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【5A文】初中语文老王

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1、-张仰军,四季的斑斓悄然地在你奔波的车轮中演绎你生命的履历你的背影曳着旭日升起携着夕阳隐没,没有雄浑的豪言壮语没有靓丽的西装革履你擎起人生的火距挺进于时光的隧道为了生存的精彩为了生活的热爱,每一条蜿蜒的崎岖都弹奏着你铿锵的跫（qing）音你的足迹涂满东西南北尽把生活的浓彩描绘,人力车夫,李长春,画说老王,学习目标,1 . 把握老王的形象。,2 . 理解作者以“善良去体察善良“的平等观念,及人道主义精神。,现代女作家，文学翻译家。祖籍江苏无锡，生于北京。1932年毕业于苏州东吴大学。19351938年留学英法。主要作品有散文集干校六记和将饮茶，剧本有称心如意、弄真成假、风絮；小说有倒影集、洗澡；译著有堂吉诃德。著名学者、作家，长篇小说围城的作者钱钟书先生的夫人。,杨绛（jing）(1911)原名杨季康,字词学习,伛（）荒僻（）攥（）塌败（）取缔（）骷髅（）滞笨（）愧怍（）惶恐（）,y,p,zun,t,d,klu,zh,zu,hung,整体感知,思考1：老王过着怎么样的生活？（职业、家庭状况、身体状况、居住环境）思

2、考2：老王的为人怎么样？思考3：作者是如何对待老王的？,品味老王,品味探究,文章中最能打动你的是哪几个段落？,在这些段落中打动你的是什么？,那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍如何理解这句话？,怀念老王,合作讨论,一个社会总有幸运者和不幸者，幸运者有责任关爱不幸者，关注他们的命运，让他们过上好日子，帮助改善他们的处境。作者回想起来，当时对老王的关爱还不够，所以感到“愧怍”。,。,明白道理,幸运者和不幸者平等责任关注帮助,关注老王,拓展延伸,你周围有哪些普通人曾让你感动？请写出你的感动。,颁奖词：沧海横流，方显英雄本色。为一个陌生人，他在滔天巨浪中三进三出，危险面前，他根本不需要选择，因为这瞬间动作源自内心品质。从人群中一跃而出，又悄然回到人群中去，他，是侠之大者。,感动中国2005年度,人物获奖者魏青刚,人物特别奖“青藏铁路的建设者”,颁奖词：每当汽笛声穿过唐古拉山口的时候，高原上的雪山、冻土、冰河，成群的藏羚羊都会想念他们，想念那些有力的大手和坚强的笑容。他们能驱动钢铁，也会呵护生命，他们，是地球之巅的勇者，他们，缔造了世界上最伟大的铁路！,感动中国2005年度,别人在上课我们在,有书读的妹妹却哭了 ,慢点,地震之后,洪水来了,“非典”时刻,请记住送人玫瑰，手有余香。,

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