说明开放教育课程一体化设计的内容包括一个说明四个方案
5页1、说明:开放教育课程一体化设计的内容包括一个说明、四个方案。其中说明书和设计方案邮交系主任审查批准后邮寄给教务处备案;集中教学方案、导学方案和助学方案发在我校教学平台上各自的实施方案栏中,同时邮寄给教务处备案。其中教学方案和导学方案中的项目内容可以根据课程实际需要增加或减少行。开放教育课程一体化设计说明责任教师文利课程名称医学生物化学课程归类分析理解适用专业高护辅导点名称直属课程实施细则本课程适应医科类各专业的学生学习,课内学时90,电视课学时26,实验课学时27,占5学分。主教材医学生物化学由周爱儒、黄如彬主编,北京医科大学出版社出版,全书共分五个部分、十八章。医学生物化学学习指导是与主教材医学生物化学配套使用的辅导用书,全书十八章与主教材编排相同,每章均由重点难点内容、测试题和参考答案三部分组成。学生可在学习主教材的同时学习辅导教材相应章节,以便更好地抓住重点,理解难点,并通过课后练习和自测,加深理解,巩固大纲要求掌握的基本知识。录像教材26讲,另有2讲复习课。由首都医科大学黄如彬教授主讲。每讲50分钟,主要讲解本课程的重点、难点内容,并精心制作了生物大分子的三维动画及其它一些动画和
2、图片,以增强同学们对生物大分子的立体构象和物质代谢过程的感性认识。共有作业四次,其中中央电大三次,自己布置一次,共记12分。实验做四五个,占8分。资源建设中央电大省电大资源运用、整合方式说明为增强同学们对生物大分子的立体构象和物质代谢过程的感性认识,本课程计划使用录象教材,配以面授辅导进行导学,讲解重点、难点,并进行解题分析。自建开发计划专题CAI课件Ppt.课件一个阶段测评监控题库 选用指导书上的自测题学习方法指导材料拟编课程说明、学习方法指导。阶段性辅导材料教学辅导内容共分五次其它形式课件备注 医学生物化学 课程设计方案辅导教师_文利_ 适用专业_医科类_ 2002_年_9_月_日 教学计划总课时90课程学分5课程归类分析理解教学手段与形式三月/九月四月/十月五月/十一月六月/十二月合计面授辅导888832实验488727直播课堂录象、VCD888226网上讨论333312小组讨论333312其它形式教学电话答疑随时答疑补充说明作业布置及评析计划批改数量100% 评析反馈形式说明 通过面授、小组讨论或网上讨论评析其它实践环节(形式与安排) 医学生物化学 课程集中教学方案辅导教师_文
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