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【最新】湖南省长沙市中考化学复习第一部分教材知识梳理第一单元走进化学世界真题

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    • 1、第一单元走进化学世界(分值范围:811分)命题点1长沙8年真题面对面1. (2017长沙1题 3分)下列变化中一定发生了化学变化的是()A. 水结成冰 B. 玻璃破碎C. 石蜡熔化 D. 酒精燃烧2. (2016长沙1题3分)我们生活在不断变化的物质世界中,下列变化属于物理变化的是()A. 蜡烛的燃烧B. 二氧化碳使澄清石灰水变浑浊C. 铁钉在潮湿的空气中生锈D. 磁悬浮列车中液氮制冷3. (2014长沙1题3分)下列变化中,属于化学变化的是()A. 纸的燃烧 B. 纸折成飞机C. 冰融化成水 D. 汽油挥发4. (2013长沙1题3分)根据日常经验和你所学的化学知识,判断下列变化属于物理变化的是()A. 白醋挥发 B. 铁锅生锈C. 煤炭燃烧 D. 饭菜变馊5. (2011长沙1题3分)日常生活中的下列变化,其中一种变化与其余三种变化类型不同的是()A. 酒精挥发 B. 铁棒磨成针C. 食品腐烂 D. 花香四溢拓展训练1. (2017广益实验一模)下列变化属于化学变化的是()A. 树根“变”根雕 B. 玉石“变”印章C. 水果“变”果汁 D. 葡萄“变”美酒 2. (2017麓山一模

      2、)对联是中国传统文化的瑰宝之一。下列对联中单从字面意义看包含化学变化的是()A. 上联:冰冻兵船兵打冰冰开兵山下联:尼姑泥鞋尼洗泥泥落尼归B. 上联:此木为柴山山出下联:因火成烟夕夕多C. 上联:水陆洲洲停舟舟行洲不行下联:天心阁阁落鸽鸽飞阁未飞D. 上联:水中冻冰冰种雪雪上加霜下联:空中腾雾雾成云云开见日 命题点2物质的性质及用途(8年4考)长沙8年真题面对面1. (2011长沙11题3分)下列物质的用途与其依据的性质不符合的是()A. 氧气用于急救病人氧气能供给呼吸B. 一氧化碳用于冶金工业一氧化碳难溶于水C. 石墨常用作电极石墨具有导电性D. 炭黑常用来制作碳素墨水碳在常温下化学性质稳定2. 2013长沙43(1)题4分(1)根据“性质决定用途,用途体现性质”,请回答下列问题:一氧化碳可作燃料,体现了一氧化碳的_性;石墨可作电极,是利用了石墨的_性。3. (2011长沙41题8分)在干冰、一氧化碳、熟石灰、活性炭、酒精等物质中,请选出适当的物质按要求填空:(1)能消除冰箱中异味的物质是_。(2)能中和酸性土壤的物质是_。(3)能用于人工降雨的物质是_。(4)从今年5月1日起,严禁

      3、在公共场所吸烟。在吸烟时会产生有毒气体,其中的某种有毒气体是_。拓展训练1. (2017长沙二模)下列关于物质性质与用途的关系的说法中,不正确的是()A. 氧气具有可燃性,可用于炼钢、航天B. 金刚石是天然存在的最硬的物质,可用于切割大理石C. 钛合金与人体“相容性”好,可用于制造人造骨D. 浓硫酸具有吸水性,实验室可用作干燥剂 2. (2017长郡双语二模)下列物质的用途中,既利用了其化学性质,又利用了其物理性质的是()A. CO2用于灭火B. 铜丝用作导线C. 浓硫酸用于干燥气体D. 小苏打(NaHCO3)用于治疗胃酸过多症3. (2017郴州改编)请用下列物质的序号填空:生石灰尿素波尔多液明矾氮气太阳能(1)可用于净水的是_。(2)可以用于食品干燥剂的是_。(3)充入食品包装袋中可以防腐的气体单质是_。(4)用于化学肥料的是_。(5)农业上一种常用的杀菌剂是_。(6)可用作未来新能源的是_。命题点3(每年均结合气体制取在第46题中考查)长沙8年真题面对面1. 2013长沙46(1)(2)题4分请结合下列常用的仪器和装置,回答相关问题:第1题图(1)写出仪器c的名称:_;(2)能用

      4、来量取一定液体的仪器是_(填序号)。2. 2010长沙46(1)题4分根据初中所学知识并结合下图所示回答。第2题图(1)写出标号仪器的名称:_,_。拓展训练1. 下列仪器中,其名称为烧杯的是()2. 根据下列仪器回答有关问题。第2题图(1)能用于加热的是_(填序号,下同);(2)能用作少量试剂反应容器的是_;(3)过滤时用于引流的是_;(4)用于收集气体的是_。命题点4(每年均以四幅操作图的形式在一个选择题中考查)长沙8年真题面对面1. (2017长沙3题3分)下列实验基本操作错误的是()2. (2015长沙2题3分)下列实验基本操作正确的是()3. (2014长沙2题3分)下列实验基本操作正确的是()4. (2013长沙3题3分)下列图示实验操作中,正确的是()拓展训练1. (2017长沙六模)下列仪器中,过滤时不需要的仪器是()2. (2017广益实验模拟改编)下列化学实验操作中,正确的是() 3. (2017麓山二模)下列实验操作正确的是() 4. (2017南雅二模改编)下列图示实验操作不正确的是() 5. (2017湘西)下列有关实验的操作或说法中,错误的是()A. 过滤操作

      5、中,玻璃棒的作用是引流B. 过滤操作中,漏斗下端的管口应在烧杯的中间C. 蒸发操作中,当蒸发皿中出现较多固体时,停止加热D. 蒸发操作中,加热时应用玻璃棒不断搅拌6. (2017黄石)不规范的化学实验操作,会引发安全事故。下列操作错误的是()A. 点燃氢气前检验其纯度B. 稀释浓硫酸时,将水注入浓硫酸中C. 用灯帽盖灭酒精灯D. 不随意碰触未知化学试剂参考答案及解析命题点1长沙8年真题面对面1. D2. D【解析】蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水,属于化学变化;二氧化碳使澄清石灰水变浑浊是生成了碳酸钙,属于化学变化;铁钉和空气中的水和氧气反应生成铁锈,铁锈的主要成分是氧化铁,属于化学变化,C正确;液氮制冷是利用液氮汽化吸收热量,在此过程中没有生成其他物质,属于物理变化,故选D。3. A【解析】4. A5. C拓展训练1. D2. B命题点2长沙8年真题面对面1B2. (4分)可燃(2分)导电(2分)3(8分)(1)活性炭(2分)(2)熟石灰(2分)(3)干冰(2分)(4)一氧化碳(2分)拓展训练1. A2. A3. (1)(2)(3)(4)(5)(6)命题点3长沙8年真题面对面1(4分)(1

      6、)试管(2分)(2)e (2分)2. (4分)(1)试管(2分)酒精灯(2分)拓展训练1. A2. (1)C(2)D(3)B(4)A命题点4长沙8年真题面对面1B2C【解析】用微热法检查装置气密性时,如果装置气密性良好,用手捂住试管外壁,可在烧杯的导管口处观察到有气泡产生,操作正确,故选C。其余选项解析如下:3. C【解析】向试管内倾倒液体时,应使试管略微倾斜,瓶塞倒放在桌面上,试剂瓶瓶口和试管口紧挨,标签朝向手心,故选C。其余选项解析如下:A. B. D. 4. D拓展训练1. D2. B3. A4. C5. B6. B20XX2019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想 以新一轮课程改革为抓手,更新教育理念,积极推进教学改革。努力实现教学创新,改革教学和学习方式,提高课堂教学效益,促进学校的内涵性发展。同时,以新课程理念为指导,在全面实施新课程过程中,加大教研、教改力度,深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系,积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 主要工作 一、教研组建设方面: 1、深入学习课改理论,积极实施课改实践。

      7、、以七年级新教材为“切入点”,强化理论学习和教学实践。 、充分发挥教研组的作用,把先进理念学习和教学实践有机的结合起来,做到以学促研,以研促教,真正实现教学质量的全面提升。 2、强化教学过程管理,转变学生的学习方式,提高课堂效益,规范教学常规管理,抓好“五关”。 (1)备课关。要求教龄五年以下的教师备详案,提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 (2)上课关。 (3)作业关。首先要控制学生作业的量,本着切实减轻学生负担的精神,要在作业批改上狠下工夫。 (4)考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 (5)质量关。 3、加强教研组凝聚力,培养组内老师的团结合作精神,做好新教师带教工作。 二、常规教学方面: 1加强教研组建设。兴教研之风,树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,探讨疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次,定时间定内容,对下一阶段教学做到有的放矢,把握重点突破难点. 3、教研组活动要有计划、有措施、有内容,在实效上下工夫,要认真落实好组内的公开课教学。 4、积极开展听评课活动,每位教师

      8、听课不少于20节,青年教师不少于40节,兴“听课,评课”之风,大力提倡组内,校内听随堂课。 5、进一步制作、完善教研组主页,加强与兄弟学校的交流。 我们将继续本着团结一致,勤沟通,勤研究,重探索,重实效的原则,在总结上一学年经验教训的前提下,出色地完成各项任务。 校内公开课活动计划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四2王志忠生物圈 10月137五4赵夕珍动物的行为 12月114五4赵夕珍生态系统的调节 12月2818四4朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 xx-9 20XX下学期生物教研组工作计划范文 20XX年秋季生物教研组工作计划 化学生物教研组的工作计划 生物教研组工作计划 下学期生物教研组工作计划 年下学期生物教研组工作计划 20XX年化学生物教研组计划 20XX年化学生物教研组计划 中学生物教研组工作计划 第一学期生物教研组工作计划 20XX2019学年度第二学期高中英语教研组工作计划 XXXX学年度第二学期高中英语教研组工作计划 一指导思想: 本学期,我组将进一步确立以人为本的教育教学理论,把课程改革作为教学研究的中心工作,深入学习和研究新课程标准,积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作,加强课程改革,紧紧地

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