生理学10之5+6脑的高级功能
33页1、脑的高级功能,南京大学医学院 人体解剖教研室,脑的高级功能,1、学习与记忆 2、思维与判断 3、语言与其他认知功能 (1)情景式记忆、情绪活动-前额叶皮层 (2)视、听觉记忆-颞叶联络皮层 (3)精细体感觉、空间深度感觉学习-顶 叶联络皮层,学 习 learning,学习:通过新的感觉,出现新的运动,建 立新的反射,适应新环境的神经活 动。既程序编制活动 1、非联合型学习-突触可塑性 2、联合型学习-条件反射,条件反射 conditioned reflex,1、非条件反射:先天具有(摄食、 饮水、性反射) 2、条件反射:条件刺激与非条件刺 激在时间上的结合。强化与消退 (1)操作式条件反射 (2)趋向性条件反射-奖赏 (3)回避性条件反射-惩罚 3、条件反射建立在奖赏、惩罚系统 基础上,记 忆 memory,记-学习到的信息进行储存 忆-储存的信息读出 1、陈述性记忆 (1)情景式记忆(前额皮质) (2)语义式记忆(语言中枢) 2、非陈述性记忆(广泛区域) 上述记忆可以相互转化,记忆分类,1、短时程记忆-数秒几分钟 2、中时程记忆-几分钟几天 3、长时程记忆-几天终生,记 忆 过 程,
2、语言,非语言,持久巨大记忆库,一、感觉性记忆-连续信息整合-连续印象-第一记忆 1、感觉性记忆资料-口头表达性符号-书写、语言; 2、感觉性记忆资料-非口头表达性符号-动作等 二、第一记忆-学习、运用-第二记忆(巨大储存系统) 三、第二记忆-长年运用-第三记忆,遗 忘 loss of memory,1、学习20min后,41.8%遗忘 2、一个月后,78.9%遗忘 3、虽然遗忘,但“记忆痕迹”仍然存在 4、遗忘是条件反射消退;后来信息干扰所致 5、顺行性遗忘-不能保留新信息(酒精中毒) 逆行性遗忘-不能回忆(脑震荡),学习与记忆的机制,学习是新反射建立; 记忆是反射的储存; 遗忘是反射的消退; 运用是反射的综合。 反射的中枢存在大脑皮层联络区、海 马、杏仁核、丘脑、脑干网状结构。,1、感觉性记忆-中枢神经后作用 2、第一记忆-中枢神经元环路(海马环路) 3、长时程记忆-脑内的物质代谢(蛋白质合成) (1)乙酰胆碱、儿茶酚胺、GABA (2)阿片肽、宫缩素 4、持续性记忆-形态学改变,大脑皮质的功能定位,1、左半球:优势半球-词语活动(语言 、数学、序列、分析) 2、右半球:次要半球-非
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