初级养老护理专业员教学教育培训方案及其大纲

1、初级养老护理员培训教学计划一、培训说明本培训计划依据养老护理员职业标准编制，适用于养老护理员(初级)职业技能培训。各培训机构可根据本培训计划及培训实际情况，在不少于总课时的前提下编写具体实施的计划大纲和课程安排表。同时，还应根据具体情况布置一定的课外作业时间和课外实训练习时间。2、 培训目标 坚持养老护理员国家职业标准，按照制度化、规范化、科学化和持证上岗的原则组织养老护理员职业培训，确保培训质量。通过培训使现有养老服务机构和居家养老服务的养老护理员素质普遍得到提高，达到持证上岗的要求，逐步满足社会化养老服务的需求。三、培训对象准备养老护理服务工作的中国公民，农村妇女富余劳动力，热爱养老护理工作，有良好的思想道德素质，有一定的学习能力和领悟能力。四、培训内容 职业道德素质及相关法律法规知识，老年人生理、心理特点，护理特点、常见疾病、营养需求、生活照料方法等。五、培训课时分配表：序 号模 块课 时合计理论实操1养老护理员的职业道德3302养老护理员的基础知识141403清洁卫生3210224照料睡眠143115饮食照料143116排泄照料176117安全保护226168给药10469观察

2、104610消毒104611冷热应用82612护理记录93613临终护理17611总课时18068112养老护理员（初级）培训课程表序号日期课程课时授课教师备注14月6日报到24月7日上午介绍集团学校,组织学员现地参观,组织学员学习学校规章制度,学习弟子规4许建清下午整理卫生、建立健全各种组织、学习课间操及礼仪4许建清晚上学习资料整理434月8日上午开学典礼、养老护理员概述4许建清下午职业道德 4许建清晚上学习资料整理复习444月9日上午4下午4晚上学习资料整理复习54月10日上午学习资料整理复习4下午学习资料整理复习464月11日上午养老护理基础知识4下午养老护理基础知识474月12日上午养老护理基础知识4下午养老护理基础知识484月13日上午老年人常见疾病营养与健康4下午老年人常见疾病营养与健康494月14日上午老年人护理方法4下午实操练习4104月15日上午老年人护理方法4下午实操练习4114月16日上午学习资料整理复习4下午学习资料整理复习4124月17日上午学习资料整理复习4下午学习资料整理复习4134月18日上午安全卫生、环保知识4下午饮食照料4144月19日上午饮食照料4

3、下午实操练习4154月20日上午排泄照料4下午实操练习4164月21日上午排泄照料4下午实操练习4174月22日上午睡眠照料4下午实操练习4184月23日上午学习资料整理复习4下午学习资料整理复习4194月24日上午学习资料整理复习4下午学习资料整理复习4204月25日上午清洁照料4下午实操练习4214月26日上午清洁照料4下午实操练习4224月27日上午用药照料、冷热应用4下午实操练习4234月28日上午临终关怀4下午临终关怀4244月29日上午康乐活动4下午康乐活动4254月30日上午活动保护4下午实操练习4265月4日上午综合复习4下午综合实操4275月5日上午综合实操4下午技能比赛4285月6日上午模拟考试4下午模拟考试4295月7日上午复习4下午复习4305月8日上午复习4下午复习4315月9日上午结业考核4下午结业典礼432合计208个课时六、培训方式1、学校面授。分批次组织相关人员到学校对培训人员进行集体面授。2、训练与考察。培训期间，组织受训人员进行现场技能训练，加强受训人员对相关知识与技能的认识、理解与掌握。3、理论教学与情景模拟教学相结合。4、理论教学与穿插案例相结

4、合。七、课程开设与考核方式 1、培训方式由理论教学和实操两部分组成，理论培训时间占38%，实操为62%。 2、参与培训的学员，如无其他特殊原因，都应参与对每一项目的学习与考试考核，对学习合格的学员颁发技能等级证书及对口安排就业。 3、在培训的最后一日，对学员实行养老护理员理论测试与实操职业技能测试。4、通过考试的学员，将会由培训学校颁发结业证，如通过国家初级养老员职业技能测试，则可领取国家初级养老护理员资格证。附：养老护理员培训大纲一、培训背景 据计生部门统计的数据显示，中国已经进入老龄化社会，现有60多岁以上的老年人已达2.3亿，这一比例还将增加。因此养老护理成了新的热门职业，养老护理员也成为最急需的专业人才之一，尤其是受过正规高等教育的护理员将成为最受欢迎人才。二、培训目标通过本级别专业理论知识与操作技能的训练，培训对象能够在初级养老护理人员必备知识与技能的基础上，掌握相关的养老护理概论、技术护理、生活照料、康复护理、心理护理的知识与技能，并能制定、安排老人的个案护理计划,达到其符合初级养老护理员的岗位工作要求。三、课时安排1、课时安排：180课时。培训方式由理论教学和实操两部分组

5、成，理论培训时间占38%，实操为62%。2、授课形式：以理论授课为基础，以情景模拟教学为辅助手段，以实际操作技能演练为教学重点四、 培训要求与培训内容模块1 养老护理工作概论（一）培训基本要求通过本章节培训，使培训对象能够在初级知识的基础上，进一步了解养老服务业在中国的状况，对待老人的基本礼仪规范和工作礼仪。（二）培训内容理论知识1.1基本概述1.1.1养老服务业的产生1.1.2养老模式1.2礼仪规范1.2.1基本规范1.2.2语言规范1.2.3姿势规范1.2.4工作礼仪（三）培训教学方式传统的理论知识授课方式，配加多媒体教学模块2 常识教育 （一）培训基本要求通过本章节的培训，学员能够了解用药管理与老人急救的常识、急救方法和急救技巧，并熟悉和掌握老人的服药照料和常备药品的保管使用，令学员具备处理突发病急救的能力。（二）培训内容理论知识1.1用药管理1.1.1用药常识1.1.2服药照料1.1.3药箱药品用具1.1.4常备药品管理1.2老人急救常识1.2.1突发病急救常识1.2.2突发病处理方法1.3临终关怀 （三）培训教学方式传统的理论知识授课方式，配加多媒体教学模块3 生活照料 （一

6、）培训基本要求通过本章节的培训，学员能够了解清洁卫生、睡眠照料、饮食照料三个方面的工作内容及生活照料的知识、方法和技巧，掌握并熟悉生活照料的操作步骤，尤其是特殊老人的口腔护理，鼻饲护理及压疮处理。（二）培训内容1、理论知识1.1老人的日常起居护理1.1.1环境设置1.1.2睡眠护理1.1.3洗澡护理1.2老年人的营养护理1.2.1水，糖，蛋白质，脂肪1.2.2矿物质，维生素1.2.3营养平衡1.2.4合理膳食2、操作技能2.1睡眠护理2.2模拟洗澡2.3膳食搭配（三）培训教学方式1、传统的理论知识授课方式，配加多媒体教学2、小组仿真操作、模拟演练模块4 技术护理（一）培训基本要求通过本章节的培训，使培训对象熟悉了解技术护理的理论知识，掌握熟悉给药、观察、消毒、冷热应用、急救、常见病护理等技术护理的操作步骤，根据老人实际能规范书写护理记录以及制定老人个案护理计划（二）培训内容1、理论知识1.1老年人的特征和护理措施1.1.1生命的衰老1.1.2抗衰老机制1.1.3家庭老年护理对象1.1.4老人护理措施1.2障碍老人的家庭护理1.2.1饮食障碍老人的护理1.2.2排泄障碍老人的护理1.2.

7、3视觉障碍老人的护理1.2.4听觉障碍老人的护理1.2.5认知障碍老人的护理1.3疾病老人的家庭护理1.3.1老年慢性病人的护理1.3.2老年危重病人的护理2、操作技能2.2模拟障碍老人护理2.3穿、脱隔离衣2.4无菌包使用法2.5酒精擦浴（三）培训教学方式1、传统的理论知识授课方式，配加多媒体教学2、小组仿真操作、模拟演练模块5 法律相关知识（一）培训基本要求通过本章节的培训，培训对象能够了解国家制定的劳动法、劳动合同法、与老年人权益保障法，同时能清楚公民的基本权利与义务，另学员具备一定的法律知识。（二）培训内容1.1公民的基本权利与义务1.1.1什么是权利1.1.2什么是义务1.1.3公民有什么权利1.1.4公民有什么义务1.2劳动法的基本概述1.3劳动合同法的基本概述1.4老年人权益保障法的基本概述1.5如果保障自己的权益（三）培训教学方式1、学员在家自学与认真熟读教材。模块6 安全相关知识（一）培训基本要求通过本章节的培训，使培训对象初步了解作业安全、环境安全与人身安全，使学员能在工作环境中保证老人安全的同时，也保证自己的安全。（二）培训内容1.1作业安全1.2环境安全1.3人身安全（三）培训教学方式1、学员在家自学与认真熟读教材。五、培训进度安排：1、每天作息时间安排：上午：8.30-11.30 下午：2.30-5.30；晚上：19：00

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