河北省邢台市2018-2019学年高二下学期期末考试语文试题答案

1、书书书?邢台市? ? ? ? ? ? ? ? ?学年高二?下?期末测试语文?参考答案?第?页?共?页? ? ? ? ? ? ? ? ? ?邢台市? ? ? ? ? ? ? ?学年高二? 下? 期末测试语文参考答案? ? ? ? 是对妇女的尊重和爱护? 错? 应是? 是对妇女的不尊重? 不爱护? ? ? ? ? 阐述武侠文学的审美情趣高于骑士文学的审美情趣的观点? 错? 文章第三段只是客观阐述武侠文学和骑士文学的不同审美特征? 没有比较两者审美情趣的高下? ? ? 而被民间排斥? 于文无据?强加因果? 文中只说了骑士对爱情的向往与追逐如同对骑士头衔的向往和追逐一样? 但并没有证据表明二者存在因果关系?混淆部分和整体?原文是说? 美人在武侠文学中的角色更多的是扮演侠客的知己挚友? ? 并非全都是知己挚友? ? ? ? 呈现被淘汰趋势? 表述不正确? 从材料二图表可以看出?级水效的产品零售份额占到了? ? ? ? ? 而?级水效的产品零售份额仅占到了? ? ? ? 故此结论判断不正确? ? ? ? 只有矿泉水具有营养? 保健和防病的作用? 于文无据? ? ?立法保护?制定饮用水相关法律法规?

2、 明确饮用水标准和安全?定期检测?建立饮用水抽检程序? 并严格检测?安装滤水装置?有条件的家庭可安装滤水装置? 提高饮用水质量? 每点?分? ? ? ? 这是为了表现鲁迅先生高超的智慧? 错? 原文? ?岁的年龄? 正是智慧峰值期? 是对鲁迅先生壮年去世的惋惜? 作者写鲁迅先生的遗嘱是为了表现鲁迅的温柔是有棱角的? ? ?对许广平爱情的温柔?讲求情趣尤其是衣着? 美学等的时尚?孩子般可爱而顽劣的天性?自成方圆?有棱角? 是非恩怨分明? 答出三点即可? 每点?分? ? ? 我? 结束回忆? 回到现实? 此时的? 我? 对生活中的鲁迅先生又有了另一层面的认知和理解? 丰富了鲁迅在读者中的形象? 深化了文章的主题?与开头相呼应? ? 我? 是在春天的芬芳中拉开了对温柔的鲁迅先生回忆的序幕? 结尾时又写春天正在画中? 首尾呼应? 结构严谨? 应从内容和结构两个方面作答? 每点?分? ? ? ? 原文标点? 岁大饥? 故事? 赈贷迄秋止? 乔新曰? ? 止于秋? 谓秋成可仰也? 今秋可但已乎? 赈至明年麦熟乃止? ? ? ? ? 官员辞职的原因很多? 只说是因为受到权臣的诋毁? 不准确? ? ?

3、 ? ? 致使他被革职归家? 错? 应是何乔新上疏请求辞官回乡? ? ? 兴化百姓从洪武初年向官府租用耕牛? 到这时每年仍要缴纳租税? 何乔新奏请予以免除? 得分点? ? 受牛于官? 句式? 至是? 岁各?分? 句意?分? 这些人如果遇到敌人? 一定交代出我们的真实情况以求活命? 都会成为敌人的向导? 得分点? 苟? 输? 导各?分? 句意?分? 参考译文?何乔新? 字廷秀? 江西广昌人?考中景泰五年进士? 任官南京礼部主事?遭逢母亲丧事?服丧结束? 改任刑部主事?锦衣卫士兵犯法? 何乔新逮捕治罪绝不宽恕?晋升为福建副使?所管辖寿宁银矿? 盗采的人聚集很多? 达一千多人? 剽掠所经过的地方? 何乔新招募兵士攻击盗采的人? 抓获他们的首领?福宁的豪强尤氏杀人?进出有兵士跟随? 拒捕长达二十年?福清薛氏时常出入各少数民族地区做买卖? 事情被发觉? 图谋作乱?何乔新将他们都抓捕杀掉?福安? 宁德的银矿久已断绝不采? 官员还在征税? 老百姓大多破产?何乔新以此建议? 减免三分之二?兴化百姓从洪武初年向官府租用耕牛? 到这时每年仍要缴纳租税? 何乔新奏请予以免除?清流归化里介于沙县? 将乐之间?

4、 依靠地势险要不交赋税? 何乔新禀告都御史设置归化县? 这里的百姓才接受管束?晋升河南按察使?年成严重饥荒? 按照旧例? 救济到秋天停止? 何乔新说? ? 救济到秋天停止? 是说可以依靠秋天的收成? 今年秋天能仅此而停止吗? 救济到第二年麦收后才停止?都御史原杰因招抚流亡百姓到南阳? 请何乔新帮助自己?起初? 驱赶流民不当? 流民听说原杰到了? 更逃窜到山谷?何乔新亲自前去招抚? 归附本地户籍的流亡百姓有六万多户?晋升湖广右布政使?荆州百姓苦于徭役? 查验人口贫富? 列为九等? 百姓因此受益?提升为右副都御史?边地军民时常出塞伐木捕兽? 何乔新说? ? 这些人如果遇到敌人? 一定交代出我们的真实情况以求活命? 都会成为敌人的向导?应该不能允许他们任意出入? 有违犯的? 追究守将的罪? ? 皇帝下令同意施行?邢台市? ? ? ? ? ? ? ? ?学年高二?下?期末测试语文?参考答案?第?页?共?页? ? ? ? ? ? ? ? ? ?敌人侵犯边塞? 何乔新同参将支玉设伏兵于灰沟营? 攻击斩杀很多敌人?年成饥荒? 奏请免除加征的赋税和户口盐钞十分之四?弹劾佥事尚敬? 刘源延误断案? 请求

5、命令天下断案官? 拖延半年以上的都论罪?皇帝叫好? 立即听从他的请求?刘吉忌恨何乔新刚强正直? 将他调任南京刑部尚书?大理丞空缺? 御史邹鲁图谋晋升? 而何乔新推荐郎中魏绅?恰好何乔新的外亲与乡人打官司? 邹鲁就诬告何乔新收受贿赂偏袒包庇?刘吉直接获取宫中诏令将他的外亲投进钦犯监狱? 何乔新于是上疏请求辞官回乡?不久? 经追查没有证据? 邹鲁因罪被判停俸? 何乔新也被允许辞职?弘治十五年去世? 享年七十六岁? ? ? ? ? 倚画桥? 的不是诗人? 是荷花? ? ? 诗中的荷花? 花朵洁白如天机雪锦织成? 姿态优美? 轻柔曼妙? 亭亭玉立?分? 诗人把它象征为具有高洁品质? 美好形象的君子? 表达了对这种君子的钦佩之情并以此自勉之意?分? ? ? 学而不思则罔?思而不学则殆? 好古文?六艺经传皆通习之? 羽扇纶巾?樯橹灰飞烟灭? ? ? ? 危言耸听? 故意说吓人的话使听的人震惊?骇人听闻? 使人听了非常吃惊? 多指社会上发生的坏事?此处应选? 危言耸听? ?恼羞成怒? 由于羞愧和恼恨而发怒?义愤填膺? 胸中充满义愤?此处应选? 恼羞成怒? ?心不在焉? 心思不在这里?三心二意? 形容

6、犹豫不决? 意志不坚定或用心不专一?此处应选? 心不在焉? ?专心致志? 一心一意? 集中精神?推心置腹? 形容待人真诚?此处应选? 专心致志? ? ? ? ?成分赘余? ? 当成? 与? 是? 含意有交叉? 语序不当? ? 如果? 应移到? 现代科技? 之前?搭配不当? ? 机制?与? 表明? 不搭配? 把人们对现代科技的依赖被当成心理疾病? 句式杂糅? 语序不当? ? 如果? 应移到? 现代科技? 之前? ? ? ?第一句和第二句顺序不当? ? 产生焦虑等症状? 是? 被叫停自拍? 的结果?前文主语是? 人群? ? 第一句应是被动句式? 第二句和第三句的顺序不当?前文主语是? 人群? ? 第一句应是被动句式? ? ? ? 很快? 改为? 立即? ? 说到? 改为? 提及? ? 拿出? 改为? 拨出? ? 好了? 改为? 就绪? ? 做完? 改为? 竣工? ? 每答对一处给?分? 只指出错误? 没做修改或修改有误? 均不给分?如有其他答案? 只要符合题目要求? 言之成理? 可酌情给分? ? ?示例?启?事为普及古典名著? 弘扬传统文化? 探究? 红楼梦? 的奥秘? 学校语文组将于?月

7、?日至?日在古风楼? ? ?室举办阅读? 红楼梦? 活动?活动形式丰富? 有? 影视欣赏? ? 红楼论坛? ? 红学讲座? 等? 欢迎学校师生积极参与?晨光中学语文组? ? ? ?年?月? ?日? 要点? 格式? 宗旨? 时间? 地点? 形式? 表达? 各?分? 字数不符酌情扣分? ? ? 参照? ? ? ?年高考作文评分标准? 写作提示? 油画? 钢水?汗水? 通过对四位炼钢工人汗流浃背? 解衣透凉? 举杯痛饮等情境的细致描绘? 表达了这样的主题? 优质的钢铁是由工人辛勤的汗水换来的?画家从纯正面的视角着意刻画了一个端坐的工人形象?这些刻画不仅强化了人物的刚毅性格和拼博精神? 也增强了画面的真实感和视觉冲击力?但写作时? 还不能停留于此? 还应深入思考下去?它还颂扬了劳动之美? 表现了新中国劳动者的生活理想和精神风貌? 也歌颂了中国人民吃苦耐劳的精神? 还蕴含着收获? 或幸福或成就? 需要付出辛勤劳动的道理? 等等?不管写记叙文还是议论文? 可从中选一个作为立意?其次? 还可写成文艺鉴赏性的文章? 欣赏这幅油画的艺术美?邢台市? ? ? ? ? ? ? ? ?学年高二?下?期末测试语

8、文?参考答案?第?页?共?页? ? ? ? ? ? ? ? ? ?作文等级评分标准? ?分?作文等级一等? ? ? ? ?分?二等? ? ? ? ?分?三等? ? ? ?分?四等? ? ?分?基础等级内容? ?分符合题意中心突出内容充实思想健康感情真挚符合题意中心明确内容较充实思想健康感情真实基本符合题意中心基本明确内容单薄思想基本健康感情基本真实偏离题意中心不明确没有什么内容思想不健康感情虚假表达? ?分符合文体要求结构严谨结构完整语言流畅字迹工整符合文体要求结构完整语言通顺字迹清楚基本符合文体要求结构基本完整语言基本通顺字迹清楚不符合文体要求结构混乱语言不通顺? 语病多字迹潦草难辨发展等级特征? ?分深刻丰富有文采有创意较深刻较丰富较有文采较有创意略显深刻略显丰富略有文采略有创意个别语句有深意个别例子较好个别语句较精彩个别地方有新意说明? ?基础等级评分? ? 题意? 项主要看选择角度是否符合材料内容及含意涉及的范围?选择角度符合材料内容及含意范围的属于? 符合题意? ?与材料内容及含意范围沾边的套作? 在第三等及以下评分? ? 发展等级? 不给分? ? ?发展等级评分? 不求全面? 可根据? 特征?项? ?点中若干突出点按等级评分? 深刻?透过现象深入本质?揭示事物内在关系?观点具有启发作用? 丰富?材料丰富?论据充实?形象丰满?意境深远? 有文采?用语贴切?句式灵活?善于运用修辞手法?文句有表现力? 有创意?见解新颖?材料新鲜?构思新巧?推理想象有独到之处?有个性色彩? ? 缺标题扣?分? 不足字数? 每少? ?字扣?分? 每?个错别字扣?分? 重复的不计? 标点错误多的? 酌情扣分?

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