生物分类课件
11页2.4 动植物的分类,在日常生活中,人们为了方便,常根据事物既有差异性又具有相似性的特征,把事物分门别类地整理,把具有相似特性的事物归为同类,这就是分类。你能举出日常生活中一些分类的例子吗?,什么是分类?,例如:1、图书室中书籍的摆放:根据不同的学科进行分类:汉语、数学、外语、生物、地理、哲学、法律等等。 2、商店超市里货物的摆放:根据不同的用途进行分类:日常用品、食品、服装、电器等等。,生物种类十分丰富。据统计,目前人们已命名的动物约有200万种,植物约有50万种。,你知道吗?,如果你想进一步了解螃蟹的生长发育和行为,你会选择以上哪本书?,了解生物的多样性,保护生物的多样性,都需要对生物进行分类。,生物分类:主要是根据生物的相似程度把生物划分不同等级,并对每一类群的形态结构等特征进行科学描述,以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。,今天就让我们模仿科学家的分类方法,试着根据生物的特征将一些常见的生物分类,做个小小的分类学家!,分类的准则:生物在形态结构等方面的特征。,分类的基本单位种,活动2.5:用三种不同的方法,对第48页动物进行分类,1.根据动物生活的地方分类,D,H,N,P,F,I,M,O,Q,A,B,C,E,G,J,K,L,R,S,T,2.根据动物运动的方式分类,B,C,K,F,M,O,Q,D,P,T,A,E,G,H,J,I,L,N,R,S,3根据动物身体的特征分类,结论:按照不同的准则,可以有多种不同的分类方法.,A,J,K,P,B,D,S,C,E,F,G,H,I,L,M,N,O,Q,R,T,动物,有脊椎动物,无脊椎动物,鱼类,两栖类,爬行类,鸟类,哺乳类,活动2.6,A,B,D,E,G,J,M,P,Q,R,S,C,F,H,I,L,N,O,T,有毛发及乳腺,有羽毛,有硬而干的鳞片,有湿润的皮肤,有鳃,先确定一步分类依据实施分类,然后确定下一步分类依据,实施分类,直到全部分开。,2、我们这节课要掌握的重点是什么?,1、我们已经进行了书籍、动物的分类,我们现在来试着总结分类的方法:,学会分类。,
《生物分类课件》由会员E****分享,可在线阅读,更多相关《生物分类课件》请在金锄头文库上搜索。
逍遥游复习 知识点整理
近现代法德关系史 高三展示课3稿
当代大学生人生信仰及追求的调查研究
长相思 纳兰性德-ppt课件
课件:危机意识 一
英语ppt演讲关于阿甘正传
发达国家基础教育改革的动向与趋势 修改版
中国民间美术 课件.ppt
生物质发电技术与系统 课程ppt 第1章 生物质发电技术现状及发展趋势 2学时 -----2016
现代信号处理思考题 含答案
执业药师继续教育 抑郁症的药物治疗 100分
小学生的成长档案模板不用修改 万能型
增订六版 现代汉语 上册 第二章文字 思考与练习答案
国家财政ppt课件
加拿大英语介绍
六年级统计图的选择课件
中学生成长档案ppt
中国现代文学史期末复习整理
lohi和hihilo训练对女子赛艇运动员运动能力影响的比较研究
风雨贾平凹阅读答案
2024-04-11 25页
2024-04-11 37页
2024-04-11 28页
2024-04-11 31页
2024-04-11 36页
2024-04-11 29页
2024-04-11 22页
2024-04-11 27页
2024-04-11 34页
2024-04-11 32页