完甲同学可能未塞紧瓶塞,红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内乙同学可能没夹紧弹簧夹,红磷燃烧时瓶内空气受热从导管逸出乙同学可能插入燃烧匙太慢,塞紧瓶塞之前,瓶内空气受热逸出A.只有B.只有C.只有D.20、空气污染指数(AirPollutionIndex,简称API)就是将常规监测的几种空气污染物浓度简化成单一的数值形式,并分级表示空气污染程度和空气质量状况。下列不计入空气污染指数的污染物是()A、二氧化碳B、二氧化硫C、可吸入颗粒物D、臭氧二、填空题(共36分)21、(6分)右图有多种功能,如收集气体、洗涤气体、贮存气体等。回答下列问题:(1)气体从a端进入集气,该气体必须具有的性质是 。(2)气体从b端进入集气,该气体必须具有的性质是 。(3)将此装置倒置后,气体从a端进入集气,该气体必须具有的性质是 。(4)将此装置倒置后,气体从b端进入集气,该气体必须具有的性质是

      5、。(5)装置中预先盛满水,将水排出贮气,气体从 端进入。(6)用水将瓶中贮有的气体排出使用,水从 _端进入。22、(15分)小雪同学发现家里有一瓶无标签的无色液体,她为了探究它是何种物质,做了如下实验:把此液体编号为A,加热A液体,发现有气体B产生,在A中加入黑色粉末C,稍微振荡,在常温下就能迅速产生气体B,且产生了常温下为液体的纯净物D,而C的质量在反应前后没有改变。她把B收集起来,用带火星的木炭伸入盛B的集气瓶中,木条剧烈燃烧。如把黄色粉末E点燃后放入盛B的集气瓶中,能剧烈燃烧,生成一种无色有刺激性气味的气体F。(1)根据小雪的实验,分析A、B、C、D、E、F分别是什么物质。写出各物质的名称:A 、B 、C 、D 、E 、F 。(2)在横线上写出题中所发生反应的文字表达式,并从反应物和生成物种类的角度看各属于什么类型的反应,把反应类型写在括号内。 (); (); ()。23、(9分)根据下列实验装置图,回答下列问题。(1)请写出图中a、b的名称:a ;b ;c ;d 。(2)制取气体时都必须进行的一项操作是 。(3)同学们已经学过实验室制取气体的反应原理、制取和收集方法。请归纳出实

      6、验室制取气体反应的共同点 (填序号)原料为纯净物没有气体参加反应需要加热使用催化剂只生成气体(4)用高锰酸钾制氧气时,应选用的发生装置是 ,应选用的收集装置是 ,该反应的化学反应式为及反应类型: 。24.(10分)A、B两图分别表示硫、铁丝在氧气中燃烧示意图(1)可观察到的实验现象:A中 B中 (2) A中水的作用是 。某同学制取氧气时,试管炸裂了,造成试管炸裂的原因可能是下列中的()没有给试管均匀预热;试管外壁有水滴;试管口没有略向下倾斜;加热时试管与灯芯接触;收集完毕,先撤去酒精灯。A、B、C、D、(3)B中水的作用是 。三、实验探究题(共20分)25、(10分)用如图所示的装置制氧气并测定收集氧气的体积。锥形瓶内盛有一定量的二氧化锰和适量的过氧化氢溶液,B中盛满水,请根据实验回答下列问题:(1)实验开始时,B中除了有气泡溢出外,还伴随的实验现象是 ,原因是 。(2)依据B中的现象,可推知氧气所具有的物理性质是 。(3)利用量筒量取液体时,量筒必须放平,视线要与 ,再读出液体体积数。当量筒内液体体积为45mL时,B中收集氧气的体积为 mL。26、下面是测量空气中氧气体积含量的两个实

      7、验:实验1:在集气瓶内事先装少量水,余下的容积分成五等份,做好标记(如图A)。在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,用弹簧夹夹紧乳胶管,点燃燃烧匙内的红磷,立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞。待红磷熄灭并冷却到室温后,打开弹夹。AB实验2:将试管的容积分成五等份,做好标记(如图B)。在试管中加入一小块(足量)白磷,用橡皮塞塞紧试管口,将试管放入热水中,使白磷燃烧。待白磷熄灭并冷却到室温后,将试管倒立于盛有室温下水的水槽中,并在水中将橡皮塞取下。(1)在实验2中,在水中而不在空气中取下橡皮塞的原因是 ;(2)从测定结果分析,上述实验中效果较好的是哪一个?写出另一个实验的两个不同点 。(3)红磷燃烧的现是,A中红磷燃烧完毕,打开止水夹,看到的现象是 。(4)写出红磷燃烧的化学反应式及反应类型: 。答案题号12345678910答案CBCDADBDBD题号11121314151617181920答案BCCDDACBDA21、(1)密度比空气小(2)密度比空气大;(3)密度比空气大;(4)密度比空气小;(5)a;(6)b22.(1)过氧化氢氧气二氧化锰水硫二氧化硫(2)(分解反应)(化合反应)(化合反应)23.(1)酒精灯试管(2)检查装置的气密性(3)(4)A、C或D加热高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气(5)BC24(1)有蓝紫色火焰剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体;(2)吸收二氧化硫,防止二氧化硫污染空气;(3)防止生成的高温熔化物炸裂集气瓶底25(1).液面下降(或B中的水沿导管进入C);因为A中产生氧气,使装置内气压变大,大于外界大气压,所以液面下降(2)不易溶于水(3)量筒内

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