江苏省小学教师资格证教师资格和教育知识与能力考试试题
9页1、2016年江苏省小学教师资格证教师资格和教育知识与能力考试试题本卷共分为1大题50小题,作答时间为180分钟,总分100分,60分及格。一、单项选择题(共50题,每题2分。每题的备选项中,只有一个最符合题意)1.学习质量与能量等概念之间的关系属于。 A:并列结合学习 B:类属学习 C:下位学习 D:上位学习 2.具有失败倾向的学生更倾向于将失败归因于。 A:能力 B:难度 C:努力 D:运气 3.下列不属于观察评价技术的是。 A:行为检查单 B:逸事记录 C:成长记录袋 D:等级评价量表 4.比奈一西蒙量表和斯坦福一比奈量表都可以用来测量。 A:意志 B:情绪 C:智力 D:行为 5. 布卢姆的掌握学习理论认为,通常要求成功地完成以下多少百分比的教学评价项目,才能进入新单元的学习? A:5060 B:6070 C:7080 D:8090 6. 成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为避免失败者的目的是避免失败,减少失败感,所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。当一项任务的成功率为50时,他们会。 A:可能选择 B:犹豫不决 C:回避这项任务 D:坚决选择 7. 学会写“石”字后有助
2、于学习写“磊”,这种迁移最符合。 A:水平迁移 B:顺向迁移 C:垂直迁移 D:具体迁移 8. 儿童对某一概念的属性进行抽象,并将类似的属性加以认同,这是概念形成的。 A:抽象化阶段 B:符号化阶段 C:类化阶段 D:辨别阶段 9. 模象直观和。 A:言语直观 B:形象直观 C:感知直观 D:表象直观 10. 在学期即将结束时,教师为了解学生本学期的学习情况而进行的考试属于。 A:形成性评价 B:总结性评价 C:配置性评价 D:非正式评价 11. 知识保持和。 A:知识巩固 B:知识运用 C:知识提取 D:知识迁移 12. 个体对学习活动所要达到目标的主观估计称为。 A:学习兴趣 B:学习期待 C:学习动机 D:学习目的 13. 在时期,自我意识从仿效他人的评价发展到独立地进行道德评价。 A:幼儿 B:小学 C:中学 D:大学 14. 一个人所具有的稳定的心理特征的综合叫。 A:个性 B:气质 C:能力 D:性格 15. 1903年出版的世界上第一本教育心理学专著的作者是。 A:弗洛伊德 B:桑代克 C:皮亚杰 D:马斯洛 16. 瞬时记忆的贮存时间为。 A:0.252秒 B:0.20
3、.5秒 C:2秒1分钟 D:5秒2分钟 17. 教育心理学成为一门独立学科的时间是。 A:1879年 B:1905年 C:1907年 D:1903年 18. 要打开一个三位数组成的密码锁,可以从000,001,002逐一尝试直到998,999,最终便会找到一个正确答案,这种解决问题的策略是。 A:启发式 B:算法式 C:推理式 D:演绎式 19. 智力落后儿童通常是指智商低于的儿童。 A:80 B:70 C:60 D:50 20. 短时记忆的容量有限,大约为个组块。 A:52 B:62 C:72 D:82 21. 单元教学计划等属于。 A:以策略为中心的教学设计 B:以媒体为中心的教学设计 C:以课堂为中心的教学设计 D:以系统为中心的教学设计 22. 下面对心智技能的描述不正确的是。 A:合乎法则的活动方式 B:借助于内部言语在头脑中完成 C:动作结构具有展开性 D:通过有意识的反复练习而形成 23. 小卡片等方式鼓励学生的良好行为,这种改变学生行为的方式是。 A:示范法 B:系统脱敏法 C:代币奖励法 D:认知调适法 24. 教师应具备的最基本最重要的组织能力是。 A:组织知识结构
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