文献综述例文美学
8页1、湖州师范学院毕业论文文献综述学生姓名韩扬文专业汉语言文学指导教师颜翔林 关于普氏及追忆似水年华乃至生命哲学的研究在海内外各界学者的著述、论文中均有大量涉及,研究角度包括形式研究、哲学研究、心理学研究、文艺理论研究等,本文通过查阅整理,提交研究综述如下:一、 马塞尔普鲁斯特研究对于马塞尔普鲁斯特之研究,在法国本土最早开始,其后扩展到欧洲邻国。而在中国,对于作家的认识和相关传记的译介则要晚得多。对于普鲁斯特的研究,整体而言异彩纷呈。各国研究者受国情、文化背景、个体价值取向的影响,对于普鲁斯特的一生进行了再认识与再创作,纷纷充实了作家研究的内涵,使得“普学”成为逐渐成为一门显学。普鲁斯特海外研究情况具体如下:(一)古典主义与现代主义之争新法兰西杂志负责人里维埃( Jacques Rivire) 是最早对于马塞尔普鲁斯特及追忆似水年华进行专门评论的重要批评家。1920年在马塞尔普鲁斯特与古典主义传统一文中,他深度剖析普鲁斯特创作的思想根源,并将追忆似水年华与以拉辛为代表的古典主义文学传统相接续。美国批评家奥尔登(Douglas W. Alden) 在马塞尔普鲁斯特与其法语批评家(Marcel
2、Proust and His French Critics,Lymanhouse,1940) 一书中, 探讨了作家及其代表作追忆似水年华的声誉从一战后上升到30年代末衰落的原因。他认为,追忆似水年华属现代主义范畴,然而20年代初里维埃等批评家将其归入古典主义,延缓了对作品流派归属问题的正确理解。奥尔登认为, 始终存在两种对追忆似水年华互相矛盾的解释:古典主义和现代主义解释。前者属维护作者声誉的一方,他们将其视为伦理作家和心理学家,肯定其作品结构严整周密,观察冷静客观;后者则认为其作品拥有波德莱尔开创的现代派文学的一些重要特征:主观性、非理性、否认人格统一、无道德感等。这一批评是对于先前研究的完全颠覆,也开创普学研究新的流派。(二)心理学研究1923 年,里维埃又撰写了马塞尔普鲁斯特与实证精神,从心理学角度对于普鲁斯特做出了全新的考量。正是在此文中,里维埃指出追忆似水年华的独创之处不在于其关于记忆的思考和在时间理论上显示出的某种柏格森的影响, 而在于与弗洛伊德的某种接近,他们两人均试图通过情感的征兆来理解情感。将追忆似水年华作为心理小说阅读,并与柏格森和弗洛伊德的理论相联系进行研究,成为
3、随后普鲁斯特批评的重要趋势。(三)文笔研究两位德语学者库尔提乌斯( Ernst Robert Curtius) 和施皮策(Leo Spitzer) 研究了小说家的文笔。库尔提乌斯1925年在论著马塞尔普鲁斯特中认为普鲁斯特的文笔表现为“理智主义和印象主义的非常独特的交织, 一种极为严格的逻辑分析和对感性与精神现实的最为细腻微妙的再造的混合。”1928年施皮策发表德语论文马塞尔普鲁斯特的文笔(“Le style de Marcel Proust”), 高度称赞库尔提乌斯的“精神语言学研究”方法,并分别探讨了小说家的句子节奏、语言和叙述者。(四)叙述视角研究1943 年,马丁朔菲耶(Louis Martin Chauffier) 发表文章普鲁斯特与四个人物的双重“我”。他从创作论的角度提出了“自称我”和“作为我”的概念,深化了对于叙述者功能与立场的研究。马丁认为所谓“主人公”并不十分重要,使普鲁斯特的叙述视角开始受到研究者的关注。重要的是叙述者和作者,叙述者替代作者并协助他创作,由于摆脱了主人公的过去对自己的限制,他可以更自由地选择、发明、组织并赋予作品活力。(五)关于遗稿的整理与形式与含
4、义之争40年代末莫洛亚(AndrMaurois) 撰写寻找马塞尔普鲁斯特(la recherche de Marcel Proust) 时,得到小说家遗产继承人许可,翻阅了普鲁斯特留下的大量手稿和草稿。不久法卢瓦(Bernard de Fallois)在同一批资料中发掘出让桑德伊( Jean Santeuil, 1952 ) 和驳圣伯夫(Contre Sainte Beuve, 1954) 。1962年,这部分掌握在私人手中的“普鲁斯特遗产” (Le Fonds Proust) 由法国国立图书馆手稿陈列部收藏,随后图书馆又先后(1977、1984)获两小批手稿,这些遗产“代表了近乎作家全部的手稿”。这次手稿的大发现对于普鲁斯特研究有着里程碑的意义。随着文稿数量的增多,“大智者思维的沉舟残骸”越来越清晰地展现在我们面前。两部手稿的出版引发新一轮批评。鲁塞(Jean Rousset) 在其形式与含义中的一章普鲁斯特,追寻逝去的时光中指出,在让桑德伊时代,普鲁斯特已找到驳圣伯夫中集中体现的美学思想,但当时他未能成功实现生活与作品之间必不可少的分离与演变,同时尚未找到与主人公对其真理的摸索和渐
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