社会心理学课件.项明强.3.3社会心理学三级项明强生版
347页1、社会心理学 (三级),华南师范大学 广州体育学院 项明强 ,本章内容概览,考试分析:,涵盖面广:涉及内容多,每一章节都会涉及。,重点突出:主要考察概念,影响因素等,较少考理论观点。,易理解:由于与日常生活比较接近,容易理解。,1,2,3,3,4,1,2,抓住考点,注重理解,课堂消化,学习思路,看书要细,6,概述,第一节:,窥视现代社会心理学:了解其研究范围,发展历史,研究方法,主要理论学派等,1908年美国社会学家罗斯的著作 社会心理学,英国心理学家麦独孤的著作 社会心理学导论先后出版。标志着社会心理学作为一门独立学科的诞生。,第一节 概述,1、侧重于心理学的定义:个体 对个体的社会行为和社会意识的研究(F.H.奥尔波特,1924) 研究内容:个体行为如何受他人存在的影响而发生变化(G.W.奥尔波特,1954) 影响的形式:现实影响;想象影响;隐含影响 研究方法:心理学的方法,第一单元 研究对象和范围,2、侧重于社会学的定义:社会 社会学家艾尔乌德(C.A.Ellwood;1925)认为:社会心理学是关于社会互动的科学,以群体心理学为基础。 强调群体行为,以及历史和社会环境的影响。,第
2、一单元 研究对象和范围,3、综合定义 社会心理学是研究社会情境中人的心理过程和行为规律的科学。,第一单元 研究对象和范围,1、 社会行为 是人对社会因素引起的并对社会产生影响的反应系统。 包括:个体的习得行为 、亲社会行为和反社会行为 人际合作与竞争、 群体的决策行为等等。,第一单元 研究对象和范围,1、 社会行为 勒温:B=f(P,E) B(behavior)行为 P(person)个体 E(environment)个体所处的情境 f(function)函数关系,第一单元 研究对象和范围,2、 社会心理 是社会刺激与社会行为之间的中介过程,是由社会因素引起并对社会行为具有引导作用的心理活动。,第一单元 研究对象和范围,人际层面,群体层面,社会层面,个体层面,社会心理学研究范围,第一单元 研究对象和范围,第二单元 社会心理学简史,霍兰德(EP.Hollander,1976)认为社会心理学的历史按顺序可划分为: 哲学思辩启蒙期 经验描述形成期 实证分析确立期,三个阶段,从古希腊开始,延续到19世纪上半叶。其特点是:根据哲学思辩及社会准则来认识社会行为。历史上最早的社会心理学研究,是围绕“
3、人性”的哲学争辩.,第二单元 社会心理学简史,从世纪中叶到20世纪初。特点是在观察的基础上,对人类的心理活动和行为方式进行客观的描述和分析。,第二单元 社会心理学简史,始自20世纪20年代。其特点是:社会心理学从描述转向实证研究,从定性研究转向定量研究,从纯理论研究转向应用研究。,第二单元 社会心理学简史,特里普力特和莫德:社会心理学中使用实证方法的先驱。 F. H奥尔波特(F.H.Allport,1924) : 社会促进 实验社会心理学的奠基人 墨菲夫妇出版实验社会心理学)(1931) 勒温社会心理学之父。,第二单元 社会心理学简史,价值中立原则 尽量减少主观因素的影响,保持客观公正,但对反社会的和引起心理障碍的价值观,应积极干预和引导。,系统性原则 把研究对象纳入系统进行考察,并用系统的方法。如动态的、整体的、有序的和反馈原则。,伦理原则 研究讲究道德,注意保护被试者,对被试者的资料加以保密等。,1,2,3,第三单元 社会心理学的研究方法,第三单元 社会心理学的研究方法,评估研究计划的道德可接受性,研究计划应征得被试者同意。,具体研究中采取保护被试者的措施。,1,2,3,被试者有退
4、出研究的自由。,坚守保密原则。,不得和被试者建立研究工作以外的其他关系。,6,5,第三单元 社会心理学的研究方法,观察法:通过感官或通过仪器搜集资料的方法。,自然观察:在自然情境中对人的行为进行观察。特点:没有干预。,参与观察:观察者与被观察者之间存在互动关系。特点:可获得较多内部“消息”,1,2,3,第三单元 社会心理学的研究方法,访谈法:研究者通过与研究对象的口头交谈来搜集资料方法。,问卷法:研究者用统一的、严格设计的问卷搜集资料的研究方法。,1,2,第三单元 社会心理学的研究方法,前言,人口学数据,结束语,指导语,计算机编码,题目,问题及答案,第三单元 社会心理学的研究方法,全面性原则,非暗示性原则,适度规模原则,非歧义原则,目的性原则,第三单元 社会心理学的研究方法,调查问题常见错误,一问两答型错误:“你们学校对道德表现和学习表现差的学生有特殊的教育措施吗?,含糊不清问题:“你教的班级差生的比例占多少?”,措辞水平:“你家庭中有酒鬼吗?”,诱导性问题:“大多数专家认为抽烟是有害的,你同意吗?”,1,2,3,调查问题常见错误,敏感性或威胁性问题:“作为一名教师,你收受过学生的礼物
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