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高中语文第二单元滕王阁序课件1新人教版必修520171209188

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    • 1、滕王阁序王勃,中国古代四大名楼,滕 王 阁 岳 阳 楼 黄 鹤 楼 蓬 莱 阁,中国古代四大名楼,蓬莱阁,岳阳楼,滕王阁,黄鹤楼,第一课时,学习重点:通读全文,疏通文意,朗读全文,把生字找出来,看注释注音.,初读奇文,1. 翼轸( ) 2. 襟( ) 三江 3. 鹤汀( ) 4. 凫( )渚( ) 5. 川泽纡( ) 6. 孤鹜( ) 7. 樽( ) 8. 迥( ) 9. 南溟( ) 10. 胜筵( ) 11. 梓( )泽,yzhn,二十星宿之一,jn,上衣、袍子前面的部分,tng,水边平地,f,zh,凫:野鸭。渚:水中间的小块陆地,y,迂回曲折,w,野鸭,名词。(骛:纵横奔驰,动词),zn,古代盛酒器具,jing,远,mng,海,yn,古代席地而坐时铺的席子,z,梓树,与“桑”相连,借指故乡,关 于 骈 文,骈文是魏晋以后出现的一种新文体,又称骈俪文。骈文本义即是对偶文的意思,是从中国古代文章中的一种修辞手法演变来的。 骈文的主要特点是要求通篇文章句法结构相互对称,词语对偶。在声韵上,骈文讲究运用平仄,音律和谐。修辞上注重藻饰和用典。,本文是骈文,都是偶句,字数或四或六,也有少数七字

      2、。,四字句的停顿只有一种模式:二二,六字句的读法有五种: (1)孟学士/之词宗(2)临/帝子之长洲 (3)钟鸣/鼎食/之家(4)气凌/彭泽之樽 (5)扶/凌云/而自惜,七字句的读法有四种:,(1)襟三江/而带五湖(2)宾主/尽/东南之美 (3)秋水/共长天/一色(4)都督/阎公/之雅望,四字句读法: 豫章故郡,洪都新府 六字句读法 : 孟学士之词宗;访风景于崇阿 临帝子之长洲;穷岛屿之萦回 钟鸣鼎食之家; 谁悲失路之人;声断衡阳之浦 七字句读法: 襟三江而带五湖 潦水尽而寒潭清 龙光射牛斗之墟 宾主尽东南之美 都督阎公之雅望,读 法 指 导,第二课时,学习步骤,1.检查作业完成情况 2.分组讨论疑难字句,老师巡回答疑 3.齐读课文 4.理清思路、重点段落鉴赏,通假字,俨骖腓于上路 云销雨霁 所赖君子见机,通“严”,政整治,通“消”,消散,通“几”,预兆,词类活用,襟三江而带五湖 雄州雾列,俊采星驰 川泽纡其骇瞩 屈贾宜于长沙 窜梁鸿于海曲,都为意动,以为襟、以为带,都为名词作状语,像雾、流星那样,意动,对感到惊骇,使动,使屈居,使动,使窜逃,讨论:文章可分为几部分?,1.思考这两段描写

      3、了哪些内容?,齐读2、3段并分析鉴赏,明确: 第二段:滕王阁在山水之间 第三段:登高所见,人烟之胜(富庶祥和) 自然之景(雨后景色高潮) 生活之乐及自然情景,层峦耸翠,上出重霄; 飞阁流丹,下临无地。,形容台阁建筑的壮丽。突出楼之高。“翠” 借指瓦,突出了颜色鲜艳悦目。“飞”字描绘出阁道高耸如鸟之欲飞,“流” 字形容彩画势形貌。,鉴赏: “落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。”,请同学们用自己的语言描绘这一景色。,落霞与孤鹜齐飞, 秋水共长天一色。,评:注意意境和谐美,想象要自然生动,色彩要明丽. 落霞自天而下,孤鹜自下而上,故曰齐飞; 秋水碧而连天,长天净而映水,故曰一色。,即云似岭,望水若天。(袁宏东征赋) 风烟俱净,天山共色。(吴均与朱元思书) 天与水兮相逼,山与云兮共色。(萧绎荡妇秋思赋) 旌旗共云汉齐高,锋锷同霜天比净。(释僧懿平心露布) 落花与芝盖齐飞,杨柳共春旗一色。(庾信马射赋),王勃把这种景象用对偶句的下句来表现,描绘出一个旷远的背景,在这水天一色的一片青碧之中,点缀以红霞、野鸭,构成色彩明丽的画面。,前人又曾指出,王勃的句法出自最后两句,两句话确实脱胎于庾信的“落花与芝

      4、盖齐飞,杨柳共春旗一色。”,但庾信的两句话显得雕琢造作,意境不如王勃的优美动人。庾信的落花与马射队伍中绘着芝草的车盖齐飞,联想欠自然。王勃的句子较原句更真实自然,优美动人。王勃写红霞在天上飘动,野鸭在红霞中翱翔,造成蓝天上一红一白的色彩对照;无生命的晚霞与有生命的飞鸟并举,构成的画面更为明丽鲜活,超出前人甚远。,第三课时,学习要点: 1. 鉴赏四-五段。 2.归纳总结骈文的特点及本文特点。,讨论:这两段写了哪些内容?,齐读四、五段,体会作者情感,明确: 第四段: 第五段:,写宴会盛况,管弦之胜,歌声之美 宴会豪华,人物高雅,兴尽悲来,叹天地之大,宇宙无穷(反村人之渺小),人生无常,盛衰有时, 怀才不遇,报国无路,言自己虽时运不济,但因之自勉,从消沉中振起,理想、志节不变,欣赏第四、五段,讨 论,高声朗诵这两段文字,体会作者复杂的思想感情。 欢饮之乐; 对宇宙无穷的感慨; 对人生无常的感叹; 为自己怀才不遇而悲伤; 认识现实后的自我安慰; 对理想人格境界的追求; 豁达乐观的情怀。,登临之乐:遥襟 逸兴 (过渡),宴会之乐,管弦之盛 歌声之美,爽籁发 纤歌凝,宴会豪华人物高雅,绿竹气凌 朱

      5、华光照,(过渡) 穷睇眄 极娱游,人生之感,天地之大 宇宙无穷,天高地迥 兴尽悲来 望长安 目吴会 南溟深 北辰远,人生无常 怀才不遇,关山难越萍水相逢 怀帝阍奉宣室,四美具 二难并,按提纲 背诵课文,时运不齐 命途多舛,冯唐 李广 屈贾谊 窜梁鸿,见机 知命,老当益壮穷且益坚 酌贪泉处涸辙 北海 可接桑榆非晚 孟尝 空余阮籍 岂效,(所赖),按提纲 背诵课文,联系际遇。不遇之悲,是对社会(“盛世”)现实的控诉和揭露。既表现出嗟悲叹老的伤感和见机知命的消极;又表示自己壮怀白首不移。 失意的悲哀对时代的抨击; 写积极的壮怀表现出一种用世的乐观。,2.讨论:怎样看待王勃的思想感情?,老当益壮, 宁移白首之心? 穷且益坚, 不坠青云之志。,特点是: 通篇文章结构相互对称,词语对偶。在声韵上讲究运用平仄,音律和谐,修辞上注意藻辞和用典。,请再次体会一下骈文的特点,你认为骈文有什么缺点?,太注重形式,排比事典、牵扯古人。,1.句式错落,节奏分明 2.骈俪藻饰,辞采华美 3.运用典故,简练含蓄,一、总结本文写作上有什么特点?,应用典故,简练含蓄,作用:加强论证,借古写怀,内容充实,联想丰富,语言简练,风格典雅. 如历史故事:冯唐易老,李广难封. 如前人文句:酌贪泉而觉爽,处涸辙以犹欢,二、找一下,文中运用了哪些典故?,成 语,物华天宝 人杰地灵 高朋满座 龙飞凤舞 逸兴横飞 萍水相逢 老当益壮 投笔从戎 穷且益坚,不坠青云之志 失之东隅,收之桑榆,三、找一下,本文运用了哪些成语?,滕王阁诗 滕王高阁临江渚 佩玉鸣鸾罢歌舞 画栋朝飞南浦云 珠帘暮卷西山雨 闲云潭影日悠悠 物换星移几度秋 阁中弟子今何在 槛外长江空自流,作业,背诵并默写课文,再见!,

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