【AAA】小学少年宫建设运行开展情况总结
7页1、【MeiWei_81重点借鉴文档】努力改善办宫条件力争达标小学少年宫建设运行开展情况总结一、学校发展状况近几年来,我校在上级教育行政部门和当地党委、政府的正确领导下,在全体教职工辛勤工作和不懈努力下,始终秉承“让校园充满成长气息,为学生终身发展奠基”的办学理念,坚持全面贯彻党的教育方针,全心全意办人民满意的教育,精心构建和谐校园,打造优质的农村小学品牌,克服了前进路上重重困难,做了大量而富有成效的工作,取得了丰硕成果。先后被评为县级示范学校、县级先进单位。因此我校成为了定西市首批6家“乡村少年宫”之一。根据上级文件精神我们将牢牢把握让农村未成年人普遍受惠这一目标,坚持全覆盖、分步走的原则,整合资源,提升功能,为农村孩子开展文体科技、技能培训、道德实践、社会实践等活动提供一个良好的平台,为孩子综合素质的提高起到积极的推动作用。二、建设乡村少年宫的运行我校少年宫积极整合现有教育资源,精心搭建素质教育平台,目前已组建活动场所11个,广泛开展了艺术、科技实践、书法美术、经典诵读、小制作等13个项目的活动,近500多名少年儿童在这里享受着学习的快乐。我校把乡村少年宫建设作为农村未成年人思想道德建
2、设的突破口,通过不断健全组织领导与激励考核机制,形成乡村少年宫建设合力,并采取一室两用、一师多能、贵在坚持、特色发展等建设和运营模式,使乡村少年宫成为农村未成年人愉悦身心、增长能力的主阵地。在队伍建设上,学校选用一批多才多艺教师骨干,组成辅导员队伍,聘请民间艺人担任少年宫辅导员,形成了一支稳定的乡村少年宫辅导员队伍,提高了乡村少年宫的素质教学水平。乡村少年宫成为农村未成年人思想道德教育、科学技术普及、文艺体育培训、参与社会实践的有效平台。目前,各个项目已经充分开展活动,并已取得较好的成果。三、乡村学校少年宫实践活动情况(一)项目的设立:以学生的需要为出发点,采用辅导教师向学生推荐自己,将课目内容向学生公示的形式,让学生自愿报名,少年宫根据实际情况编班,从而确定设立哪些项目,以及开展哪些活动。一是发挥了老师的特长,二是提高了学生的学习兴趣。学校乡村少年宫办公室根据达成目标、活动时间、活动所需现有资源容量,学生教师的选择、统筹安排,统一调控,做到人人要参与,人人有项目。共设计八大类13个活动小组:1、音乐类:活动地点在六年级一班教室,负责人杨华。2、体育类:包括篮球小组和乒乓球小组,活动地
3、点在学校大操场,负责人王志舒。(由于我校新建教学楼场地无法运行暂停活动)3、美术书法类:活动地点在学校五、1,五、2教室,负责人文玲、苟承效。4、小制作类:活动地点在学校四、1班教室,负责人文萍。5、诵读类:活动地点在学校一、二年级教室,总负责人程晓燕、夏玉娥、苟晓梅。6、科技实践类:活动地点在四、2教室,负责人辛建生。7、综合文艺类:包括舞蹈和文艺表演活动地点在教学楼中院,负责人边红梅、文红梅。8、合唱队、器乐队活动地点在三、1,三、2教室,负责人分别为杨华、钱廷虎。(二)资源利用物质资源方面:学校先后粉刷了各活动室墙壁;喷绘大小图版39块,包括少年宫校牌标志、少年宫组织制度管理制度、各小组活动一览表、各活动室的组织机构辅导员职责、各活动室简介等;购置了急需的训练器材和设备,如购置了篮球20个、乒乓球拍20付,少年宫办公室用档案柜若干等;购买了绘画用器材。另外,鼓励有条件的家庭为孩子准备部分器材,也可以在学习的时候自带一部分。人力资源方面:建立专职的辅导员队伍。学校选择多才多艺的教师作为项目辅导教师,另外聘请当地的民间艺人、精神文明建设先进人物、有特长的等来校做辅导员,调动整合社会力
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