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生物分类课件

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  • 卖家[上传人]:E****
  • 文档编号:91098288
  • 上传时间:2019-06-22
  • 文档格式:PPT
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    • 2.4 动植物的分类,在日常生活中,人们为了方便,常根据事物既有差异性又具有相似性的特征,把事物分门别类地整理,把具有相似特性的事物归为同类,这就是分类。你能举出日常生活中一些分类的例子吗?,什么是分类?,例如:1、图书室中书籍的摆放:根据不同的学科进行分类:汉语、数学、外语、生物、地理、哲学、法律等等。 2、商店超市里货物的摆放:根据不同的用途进行分类:日常用品、食品、服装、电器等等。,生物种类十分丰富。据统计,目前人们已命名的动物约有200万种,植物约有50万种。,你知道吗?,如果你想进一步了解螃蟹的生长发育和行为,你会选择以上哪本书?,了解生物的多样性,保护生物的多样性,都需要对生物进行分类。,生物分类:主要是根据生物的相似程度把生物划分不同等级,并对每一类群的形态结构等特征进行科学描述,以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。,今天就让我们模仿科学家的分类方法,试着根据生物的特征将一些常见的生物分类,做个小小的分类学家!,分类的准则:生物在形态结构等方面的特征。,分类的基本单位种,活动2.5:用三种不同的方法,对第48页动物进行分类,1.根据动物生活的地方分类,D,H,N,P,F,I,M,O,Q,A,B,C,E,G,J,K,L,R,S,T,2.根据动物运动的方式分类,B,C,K,F,M,O,Q,D,P,T,A,E,G,H,J,I,L,N,R,S,3根据动物身体的特征分类,结论:按照不同的准则,可以有多种不同的分类方法.,A,J,K,P,B,D,S,C,E,F,G,H,I,L,M,N,O,Q,R,T,动物,有脊椎动物,无脊椎动物,鱼类,两栖类,爬行类,鸟类,哺乳类,活动2.6,A,B,D,E,G,J,M,P,Q,R,S,C,F,H,I,L,N,O,T,有毛发及乳腺,有羽毛,有硬而干的鳞片,有湿润的皮肤,有鳃,先确定一步分类依据实施分类,然后确定下一步分类依据,实施分类,直到全部分开。,2、我们这节课要掌握的重点是什么?,1、我们已经进行了书籍、动物的分类,我们现在来试着总结分类的方法:,学会分类。,

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