（安徽专用）2019年中考历史总复习_第一部分 中考考点过关 模块一 中国古代史 主题七 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展课件

1、,中,考,历,史,2019,第一部分 安徽中考考点过关,模块一 中国古代史,主题七 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展,CONTENTS,目 录,考点1,考点2,朱元璋强化皇权、科举考试的变化、经济的发展(10年未考),考点帮,考点3,考点4,考点5,考点6,考点7,考点8,1.朱元璋强化皇权,考点1,考点2,朱元璋强化皇权、科举考试的变化、经济的发展(10年未考),考点帮,考点3,考点4,考点5,考点6,考点7,考点8,1.朱元璋强化皇权,考点1,考点2,朱元璋强化皇权、科举考试的变化、经济的发展(10年未考),考点帮,考点3,考点4,考点5,考点6,考点7,考点8,2.经济的发展,考点1,考点2,考点帮,考点3,考点4,考点5,考点6,考点7,考点8,1.古代帝王的思想文化政策:“罢黜百家,独尊儒术”(P14)、八股取士(P43)、文字狱(P49)。 2.中国教育的发展:孔子创办私学(P9)、汉武帝设立太学(P14)、科举制(P27、43)、京师同文馆(P104)、京师大学堂(P64、104)、科举制的废除(P104)、九年义务教育(P134)、高等教育的发展(P134)、“科教

2、兴国”战略(P134)。,朱元璋强化皇权、科举考试的变化、经济的发展(10年未考),考点1,考点2,明朝的对外关系郑和下西洋、戚继光抗倭、葡萄牙攫取在澳门的居住权(10年2考),考点帮,考点3,考点4,考点5,考点6,考点7,考点8,考点1,考点2,明朝的对外关系郑和下西洋、戚继光抗倭、葡萄牙攫取在澳门的居住权(10年2考),考点帮,考点3,考点4,考点5,考点6,考点7,考点8,考点1,考点2,明朝的对外关系郑和下西洋、戚继光抗倭、葡萄牙攫取在澳门的居住权(10年2考),考点帮,考点3,考点4,考点5,考点6,考点7,考点8,世界的交往:丝绸之路(P16)、鉴真东渡(P30)、遣唐使(P30)、玄奘西行(P31)、市舶机构(市舶司)的设立(P37)、郑和下西洋(P44)、万隆会议(亚非国际会议)(P129)、中国恢复在联合国合法席位(P130)、中美关系正常化(P130)、中日建交(P131)、亚历山大东征(P141)、阿拉伯数字的传播(P150)、新航路开辟(P153)、经济全球化(P199)。,考点1,考点2,明朝的科技、建筑与文学艺术(10年2考),考点帮,考点3,考点4,考点

3、5,考点6,考点7,考点8,1.科技名著,考点1,考点2,明朝的科技、建筑与文学艺术(10年2考),考点帮,考点3,考点4,考点5,考点6,考点7,考点8,2.明长城和北京城,考点1,考点2,明朝的科技、建筑与文学艺术(10年2考),考点帮,考点3,考点4,考点5,考点6,考点7,考点8,3.文学艺术,考点1,考点2,明朝的灭亡政治腐败与社会动荡、李自成起义、清兵入关(10年未考),考点帮,考点3,考点4,考点5,考点6,考点7,考点8,考点1,考点2,统一多民族国家的巩固和发展(10年4考),考点帮,考点3,考点4,考点5,考点6,考点7,考点8,考点1,考点2,统一多民族国家的巩固和发展(10年4考),考点帮,考点3,考点4,考点5,考点6,考点7,考点8,考点1,考点2,统一多民族国家的巩固和发展(10年4考),考点帮,考点3,考点4,考点5,考点6,考点7,考点8,考点1,考点2,清朝前期社会经济的发展(10年未考),考点帮,考点3,考点4,考点5,考点6,考点7,考点8,考点1,考点2,清朝君主专制的强化军机处的设立、文字狱、闭关锁国(10年2考),考点帮,考点3,考点4,考

4、点5,考点6,考点7,考点8,1.军机处的设立、文字狱与文化专制政策,考点1,考点2,考点7清朝君主专制的强化军机处的设立、文字狱、闭关锁国(10年2考),考点帮,考点3,考点4,考点5,考点6,考点7,考点8,2.社会矛盾不断加剧,考点1,考点2,考点7清朝君主专制的强化军机处的设立、文字狱、闭关锁国(10年2考),考点帮,考点3,考点4,考点5,考点6,考点7,考点8,3.闭关锁国,考点1,考点2,清朝前期的文学艺术(10年未考),考点帮,考点3,考点4,考点5,考点6,考点7,考点8,PART 02 拓展帮,总结归纳,主题七 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展,拓展延伸,初高中衔接,1.台湾自古以来就是中国的领土。 (1)三国时期,东吴孙权派大将卫温到达台湾(当时称夷洲),加强了台湾和祖国大陆的联系。 (2)隋朝时,隋炀帝曾三次派人到台湾。 (3)元政府设立澎湖巡检司,管辖澎湖和琉球,琉球就是现在的台湾。 (4)1662年,郑成功打败荷兰殖民者,收复台湾。 (5)1684年,清政府设置台湾府,隶属福建省,加强了中央政府对台湾的管辖,巩固了祖国的东南海防。 (6)1885年,清政

5、府设立台湾省,台湾成为中国的一个行省。 2.西藏地区自古以来就是我国领土不可分割的一部分。 (1)唐朝时,西藏地区称吐蕃,唐与吐蕃关系密切。7世纪前期,唐太宗把文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布。8世纪初,唐中宗又将金城公主嫁到吐蕃。 (2)元朝建立后,由宣政院直接统辖西藏地区,西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域。 (3)清朝确立了册封达赖和班禅的制度,设置驻藏大臣,颁布钦定藏内善后章程29条,确立“金瓶掣签”制度,有效地加强了对西藏的管辖。 3.新疆地区自古以来就是中国领土不可分割的一部分。 (1)公元前60年,西汉政府在西域设置西域都护,标志着西域开始正式归属中央政权,其管辖范围包括今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区。 (2)唐朝时,在今新疆地区设置安西都护府和北庭都护府管理当地事务。 (3)元朝时设置北庭都元帅府等机构管理西域的军政事务。 (4)清朝时,平定大、小和卓分裂祖国的叛乱;设置伊犁将军,管辖包括巴勒喀什池在内的整个新疆地区。清军驻扎新疆各地,设置哨所,加强了对西北地区的管辖。,总结归纳,主题七 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展,拓展延伸,初高中衔接,4.中国古代对外政策经历从开放到闭关锁国的历程及启示。 (1)历程: 丝绸之路成为东西方文化交流的桥梁,加强了中国的对外交往。 唐朝鉴真东渡、玄奘西行,长安成为国际化大都市,兼容并蓄,文明开放。 宋元时期,鼓励对外贸易,对外交流频繁。 明初,郑和下西洋,加强中国同亚非各国的联系。 明朝后期,随着国力衰退,边疆危机不断,尤其是东南沿海的倭患,明政府开始逐渐调整对外政策,实行海禁政策。 清朝实行闭关锁国政策。 (2)启示:开放交流,才会文明昌盛;闭关锁国,导致落后愚昧,落后就要挨打;只有坚持对外开放,坚持学习交流,才能不断发展进步;要引进先进的技术和管理经验,增强综合国力,实现中华民族的伟大复兴。,总结归纳,主题七 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展,拓展延伸,初高中衔接,5.明清时期,中国和西方历史的不同走向。,

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