寺沟口小学春季学校工作总结
9页1、20132014学年度第二学期寺沟口小学学校工作总结 本学期,我校以科学发展观为指导思想,认真学习十八大精神,我校在教体局、中心校的关心支持和正确领导下,弘扬“爱岗敬业,努力进取”的教育精神,以办好让人民满意的教育为目标,以提高教育教学质量为核心,积极深化课堂教学改革,扎实推进素质教育,进一步强化校园文化建设,抓好新课程改革,带动校本教研再上新台阶,稳步推进学校均衡教育创建的各项工作,扎扎实实抓好校园文化建设。为全面提高教育教学质量做出了不懈的努力。现将本学期所做工作总结如下: 一、抓好两支队伍建设。 (一)重视学校领导自身建设,强化服务意识。 1、学校的领导干部时时处处以身作则,做到三要三不:即工作中要统一思想、顾全大局、不各行其是;处理问题要讲原则、不徇私情;工作要以对学校负责、对学生负责。以新的精神状态,新的工作作风,新的办学目标全面做好各方面的工作。 2、学校领导能集中主要精力,深入“课内比教学,课外访万家”的第一线,深入课堂与教研组,了解并分析全校的教学情况。积极参与教育教学活动,及时解决教育教学中的具体问题,在参与中实现教育思想的引导,在参与中求得更多的沟通和理解,在参与中
2、汲取工作的智慧、力量和信心。努力为每一位教师搭建可持续发展的平台,努力创造条件帮助教师不断超越自我、展示自我、提升自我,在教育教学活动中体验成功。 (二)在改革实践中自我完善,提高教师素质 1、加强师德建设,树立师表形象。开展师德教育活动,通过多种形式的学习、讲座、经验交流及宣传师德典型系列教育活动,在全体教师中树立“爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习”师德标准,努力成为社会文明的典范,学生效仿的榜样,家长依赖的朋友和参谋。在学期末对每位教师进行师德专项考核,时时处处监督、提升教师素养。2、深化课改理念,强化校本研修。明确研修重点,注重研修实效,使校本研修成为提高教师专业化水平的有效途径。学校围绕新课程改革,通过集体学习、教师自学、讨论、写心得体会、骨干教师作教学经验介绍等形式,使全校教师在有效的校本研修中吸收、消化新的课改信息和教育理论,逐步确立全新的教育理念,然后指导自己的教育实践。截止今年七月,陈其才校长的微型课题已成功立项、开题;王恒平、朱淑琴的课题已完成,并报县课题研讨委员会进行最后的结题审核中。3、扎实开展“教育技能大比武”活动。以教研组为单位,教研
3、活动中确定教材的研讨内容,研讨一个单元或一课、一个练习,设计一个教学方案,根据教学方案,教师个人加以调整,每人在组内上一节研究课,再组织教师评一节课。本学期的大比武活动,我校涌现出朱淑琴、孙丹波、候乐等一批优秀教师。特别是朱淑琴老师,代表高坝店镇参加全县教学能手大赛,取得了较好的名次。 二、狠抓德育工作 (一)德育有特色,校园文化氛围逐步形成。 1、德育网络完善。召开了家长会,建立了学校、家庭、社会三结合德育教育网络,充分调动了家长的作用。 2、学生个人习惯良好。学校以德育为首,把德育工作贯穿于教育教学活动的各个环节,遵循学生的生理、心理规律,培养了学生良好的个人习惯。 3、树立了文明校园形象,道德文明礼貌建设进一步加强。开展丰富多彩的少队活动,对学生进行“理想、前途、成才”教育、公民道德教育、诚信教育、爱国主义教育;坚持每周升旗,坚持国旗下讲话,培养了学生爱国、爱校、爱家、爱集体的思想;班级阵地规范,教室美化,名人名言的张贴、四周的布置简洁、大方、合理,板报内容健康新颖,育人氛围积极向上。 (二)、凸显德育为先,强化班级德育,促进学生和谐发展。 1、以课堂教学为主渠道,以课题研究为抓
4、手,以实践活动为重要载体,从学生身边的事情做起,从爱长辈、爱学校、爱家庭开始,从耳闻目睹的事例开始,通过扎实有效的学习、教育、实践活动,让民族精神从小扎根于学生心灵,让服务奉献的行动伴随学生一生。 2、认真贯彻落实小学生守则和小学生日常行为规范的具体要求,把重点放在文明行为习惯的养成上,重视文明行为的反复训练,通过严格的训练和管理,引导学生养成良好的行为习惯;各班结合纪念日教育活动、社会实践活动、学科教学活动、自主性班队活动的开展,养成良好的学习、生活、行为习惯,把日常行为规范训练落到实处,。 3、树立人人都是德育工作者的观念。各科教学采取行之有效的方法,坚持正面教育,有机渗透德育。要充分发挥课堂教学是德育工作主渠道的功能,展示教师良好的课堂道德形象,在传授知识的同时,渗透对学生的爱国主义教育、集体主义教育、法制教育、国防教育、环保教育、安全教育和科学技术教育。特别加强对学生进行健康卫生知识和疾病预防知识教育,促使学生养成良好的生活卫生习惯,遵守社会公德,向不文明陋习宣战。 4、加强安全、法制及心理健康教育。时刻绷紧安全这根弦,消除事故于萌芽之中,同时开展学生自我保护、自我生存及生命意
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