提高职业竞争能力拓宽从业选择能力
6页1、 提 高 职 业 竞 争 能 力 拓 宽 从 业 选 择 能 力ZHC国家职业汉语能力测试项目说明书核 心 能 力 的 科 学 测 评职 场 高 素 质 人 才 的 证 明劳动和社会保障部职业技能鉴定中心劳动和社会保障部中国就业培训技术指导中心北京华美杰尔教育研究所 国家职业汉语能力测试(ZHC)是由劳动和社会保障部职业技能鉴定中心(OSTA)组织国内语言教学、心理学和教育测量学等方面的权威专家开发研制,是测查应试者在职业活动中的汉语实际应用能力的国家级测试。成绩合格者可以获得OSTA颁发的“国家职业汉语等级证书”。国家劳动和社会保障部初步确认了我国各行各业最重要和最基本的职业能力核心职业技能框架体系,共有八个模块,列于首位的就是国人的母语应用能力,OSTA组织开发的ZHC正是对这一核心能力的检测。为了更好地推进该项目,劳动和社会保障部将其列为2008年资格考试重点推广项目之一,要求各级劳动部门做好报名、考试的组织工作。目前,重视外语学习、忽视中文教育所产生的不良反应已经逐渐显现出来。大学生的中文水平普遍下降,许多受过高等教育的人,行文用语不规范、逻辑混乱,在职业活动中不能高效、准确、
2、灵活地运用母语进行交流。ZHC作为学校语文教育的一种补充,它的适时推出,有助于高校语文教学符合社会实际需求,使高校语文教学更具针对性和实用性。ZHC自开考以来赢得了社会的认可。许多驻京高校已将获得ZHC证书作为合格(优秀)毕业生的条件之一,北京师范大学心理学院将ZHC纳入普通研究生考试复试。上海有31余所高校开设“职业汉语能力”课程,多所高校已将该课作为必修课。ZHC也已成为众多单位招聘员工的一个重要依据。团中央组织部的公务员考试复试中,采用了国家职业汉语能力测试。山东省淄博市教育局下发文件,要求全市大中专院校教师参加国家职业汉语能力测试,并将其作为晋职、出国的必备条件。国家职业汉语能力测试(ZHC)是为大学毕业生就业及其他进入职场的人提供的汉语能力测试,是毕业生在开始职业生涯之前的资格检验。它填补了我国针对国人母语应用能力测评的空白。ZHC作为各大企事业单位选择相关人才的重要标准,今后有望成为求职传媒、司法、文教、营销、管理等行业的准入“门槛”之一。学生获得该职业资格证书,可增强在就业中的职业竞争力。劳动和社会保障部职业技能鉴定中心开发ZHC的目的也正是为了“提升大学生职业汉语运用能
3、力,加快大学语文教改步伐,促进大学生优质化就业”。一、ZHC简介ZHC是“国家职业汉语能力测试” 汉语拼音缩写。ZHC 由劳动和社会保障部职业技能鉴定中心(OSTA)组织研制,是测查应试者在职业活动中的汉语实际应用能力的国家级测试。二、ZHC组织研发机构ZHC由中国劳动和社会保障部职业技能鉴定中心(OSTA)组织国内语言学、语言教学、心理学和教育测量学等方面的专家开发研制。它用科学的方法测量从业者或预备从业者实际运用汉语完成工作任务的能力。根据参加测试者的成绩,向达到标准者颁发国家职业汉语能力等级证书。三、zhc核心理念一、作为合格劳动者,需要学好外语,更要学好母语。二、语言能力就是工作效率,就是效益。三、汉语既是交际的工具,更是传承民族文化的纽带。四、开发、推广ZHC的目的在选人用人过程中,用人单位往往要选择符合聘用岗位需要的人员。这些单位可能是国家机关、国有企业、跨国公司、司法机关、科研机构、中介机构、金融机构、社区服务、文化出版、学校等等。这些机构在选人用人当中都会对员工的汉语能力予以关注。员工的汉语能力水平直接关系到这些单位的工作效率。ZHC也会影响和促进青少年学生和劳动者在学
4、好英语的同时学好母语,也会对中小学语文教学的改革产生促进作用。 作为合格劳动者,不仅需要学好外语,更要学好母语。改革开放以来,外语学习受到高度的重视,与外语学习相比,人们对作为母语的汉语学习却没有予以足够的重视。汉语水平不仅没有像外语水平那样出现空前的提高,甚至出现了一些“今不如昔”的迹象。开发ZHC,就是希望引起全社会对提高母语能力的重视。语言能力是职业核心能力之一,良好的语言能力可以带来工作效率,可以带来效益。语言能力是影响成功的重要因素之一。在知识经济时代的今天,具有良好的语言交流能力已经成为高素质人才的重要特征。许多单位在选人用人时,越来越看重人的语言交流表达能力,那些“文字能力”强的人更容易在竞职时脱颖而出。汉语不仅是交际的工具,更是传承民族文化的纽带。在中华民族几千年的发展历程中,积淀了许多优秀的文化精华,需要通过汉语来传承和弘扬。为了扭转青少年阅读和写作能力下降的趋势,为了提高劳动力的核心技能水平,为了通过提高劳动力素质来提高工作效率,最终推动我国经济和社会建设的加速发展,劳动和社会保障部职业技能鉴定中心开发了ZHC。在知识经济时代的今天,具有良好的交流表达能力已经成为高
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